Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Пм 02. Мдк 02. 01 Сестринский уход при заболеваниях в терапииСодержание книги
Поиск на нашем сайте ПМ 02. МДК 02.01 Сестринский уход при заболеваниях в терапии Время: 4 часа
Мотивация изучения темы: Лейкозы – это злокачественные заболевания крови, которые проявляются разрастанием патологически изменённых клеток крови. В клинической картине лейкозов характерно наличие анемии и геморрагического синдрома. Заболевания характеризуются тяжёлым и длительным течением. Знание первых признаков, клинических симптомов, методов диагностики, течения, осложнений, особенностей ухода, и лечения необходимы каждому среднему медработнику. Цели занятия. Учебные цели: Обеспечить формирование системы знаний у студентов по теме «сестринский процесс при лейкозах». Знать: З.1. Определение понятия «лейкозы» и их классификация. З.2. Клинические проявления лейкозов. З.3. Изменение в клинических анализах крови при лейкозах. З.4. Осложнения бластный криз, геморрагический синдром. З.5. Алгоритмы неотложной доврачебной помощи при бластном кризе, геморрагическом синдроме. З.6. Диагностика и лечение лейкозов. З.7. Этапы сестринского процесса. З.8. Роль медицинской сестры в профилактических мероприятиях. З.9. Обучение пациентов. Значение ЗОЖ, принципов рационального и диетического питания.
Уметь: У.1. Провести сестринское обследование пациента с лейкозом, выявить проблемы пациента; У.2. Планировать сестринскую помощь; У.3. Оказать неотложную доврачебную помощь при геморрагическом синдроме; У.4. Спланировать и оказать помощь при «бластном кризе»; У.5. Подготовить пациента к стернальной пункции; У.6. Соблюдать правила безопасности при работе с цитостатиками; У.7. Оформить сестринскую документацию; У.8. Обучить пациента и семью самоуходу (уходу); У.9. Составить рекомендации по рациональному и диетическому питанию; У.10. Составить план профилактических мероприятий.
Иметь практический опыт: · Проведения сестринского процесса с пациентом при лейкозе; · Ухода за пациентом; · Обучения пациента и семьи самоуходу (уходу); · Составления рекомендаций по вопросам диетического питания; · Проведения санитарно – просветительской работы; · Соблюдения инфекционную безопасности пациента и медсестры. Воспитательные цели: · Формировать профессиональный кругозор и общую культуру; · Добиваться осознанности в правильном выборе профессии; · Прививать альтруизм, гуманное отношение к пациентам; · Вырабатывать умение работать по стандартам, алгоритмам. · Формировать чувство ответственности за своевременное и качественное проведение мероприятий по профилактике ВБИ. Развивающие цели: · Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность. · Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету Этапы занятия:
Список литературы: Основная: 1. Маколкин, В.И. Сестринское дело в терапии: Учебник.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2008.- 544с. 2. Лычев В.Г. Карманов В.К.Сестринское дело в терапии. С курсом первичной медицинской помощи: учебное пособие.- 2-е изд.- М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012.- 333с. 3. Обуховец Т.П. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи: Практикум.- Ростов на/Д.: Феникс, 2011.- 416 с 4. Отвагина Т.В. Терапия: учебное пособие.- 3-е изд.- Ростов на /Д.: Феникс, 2-11.- 367с. 5. Седикина Р.Г. Сестринское дело в терапии: учебное пособие.- М.: ГЭОТАР _ Медиа, 2010.- 272с. 6. Смолева Э.В. Терапия с курсом первичной медико–санитарной помощи.- Изд. 11-е.- Ростов на/ Д..: Феникс, 2013.- 652с. 7. Фролькис Л.С. Терапия с курсом первичной медико–санитарной помощи.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010.- 448с. Дополнительные источники: 1. Мироненко, О.И. Терапия с курсом первичной медико-санитарной помощи. / О.И. Мироненко. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 288с. 2. Федюкович, Н.И. Внутренние болезни. / Н.И. Федюкович – Ростов н/Д: Феникс, 2010.- 573с.
Вопросы фронтального опроса: Тесты 1. Для лечения острого лейкоза назначаются: а) НПВС б) цитостатики в) гипотензивные средства г) ингаляционные глюкокортикоиды
2. Стернальная пункция проводится при: а) экссудативном плеврите б) лейкозе в) пневмонии г) циррозе печени
3. При лейкозе наблюдаются синдромы: а) болевой, дизурический б) гипертонический, нефротический в) гиперпластический, геморрагический г) болевой, диспепсический
4. Проблемы пациента при остром лейкозе: а) одышка, сердцебиение б) отеки, головная боль в) боли в костях, кровоточивость г) желтуха, кожный зуд
5. При остром лейкозе часто развивается: а) пневмония б) цирроз печени в) гломерулонефрит г) туберкулез
6. Проявление геморрагического синдрома при остром лейкозе: а) слабость, лихорадка, головная боль б) увеличение лимфоузлов, печени и селезенки в) тяжесть в левом подреберье, тошнота, рвота г) носовое кровотечение, геморрагическая сыпь на теле
7. При лейкозе в анализе крови наблюдаются: а) ускорение СОЭ, бластые клетки б) эритроцитоз, уменьшение СОЭ в) тромбоцитоз, лейкопения г) эритроцитоз, тромбоцитоз
8. Подготовка пациента к стернальной пункции: а) очистительная клизма б) исключение из рациона железосодержащих продуктов в) не проводится г) разъяснение сущности процедуры
9. При хроническом лимфолейкозе происходит увеличение: а) печени, селезенки, сердца б) печени, селезенки, лимфатических узлов в) селезёнки, печени, щитовидной железы г) селезенки, надпочечников, почек
10. Доврачебная помощь при кровотечении из носа у пациента с лейкозом: а) прижать пальцем кончика носа б) ввести в передний отдел носа ватный шарик, смоченный 3% раствором перекиси водорода, прижать снаружи пальцами крылья носа на 10-15 мин в) положить холод на нос г) придать положение сидя с запрокинутой головой
Задача 2 Костахи, Кузина Пациент М. 43 года, поступивший в отделение, жалуется на слабость, недомогание, чувство тяжести в левом подреберье, кровоточивость дёсен, повышение температуры до 38гр., потливость. Болеет 4 года. За это время неоднократно лечился в стационаре. Удовлетворительного питания. Определяются небольших размеров безболезненные подмышечные лимфатические узлы. Тоны сердца звучные. Пульс 98 уд./ мин., ритмичный, удовлетворительного наполнения. Печень выступает из подреберья на 6см., селезёнка на 8см., при пальпации безболезненны. Переболел пневмонией две недели тому назад, лечился на дому. ОАК: эритроциты - 3,0х1012/л, НВ-98г/л, цветовой показатель- 0,9, тромбоциты -148х109/л, лейкоциты-120х109/л, эозинофилы-2%, базофилы-3%, промиелоциты-5%, миелоциты12%, палочкоядерные-10%, сегментоядерные-13%, лимфоциты-5%, бластные клетки – 50%, СОЭ-26мм в час. Задача 3 Савина, Сотникова На приёме у терапевта больная В. 62 лет жалуется на слабость, недомогание, увеличение подмышечных лимфатических узлов и связанное с этим неудобство при работе. Долгое время к врачам не обращалась. Состояние удовлетворительное, кожные покровы и видимые слизистые бледные, кожа чистая. Лимфатические узлы подчелюстные, подмышечные и паховые значительно увеличены, тестоватой консистенции, безболезненные, не спаянные между собой и с кожей. Со стороны лёгких и сердца – без патологии. Нижний край печени на 2 см ниже рёберного края, селезёнки на 4см, край плотный. Врачом назначен анализ крови. ОАК: эритроциты – 2,4х1012л, гемоглобин -98г/л, цветовой показатель 1,0, тромбоциты-120х109/л, лейкоциты -140х109/л, эозинофилы-2%, палокоядерные-1%, сегментоядерные-12%, лимфоциты- 75%, пролимфоциты-10%. Тени Боткина- Гумпрехта- 2-4 в поле зрения, СОЭ-18мм/час. Участковый врач после получения ответа анализа крови направил к больной медсестру. Пациентка от госпитализации отказывается. Проживает одна. Ваши действия. Задача 5. Штефан Пациентка А.32 лет поступила с жалобами на периодические колющие боли в области сердца, головокружение, слабость, сухость в горле, частые головные боли. Эти проблемы появились около 8 месяцев назад, когда был обнаружен лейкоцитоз (18х109/л), который связали с кариозными зубами. Была проведена санация полости рта. Слабость нарастала, продолжались головные боли, месячные стали обильнее и продолжительнее. Обращалась к гинекологу. Сделан был анализ крови и количество лейкоцитов через пять месяцев возросло до 33х109/л. Больная госпитализирована. При осмотре: общее состояние и питание удовлетворительное, кожа чистая, нормальной окраски, лимфатические узлы не увеличены. Со стороны лёгких и сердца патологических изменений нет. Край печени пальпируется у края рёберной дуги, селезёнка на 4см ниже левого рёберного края. Приложение 1 Алгоритм оказания неотложной помощи при геморрагическом синдроме
Обоснование | |||||||||||||||||||||||||||
|
Дальнейшая тактика | ||||||||||||||||||||||||||||
| 14. Госпитализировать в отделение на носилках после стабилизации АД. | Обеспечивается последовательность действий медицинских работников | |||||||||||||||||||||||||||
| 15. Обеспечить строгий постельный режим в течение1-2 суток в зависимости от диагноза и состояния. | Проводится профилактика повторного кровотечения. | |||||||||||||||||||||||||||
Приложение 2
ПМ 02. МДК 02.01 Сестринский уход при заболеваниях в терапии
Время: 4 часа
Мотивация изучения темы:
Лейкозы – это злокачественные заболевания крови, которые проявляются разрастанием патологически изменённых клеток крови. В клинической картине лейкозов характерно наличие анемии и геморрагического синдрома. Заболевания характеризуются тяжёлым и длительным течением. Знание первых признаков, клинических симптомов, методов диагностики, течения, осложнений, особенностей ухода, и лечения необходимы каждому среднему медработнику.
Цели занятия.
Учебные цели: Обеспечить формирование системы знаний у студентов по теме «сестринский процесс при лейкозах».
Знать:
З.1. Определение понятия «лейкозы» и их классификация.
З.2. Клинические проявления лейкозов.
З.3. Изменение в клинических анализах крови при лейкозах.
З.4. Осложнения бластный криз, геморрагический синдром.
З.5. Алгоритмы неотложной доврачебной помощи при бластном кризе, геморрагическом синдроме.
З.6. Диагностика и лечение лейкозов.
З.7. Этапы сестринского процесса.
З.8. Роль медицинской сестры в профилактических мероприятиях.
З.9. Обучение пациентов. Значение ЗОЖ, принципов рационального и диетического питания.
Уметь:
У.1. Провести сестринское обследование пациента с лейкозом, выявить проблемы пациента;
У.2. Планировать сестринскую помощь;
У.3. Оказать неотложную доврачебную помощь при геморрагическом синдроме;
У.4. Спланировать и оказать помощь при «бластном кризе»;
У.5. Подготовить пациента к стернальной пункции;
У.6. Соблюдать правила безопасности при работе с цитостатиками;
У.7. Оформить сестринскую документацию;
У.8. Обучить пациента и семью самоуходу (уходу);
У.9. Составить рекомендации по рациональному и диетическому питанию;
У.10. Составить план профилактических мероприятий.
Иметь практический опыт:
· Проведения сестринского процесса с пациентом при лейкозе;
· Ухода за пациентом;
· Обучения пациента и семьи самоуходу (уходу);
· Составления рекомендаций по вопросам диетического питания;
· Проведения санитарно – просветительской работы;
· Соблюдения инфекционную безопасности пациента и медсестры.
Воспитательные цели:
· Формировать профессиональный кругозор и общую культуру;
· Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;
· Прививать альтруизм, гуманное отношение к пациентам;
· Вырабатывать умение работать по стандартам, алгоритмам.
· Формировать чувство ответственности за своевременное и качественное проведение мероприятий по профилактике ВБИ.
Развивающие цели:
· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.
· Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету
Этапы занятия:
| № | Название этапа | Время этапа |
| 1 | Организационный этап | 3 мин |
| 2 | Проверка исходного уровня знаний | 20мин |
| 3 | Основной этап. Практическая часть | 125 мин. |
| 4 | Итоговый контроль | 20 мин |
| 5 | Заключительный этап. Подведение итогов занятия | 7 мин |
| 6 | Задание для самостоятельной работы | 5 мин |
Список литературы:
Основная:
1. Маколкин, В.И. Сестринское дело в терапии: Учебник.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2008.- 544с.
2. Лычев В.Г. Карманов В.К.Сестринское дело в терапии. С курсом первичной медицинской помощи: учебное пособие.- 2-е изд.- М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012.- 333с.
3. Обуховец Т.П. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи: Практикум.- Ростов на/Д.: Феникс, 2011.- 416 с
4. Отвагина Т.В. Терапия: учебное пособие.- 3-е изд.- Ростов на /Д.: Феникс, 2-11.- 367с.
5. Седикина Р.Г. Сестринское дело в терапии: учебное пособие.- М.: ГЭОТАР _ Медиа, 2010.- 272с.
6. Смолева Э.В. Терапия с курсом первичной медико–санитарной помощи.- Изд. 11-е.- Ростов на/ Д..: Феникс, 2013.- 652с.
7. Фролькис Л.С. Терапия с курсом первичной медико–санитарной помощи.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010.- 448с.
Дополнительные источники:
1. Мироненко, О.И. Терапия с курсом первичной медико-санитарной помощи. / О.И. Мироненко. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 288с.
2. Федюкович, Н.И. Внутренние болезни. / Н.И. Федюкович – Ростов н/Д: Феникс, 2010.- 573с.
Вопросы фронтального опроса:
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 190; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.)