Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по физикеСодержание книги
Поиск на нашем сайте Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по физике Учебный год КЛАСС Максимальный балл – 30 1. Запишите названия животных в порядке убывания скорости их движения. Скорость выразить в м/с. · Акула – 500 м/мин · Бабочка – 8 км/ч · Муха – 300 м/мин · Гепард – 112 км/ч · Черепаха – 6 м/мин Максимальное количество баллов-7 2. Таракан Митрофан совершает прогулку по кухне. Первые 10 с он шел со скоростью 1 см/св направлении на север, затем повернул на запад и прошел 50 см за 10с, 5 с постоял, а затем в направлении на северо-восток со скоростью 2 см/с, проделал путь длиной 20 см. Здесь его настигла нога человека. Сколько времени гулял по кухне таракан Митрофан? Какова средняя скорость движения таракана Митрофана? Максимальное количество баллов-10 3. При самом резком торможении автомашина до остановки проходит некоторый, иногда немалый путь. Почему? От чего зависит величина тормозного пути? Максимальное количество баллов-3
Экспериментальная задача
Даны лабораторный калориметр, мензурка, два стакана — один с холодной, а другой с горячей водой, термометр. Исследуйте, как зависит температура смеси от соотношения объемов холодной и горячей воды. Опишите ход своего эксперимента. Заполните таблицу с результатами измерений и сформулируйте выводы.
Пояснение: лабораторный калориметр представляет собой стакан, стоящий на подставке внутри примерно такого же стакана. Такое устройство, благодаря воздушной прослойке между стаканами, уменьшает потери тепла на нагрев окружающего воздуха. Максимальное количество баллов-10 · ·· VII Московский марафон учебных предметов. День физики ··· Г.Ф.ТУРКИНА, ГОУ ЦО «Технологии обучения. Физика на воздушных шариках Инструкция физической лаборатории Воздушные шарики – бесценный подручный материал для наблюдения физических явлений и постановки различных физических экспериментов. Изучение условий плавания тел Итак, у нас в солёной воде плавает шарик с солёной водой. НО в зависимости от соотношения концентрации соли в шарике и кастрюле, этот «поросёнок» может плавать и внутри жидкости, и на поверхности, и даже пойти ко дну. Всегда тонут: шарик с холодной водой в горячей воде, шарик с солёной водой в холодной и горячей воде.
ДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ о зависимости выталкивающей силы от соотношения плотностей жидкости и тела. Изучение действия закона Архимеда в воздухе Братьям Монгольфье в XVIII в. удалось изготовить большой шар, наполнить его лёгким газом (горячим воздухом) и отправиться в воздушное путешествие. Такие воздушные шары в честь братьев-изобретателей стали называть монгольфьерами. Вам понадобятся два шарика, один из которых наполнен гелием. • Привязываем к шарику с гелием маленькую лёгкую игрушку и отпускаем шарик. • Второй шарик надуваем воздухом и отпускаем. Наблюдение. Шарик с гелием летит вверх, а шарик с воздухом опускается. Объяснение. Плотность гелия меньше плотности воздуха. Выталкивающая сила, действующая на этот шарик, больше силы тяжести, и он устремляется вверх – «всплывает». Надутый шарик тяжелее вытесненного им воздуха. Он «тонет». Изучение давления Мы настолько привыкли к тому, что надутый шарик, попав на остриё, с шумом лопается, что шарик на гвоздях под тяжестью груза воспринимается нами как сверхъестественное явление. Тем не менее это факт… Вам понадобятся ипликатор (Кузнецова, Ляпко) или доска с равномерно набитыми гвоздями (через каждый сантиметр).
• Надуваем воздушный шарик и кладём его на острия ипликатора Кузнецова. • Осторожно сверху надавливаем на шарик. Увеличиваем нажим. Хватит ли у вас сил нажать так, чтобы он лопнул? Наблюдение. Самое удивительное, что шарик, лежащий на остриях, только сплющивается под нажимом, но не лопается! Объяснение. Из-за большого количества остриёв, с которыми соприкасается шарик, давление на оболочку шарика оказывается незначительным, допустимым для тонкой резины. Воздушный шарик на гвоздях выдерживает 60 Н (груз массой 6 кг)! Изучение газовых законов Закон Бойля–Мариотта Газовый закон, независимо окрытый английским учёным Бойлем и французским учёным Мариоттом: при неизменной температуре и массе давление газа обратно пропорционально его объёму. Как работают лёгкие? Диафрагма опускается – вдох, поднимается – выдох. Сделаем модель лёгких и посмотрим на её работу глазами физика.
• Отрезаем дно пластиковой бутылки. • Помещаем воздушный шарик внутрь бутылки и натягиваем его на горлышко. • Отрезанную часть бутылки затягиваем плёнкой от другого воздушного шарика (разрезаем его ножницами) и закрепляем скотчем. • Оттягиваем плёнку – шарик надувается, надавливаем на плёнку – шарик сдувается. Объяснение. Объём воздуха внутри бутылки оказывается изолированным. При оттягивании плёнки этот объём увеличивается, давление уменьшается и становится меньше атмосферного. Шарик внутри бутылки надувается воздухом атмосферы. При надавливании на плёнку объём воздуха в бутылке уменьшается, давление становится больше атмосферного, шарик сдувается. Так же работают и наши лёгкие. Резиновая плёнка имитирует диафрагму, воздушный шарик – лёгкие. Резиновая плёнка-диафрагма опускается (оттягивается) – вдох, поднимается – выдох. Шарик в бутылке
• Помещаем шарик внутрь бутылки и натягиваем его на горловину. • Пробуем надуть шарик. Наблюдение. Надуть шарик в бутылке невозможно! Объяснение. При увеличении объёма шарика воздух, объём которого в бутылке изолирован, сжимается, давление увеличивается. Только человек с мощными лёгкими (певец, пловец) может отчасти справиться. • Делаем шилом отверстие в бутылке ближе ко дну. • Пытаемся ещё раз надуть шарик. Получается! • Когда шарик надуется, закрываем пальцем отверстие – шарик остаётся надутым! • Отрезаем донышко у пластиковой бутылки и пытаемся снова надуть шарик. Наблюдение. Он легко надувается, если внутренний объём бутылки сообщается с атмосферой. Закон Шарля Газовый закон, открытый французским учёным Шарлем, утверждает: чем выше температура газа при постоянном давлении и неизменной массе, тем больший объём он занимает. Шарик в банке
• Надеваем шарик на водопроводный кран и наливаем в него воды так, чтобы размер шарика с водой стал немного больше горловины двух- или трёхлитровой стеклянной банки. Надёжно завязываем шарик. • Поджигаем листок бумаги и бросаем в банку. • Кладём шарик на горловину банки. Наблюдение. Пламя в банке гаснет. Шарик втягивается в банку. • Наливаем в пустую банку горячей воды из чайника. • Выливаем воду и тут же кладём шарик с водой на горловину банки. Наблюдение. Шарик забавно втягивается в банку. Примечание. Этот опыт протекает медленнее первого. Объяснение. В первом опыте воздух в банке нагревает горящая бумага. Когда на банку кладут шарик, он перекрывает доступ кислорода, горение прекращается. Плотность горячего воздуха меньше плотности холодного. Воздух в ба нке быстро остывает, его плотность увеличивается, объём уменьшается – шарик втягивается в банку. Во втором опыте горячая вода нагревает банку, а банка нагревает воздух. Банка с воздухом быстро остывает, и тяжёлый шарик засасывается внутрь. Опыт можно проводить с надутым шариком, но тогда он получается не таким ярким.
Шарик в парилке
• Надуваем шарик до среднего размера и завязываем горловину узлом. • Измеряем ниткой размер шарика и делаем узелок-метку (нитку берём с запасом). • Кладём шарик в миску и обливаем его горячей водой (кипятком) из чайника. • Измеряем ниткой новый размер шарика. Сравниваем результаты. Наблюдение. Шарик на глазах увеличивается в размерах – это подтверждает и проверка ниткой. Шарик на морозе • Надуваем шарик и надёжно завязываем горловину узлом, но не ниткой (такой быстрее сдувается). • Измеряем ниткой длину окружности шарика и делаем узелок-метку. • Помещаем воздушный шарик на несколько часов в холодильник (луч ше в морозильную камеру) или выносим на мороз. • Спустя несколько часов сравниваем размеры шарика в начале опыта и в конце. Наблюдение. Шарик на морозе изрядно «худеет» и «стареет» (сморщивается). Воздушный парадокс
Этот опыт ставит многих в тупик. Понадобятся два одинаковых воздушных шарика, трубочка длиной 10–30 см и диаметром 15–20 мм (на неё должен туго надеваться шарик). • Несильно и НЕ ОДИНАКОВО надуваем шарики. • Натягиваем шарики на противоположные концы трубки. Чтобы шарики при этом не сдувались, перекручиваем их горловины. • Раскручиваем горловины – шарики свободно сообщаются между собой через трубку. Наблюдение. Воздух перетекает из одного шарика в другой. Но… маленький шарик надувает большой! Объяснение. Многие считают, что раз масса воздуха больше в шарике большего размера, то этот шарик будет сдуваться и надувать маленький шарик. Но такое рассуждение ошибочно. Причина наблюдаемого явления в давлении внутри шарика. Давление газа зависит от кривизны поверхности, т.е. от радиуса сферы: чем меньше радиус, тем больше давление. (Вспомним сообщающиеся сосуды – вода перетекает не из того сосуда, где меньше воды, а из того, где давление больше.) Кроме того, все знают, как трудно начинать надувать шарик, но когда «мёртвая» точка преодолена, дальше он надувается легко. Следовательно, и упругость резины играет немаловажную роль. Примечание. Можно наблюдать и такой результат: маленький шарик «не хочет» сдуваться и надувать большой. По-видимому, в этом случае упругость резины играет ведущую роль. Трубочку можно сделать самим из тонкого картона. Главное, чтобы она была герметичной. Изучаем закон Бернулли Воздушный поцелуй
Один из основных законов гидро- и аэродинамики – закон Бернулли: чем выше скорость воздушного потока, тем меньше в нём давление. • Надуваем два воздушных шарика до одинакового размера и привязываем к каждому нитку длиной около метра. • Берём шарики за нитки правой и левой рукой так, чтобы они висели на одном уровне на некотором расстоянии друг от друга. • Не касаясь шариков руками, попробуйте соединить их. Подсказка. Решение предельно простое, но не очевидное: подуйте между шариками сверху, снизу или сбоку – значения не имеет. Объяснение. Из закона Бернулли следует, что давление в струе воздуха ниже, чем атмосферное. Сила атмосферного давления с боков сблизит шарики. Шарик в струе
• Надуваем шарик, включаем фен, подводим под шарик струю воздуха и отпускаем шарик. Наблюдение. Струя воздуха поднимет шарик вверх, но он не улетает, а зависает на некоторой высоте. Объяснение. Шарик устойчиво держится в воздушной струе, т.к. давление воздуха в струе ниже атмосферного. При любом отклонении шарика в сторону атмосферное давление возвращает шарик в центр струи, где давление меньше. Изучаем реактивное движение Реактивное движение – движение тела, обусловленное отделением от него с некоторой скоростью какой-то его части. Реактивный шарик Понадобятся воздушные шарики круглый и длинный, лента (шёлковая, бумажная или магнитная от видеокассеты), скотч. • Надуваем круглый шарик и, не завязывая его, выпускаем из рук. • Вновь надуваем круглый шарик, прикрепляем к нему хвост-стабилизатор из бумажной ленты и выпускаем шарик из рук. Сравниваем полёты шарика со стабилизатором и без стабилизатора • Надуваем длинный шарик и выпускаем его. • Вновь надуваем длинный шарик, слегка перекручиваем его (как будто выжимаем бельё) и выпускаем из рук. Сравниваем полёты шарика. • Надуваем круглый шарик, прижимаем его перпендикулярно к стене и отпускаем. • Вновь надуваем круглый шарик, прижимаем его боком к стене и отпускаем. Наблюдение. Если круглый шарик выпустить из рук, он взметнётся и хаотично полетит, выбрасывая струю воздуха. Хвост-стабилизатор делает полёт шарика направленным. Длинный шарик летит по прямой траектории. Перекрученный шарик при полёте вращается. Круглый шарик, прижатый к стене перпендикулярно, остаётся на месте, не опускается и стремительно уменьшается в размерах. Шарик, прижатый к стене боком, разворачивается перпендикулярно к стене и быстро сдувается. Электричество из головы • Надуваем шарик и завязываем его. • Электризуем шарик, потерев его о волосы. • Приподнимаем шарик над головой. Наблюдение. За шариком тянутся волосы, что хорошо чувствуется. • Электризуем шарик ещё раз. • Кладём шарик на письменный (деревянный) стол наэлектризованной стороной вверх. Наблюдение. Шарик мгновенно перворачивается и ложится на стол заряженной стороной. При попытке вернуть его в прежнее положение он переворачивается снова. • Электризуем шарик ещё раз. • Прижимаем шарик наэлектризованной стороной к вертикальной стене или к потолку. Наблюдение. Шарик прилипает к стене надолго – в сухую солнечную погоду он может провисеть час! Объяснение. При натирании шарика о голову электроны переходят с волос на резиновую оболочку шарика. Шарик заряжается отрицательно, волосы – положительно. Разноименно заряженные тела притягиваются, поэтому волосы тянутся к шарику. Заряженный шарик создает вокруг себя электрическое поле, которое воздействует на стол, стену, потолок, – наводит заряд противоположного знака. Мы наблюдаем электризацию через влияние. Разноимённо заряженные тела притягиваются, что мы и наблюдаем. Примечание. Существенно, чтобы волосы были чистыми, без косметических средств (лака, геля). Опыты по электризации проводят в сухую погоду, т.к. влажный воздух хороший проводник, и заряд на шарике не будет накапливаться. Соляные столбики
• Насыпаем на лист картона небольшую горку поваренной соли. • Надуваем и электризуем воздушный шарик. • Подносим наэлектризованный шарик к горке поваренной соли. Наблюдение. Маленькие кристаллики соли выстраиваются в вертикальные столбики, тянутся «ниточками» к шарику. Объяснение. Поваренная соль – полярный диэлектрик. Под действием электрического поля наэлектризованного шарика происходит смещение положительных и отрицательных связанных зарядов молекулы в противоположные стороны. Со стороны заряженного шарика в кристаллике соли всегда образуется противоположный по знаку заряд. Кристаллики соли притягиваются к шарику, пристраиваясь один к другому. Примечание. Кристаллики сахарного песка внешне напоминают поваренную соль, но молекула сахара неполярная, поэтому слабее поляризуется. Кроме того, кристаллики сахара крупнее, более тяжёлые, что не позволяет получить хорошие столбики. Попрыгунчики
• Насыпаем на лист картона блестящее конфетти или мелко нарезанную металлическую фольгу. • Электризуем шарик и подносим к фольге, но не касаемся её. Наблюдение. Блёстки ведут себя как живые кузнечики-попрыгунчики. Подскакивают, касаются шарика и тут же отлетают в сторону. Объяснение. Металлические блёстки электризуются в поле шарика, но при этом остаются нейтральными. Блёстки притягиваются к шарику, подпрыгивают, при касании заряжаются и отскакивают как одноимённо заряженные. Змея • Кладём на стол бумажную полоску. • Подносим к полоске наэлектризованный шарик. Наблюдение. Полос ка под шариком выгибается и шевелится, словно змея. • Повторяем опыт с ёлочным дождём, магнитной лентой, ниткой. Наблюдение. Хотя полоски из разного материала, но их поведение в электрическом поле шарика одинаковое. Кораблики
• Делаем бумажный кораблик и пускаем его на воду. • Электризуем шарик и подносим к кораблику. Наблюдение. Кораблик последует за шариком. • Опускаем металлическую крышку на воду. • Электризуем шарик и подносим к крышке, не касаясь её. Наблюдение. Металлическая крышка плывёт в сторону шарика. • Опускаем на воду пластмассовую крышку. • Электризуем шарик и подносим к крышке, не касаясь её. Наблюдение. Тяжёлая крышка плывёт за шариком. Объяснение. В электрическом поле шарика бумага и пластмасса поляризуются и притягиваются к шарику. В металлической крышке также индуцируется заряд. Поскольку сила трения на воде незначительна, то кораблики легко приходят в движение. Электрический компас • Вставляем иголку в ластик, сверху кладём бумажную стрелку. • Накрываем стрелку стеклянной банкой. • Электризуем шарик и подносим к стрелке. Наблюдение. Стрелка поворачивается за шариком. Объяснение. Бумага в электрическом поле шарика поляризуется. Стекло не экранирует электрическое поле. Изучаем звуковые явления Волынка Понадобятся воздушные шарики и гофрированные шланги длиной около метра разного диаметра (гофр не должен быть спиральным). Шланг можно купить на строительном рынке. • Свёртываем гофрированный шланг в кольцо. • Надеваем воздушный шарик на один его конец. • Надуваем шарик через шланг. Наблюдение. Шарик сдувается, и воздух, проходя по гофрированной трубе, порождает звук. Чем не волынка?! Шланги разного диаметра и длины издают разные по высоте звуки – чем меньше диаметр шланга, тем выше звук. Барабан • Надуваем шарики из толстой резины до разных размеров. • Удары ладонью по шарикам сопровождаются звуками, причём каждый шарик издаёт свой звук. Пищалка • Надуваем шарик и растягиваем горловину двумя руками – воздух, выходящий через узкую щель, издаёт звук. Наловчившись, можно получать разные по высоте звуки. Объяснение. Выходящий воздух заставляет вибрировать горловину шарика. Вибрации порождают звук. Опыт имитирует работу голосовых связок. Звуковая линза • Прижимаем шарик к уху – вы услышите звуки, которые раньше не были слышны. • Прижимаем шарик к динамику радио, а к шарику – ухо. Слышен даже тихий зву к – шарик его усиливает. Если вас с другом будет разделять воздушный шарик, а друг будет что-то нашёптывать, то этот шёпот вы прекрасно услышите, стоит лишь прижать шарик к уху. • Помещаем шарик между телефонной трубкой и ухом. Подбираем такое положение, чтобы телефонный гудок был самым громким. Наблюдение. Если убрать шарик, гудки становятся тише.
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по физике Учебный год КЛАСС Максимальный балл – 30 1. Запишите названия животных в порядке убывания скорости их движения. Скорость выразить в м/с. · Акула – 500 м/мин · Бабочка – 8 км/ч · Муха – 300 м/мин · Гепард – 112 км/ч · Черепаха – 6 м/мин
|
||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-22; просмотров: 285; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |