Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе.Содержание книги
Поиск на нашем сайте | Практические занятия. Лексический материал: Отношения с родителями. Конфликты и проблемы. Поиск взаимопонимания. Друзья и приятели. Взаимоотношения с однокурсниками. Что важнее: семья или карьера? Фонетический материал: - совершенствование орфографических навыков. Грамматический материал: - артикль, предлог, типы слов. - глагол, отделяемые и неотделяемые приставки. - утверждение и отрицание. | 6 | 3 |
| Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. | 3 | |||
| Раздел 2. | Развивающий курс. | 240 | ||
|
Тема 2.1. Повседневная жизнь: условия жизни, уч. день, выходной день. | Практические занятия Лексический материал: Быт современного студента. Один день из жизни студента. Мой выходной день. Грамматический материал: - местоимения (личные, притяжательные). - местоимения (указательные, вопросительные). - местоимения (неопределённо-личное man и безличное es). | 6 | 2 3 | |
| Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Эссе: «День, который я не забуду никогда». | 3 | |||
|
Тема 2.2. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни. | Практические занятия Лексический материал: Здоровье. Поддержание формы. Спорт в нашей жизни. Правила здорового образа жизни. Грамматический материал: - настоящее время глаголов (слабых, вспомогательных). - настоящее время глаголов (сильных). - настоящее время глаголов (модальных и возвратных). | 6 | 2 3 | |
| Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Эссе: «Жизнь без вредных привычек». | 3 | |||
|
Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура. | Практические занятия Лексический материал: Инфраструктура города. Малые и крупные города. Где бы я хотел жить со своей семьёй? Выбор между городом и деревней. Место, где я хотел бы побывать. Грамматический материал: - простое прошедшее время глаголов (слабых и вспомогательных). - простое прошедшее время глаголов (сильных и смешанных). - простое прошедшее время глаголов (модальных). | 6 | 3 | |
| Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Виртуальная экскурсия: «Место, где я хотел бы побывать». | 4 | |||
| Консультации | 4 | |||
| Промежуточная аттестация в форме зачета. | ||||
|
Тема 2.4. Досуг. | Практические занятия Лексический материал: Занятия молодёжи в свободное время. Как я провожу свой досуг. Чтение - хорошее времяпрепровождение. Грамматический материал: - неопределённая форма глаголов (инфинитив). Инфинитив глаголов с zu и без zu. - причастие II. - основные формы глагола. | 6 | 2, 3 | |
| Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Эссе: «Любимая книга». | 3 | |||
|
Тема 2.5. Новости, СМИ. | Практические занятия Лексический материал: Газеты и журналы, которые предпочитает молодёжь. Телевидение – самое популярное средство массовой информации. Роль СМИ в нашей жизни. Грамматический материал: - прошедшее время глаголов Perfekt. | 6 | 2 3 | |
| Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Ролевая игра: участие в телешоу на тему «СМИ: за и против». | 3 | |||
|
Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология) | Практические занятия Лексический материал: Проблемы экологии. Изменение климата. Порядок и окружающая среда. Охрана парков и заповедников. Грамматический материал: - повелительное наклонение глаголов. - род имен существительных. | 6 | 2 3 | |
| Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Эссе: «Природное наследие нации». | 3 | |||
|
Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, СПО. | Практические занятия Лексический материал: Профессиональная подготовка. Моя учёба в техникуме. Система профессиональной подготовки в Германии. Знание иностранного языка расширяет границы. Качество образования – залог успеха выпускника. Грамматический материал: - множественное число существительных. - склонение существительных. - особые случаи склонения существительных. | 8 | ||
| Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Эссе: «Иностранный язык в современном мире». | 3 | |||
|
Тема 2.8.
|
||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-28; просмотров: 257; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
