Вопрос 2. Основные категории научной картины мира.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 8Следующая ⇒

В результате смены теорий меняется наше понимание Вселенной. В истории науки можно выделить 3 научных революции, которые привели к складыванию определенных картин мира.

Первая, аристотелевская, произошла тогда, когда впервые появились определенные нормы и образцы научного знания. Для аристотелевской картины мира было характерно представление о Земле как центре мироздания, мир объяснялся умозрительно (они больше выдумывали, изобретали, чем изучали).

Вторая – ньютоновская. Наука этого времени стала ориентироваться на эксперимент, а основой для объяснения мира стала классическая механика.

Третья – эйнштейновская. Характерен анти-механицизм: с точки зрения современных естественнонаучных представлений, Вселенная представляет собой нечто неизмеримо более сложное, чем механизм, хотя бы даже грандиозный и совершенный.

Вопрос 3. Наука, ее признаки и роль в современном мире. Современная научная картина мира.

НАУКА – сфера деятельности человека, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация знаний о действительности.

Философское познание – это особая форма духовного опыта человека. По природе своей философии присуще стремление к синтезу всех иных форм познавательной деятельности.

Признаки науки.

Во-первых, эта универсальность обусловлена разнооб­разием духовных и практических потребностей человека.

Во-вторых, это связано с многообразием практическо­го отношения человека к миру, спецификой различных форм практики.

В-третьих, богатство форм познания мира заложено в самой природе человеческого способа отражения мира, в наличии мозга как высокоразвитого органа мышления.

Для современного человека основной формой (спосо­бом) познавательной деятельности человека является на­учное познание.

Роль науки в современном мире.

Наука есть мировоззренческая сила. Достоверные знания являются важнейшим инструментом и способом теоретического объяснения человеком окружающего мира и самого себя в нем. По выражению М.Вебера, наука есть «расколдовывание мира» и внесение ясности в голо­вы людей.

Наука — это и производительная сила. Она закла­дывает необходимые предпосылки для изготовления че­ловеком орудий труда и техники. Без науки была бы невозможна промышленность, создание разнообразных технологий по производству нужных человеку вещей.

Наука является и активной социальной силой. Это означает, во-первых, что ее развитие способствует круп­ным изменениям в социальной структуре общества.

Современная естественнонаучная картина мира.

Можно выделить следующие открытия в естествознании, которые привели к научным революциям в XX веке.

1. Астрономия: модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной.

2. Геология: тектоника литосферных плит.

3. Физика: смещение точки отсчета от матери к энергии и от вещества к полю.

4. Теория относительности: относительность пространства и времени.

5. Квантовая механика: корпускулярно-волновой дуализм.

6. Синергетика: становление новых структур в неживой природе.

7. Биология: модели происхождения жизни.

8. Генетика: механизм воспроизводства жизни.

9. Экология: взаимодействие живого со средой.

10. Этология: формы поведения организмов.

11. Социобиология: соотношение естественного и социального.

12. Кибернетика: управление в неживой и живой природе.

13. Психоанализ: роль бессознательного в человеческой психике.

Тема 14. Философия и религия.

Вопрос 1. Особенности религии, ее происхождение и функции.

Слово «религия» происходит от латинского «благочестие», «святыня».

Особенности религии.

Религия основывается на вере и соответствующих действиях (культах). Религия - это особое мироощущение, соответствующее поведение и специфические действия, основанные на вере в сверхъестественное и священное. Религия - один из социально-исторических типов мировоззрения. Религия является одной из основных форм духовной культуры человечества. Она тесно связана с другими ее основными формами - такими как мифология, философия, искусство.

Выделяют различные концепции религии: духовно-теологическую, культурно-социологическую, психологическую, подчеркивая соответственно духовную, социальную и психологическую составляющую религии.

Происхождение религии.

Религия такой, какой представляют её современные люди, возникла не сразу. Предварительно религия прошла через следующие формы:

Тотемизм (фетишизм, идолопоклонство) - архаическая форма религии, основанная на отождествлении богов с какими-то предметами (вещами, животными, растениями или их изображениями).

Пантеизм - отождествление Бога с природой, материальной Вселенной.

Теизм - учение о Боге как творце мира, который создал его и продолжает управлять его бытием и изменением.

Деизм - представление, согласно которому Бог создал мир, но после творения не вмешивается в ход происходящих в мире процессов.

Атеизм - убежденность в том, что Бог как высшее существо, творец и властитель мира не существует, а идея Бога есть плод человеческого воображения.

Объединяют все религии функции, которые они выполняют в обществе:

1. Онтологическая - религия дает ответ на вопрос, каково происхождение и устройство мира, подчеркивает значение законов природы, которые установил Бог.

2. Гносеологическая - религия ориентирует на то, что человек способен познать мир, потому что создан по образу и подобию Творца.

3. Регулятивная – заключается в поддержании и усилении действий принятых в обществе социальных норм поведения, осуществлении социального контроля.

4. Смыслообразующая - религия помогает понять смысл и перспективу человеческой жизни.

5. Культурологическая - религия способствует распространению определенной культуры, влияет на культуру.

6. Психологическая - религия имеет значение для преодоления страха смерти, она утешает слабых, помогает им пережить страдание и горе, служит психотерапевтическим средством адаптации людей к трудностям жизни.

7. Этическая - религия выполняет важную нравственную миссию.

8. Социально-консолидирующая – общая вера делает людей единомышленниками.

9. Духовная (по отношению к культуре).

10. Коммуникативная - состоит в особой форме общения священнослужителей (от имени Бога) с верующими и верующих между собой

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте