Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Постоянное повторение заученного знанияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Время от времени повторяй заученное тобой знание. Ведь, поистине, отказ от повторения - это символ исчезновения знания, каким бы крепким оно не казалось. Сообщается со слов ('Абдуллаха) ибн 'Умара (да будет доволен Аллах им и его отцом) что посланник Аллаха (мир ему и благословение Аллаха) сказал: «Человек, читающий Коран, подобен хозяину верблюдов со спутанными ногами. Если он будет неусыпно следить за ними, то удержит их, а если отпустит, они уйдут» [169] .Этот хадис передали аль-Бухари, Муслим и Малик в «аль-Муватта». Хафиз Ибн 'Абд уль-Барр [170] (да помилует его Аллах) сказал: «В этом хадисе указание на то, что знание покидает человека, каким бы крепким оно ни было, если он не повторяет его. Дело в том, что в те времена их знанием был именно Коран. И если даже Коран, который был облегчен для запоминания [171] , покидает человека, который не повторяет его, то что ты думаешь относительно других известных наук?! Наилучшим знанием является то знание, основы которого крепко схвачены человеком, а ответвления постоянно вспоминаются им. И это (наилучшее) знание ведёт к Всевышнему Аллаху и указывает на то, чем Он доволен!» [172] . А один из ученых сказал: «Всякое величие, которое не закреплено знанием, непременно обернётся унижением» [173] . Необходимость изучения религии для извлечения ответвлений из основ [174] Изучение религии приводит человека к пониманию (фикху). Человек, изучивший религию, получает возможность связывать религиозные постановления с мудростями шариата. Сообщается со слов (’Абдуллаха) ибн Мас'уда (да будет доволен им Аллах), что посланник Аллаха (мир ему и благословение Аллаха) сказал: «Пусть сделает Аллах прекрасным лик человека, который услышал мои слова, выучил и усвоил их, а затем донёс (до других) так, как услышал. Возможно, (сам) несущий знание не обладает (должным) пониманием. И, может быть, он передаст знание тому, кто обладает более глубоким пониманием, чем он» [175] . Разъясняя этот хадис, Ибн Хайр (да помилует его Аллах) сказал: «Этот хадис разъясняет, что понимание религии (фикх) - это исследование смыслов слов (Аллаха и Его посланника, мир ему и благословение Аллаха) путём изучения их смысла. Также этот хадис указывает на обязательность изучения религии, на обязательность исследования смысла хадисов и извлечения скрытых в них тайн» [176] . Двум шейхам - шейху ислама Ибн Теймие и его ученику Ибн Каййиму аль-Джаузии - да помилует Аллах их обоих, принадлежит в этом великая доля. Если человек поразмышляет над книгами этих двух имамов, то это размышление приведёт его к правильному пониманию религии. Знай - да направит тебя Аллах - что перед тем, как обрести понимание религии, человек должен размышлять. Поистине, Всевышний Аллах во многих аятах Своего Писания призывает рабов к движению мысли и глубокому размышлению над царством небес и земли. А также к тому, чтобы человек внимательно поразмыслил над самим собой и над окружающим миром. Всё это для того, чтобы раскрыть силу разума, которая затем призвана укрепить веру и дать глубокое понимание религиозных постановлений и научный триумф. Аллах сказал: «Вот так разъясняет Аллах вам Свои знамения, чтобы вы поразмыслили» [177] . А также: «Скажи: «Разве равны слепой и зрячий? Неужели вы не станете размышлять» [178] . Таким образом, глубокое понимание религии находится дальше, чем размышление. Глубокое понимание религии - это результат и продукт размышления [179] . А иначе: «И почему же эти люди никак не могут понять (ни одного) рассказа?» [180]. Глубокое понимание религии защищено от желаний и страстей человека посредством религиозных доводов. Аллах сказал: «И если ты последуешь за их прихотями после пришедшего к тебе (истинного) знания [Корана и Сунны], то не будет тебе от Аллаха ни покровителя, и никакого помощника» [181]. О искатель знаний! Укрась себя взглядом (в книги), размышлением (тафаккуром), пониманием (фикхом) и глубоким пониманием (тафаккухом), и, быть может, ты дойдёшь до степени «факых ун-нафс» [182]. Этот термин используется знатоками фикха. Им называют того, кто может связывать религиозные постановления с мудростями и причинами, установленным в шариате. А знатоки хадиса называют такого человека «факых уль-бадан». Размышляй над новыми вопросами, выводя постановления относительно них из основ, и проявляя совершенную заботу о правилах и нормах религии [183]. Когда ты исследуешь вопрос и выносишь постановление, то обращай внимание на следующие правила и безусловные основы религии: принятие во внимание пользы, устранение вреда и сложности [184], привлечение облегчения, закрытие врат к хитростям и уловкам [185] и преграждение путей к запретному. Если ты будешь поступать так, то будешь направлен к истине! Такой подход окажет тебе помощь в трудных ситуациях. Как уже было сказано, тебе следует заняться глубоким изучением религиозных текстов и размышлением над тем, что окружает положения шариата, и над целями религии. Если ты не будешь понимать этого или же твой слух не будет воспринимать это, то, поистине, твоё время пропадёт даром, и ты так и останешься невеждой. Это качество [способность выносить постановления, опираясь на общие основы] даст тебе способность тонкого различения и даст тебе правильное мерило. Настоящим знатоком фикха является тот, кто может вынести постановление тогда, когда сталкивается с новым вопросом, относительно которого нет прямого религиозного текста. Точно также, истинным знатоком красноречия является не тот, кто может рассказать тебе о видах речи и определениях каждого вида. Однако истинный знаток красноречия - тот, кто глубоко понимает тайны Корана, а когда он пишет или обращается к людям, то будто бы слагает стихи. Это касается и всех остальных наук [186]. Обращение за помощью к Всевышнему Аллаху в приобретении знаний Если какая-либо наука не поддаётся тебе, то не пугайся. Поистине, некоторые науки оказывались трудными даже для некоторых известных и выдающихся учёных. Некоторые из них открыто говорили об этом, что передаётся в их биографиях. Например, аль-Асма'и [187] не мог освоить науку «’аруд»(просодия) [188]. Знаток хадиса ар-Рухауи не мог освоить каллиграфию. Ибн ус-Салях [189] не мог освоить «мантык»(логику). Знаток арабской грамматики (нахву)Абу Муслим (Му'аз ибн Муслим аль-Куфи) не мог освоить науку «тасриф»(морфология, словоизменение). Ас-Суюты [190] не мог освоить арифметику. Абу ’Убейда, Мухаммад ибн ’Абд уль-Бакы аль-Ансари, Абу-ль Хасан аль-Каты'и, Абу Закария Яхья ибн Зияд аль-Фарра и Абу Хамид аль-Газали - все они не могли освоить грамматику арабского языка (нахву). О искатель знаний! Удвой свое рвение и обращайся к Аллаху с мольбами, ища у Него защиты и смиряясь пред Ним. Когда шейх ислама Ибн Теймия (да помилует его Аллах) не мог понять толкование некоторых аятов Книги Аллаха, он часто повторял: «О Аллах! О Тот, Кто научил Адама и Ибрахима! Научи и меня! О Тот, Кто даровал понимание Сулейману! Даруй понимание и мне!». После этого ему открывалось значение этих аятов [191]. Научная правдивость и честность (амана) [192] Искатель знаний должен украсить себя научной правдивостью и честностью (амана) во время поиска и приобретения знаний, во время поступков и донесения знания до людей. Поистине, счастье общины зависит от праведности её деяний, а праведность её деяний зависит от правильности её знаний. Правильность знаний, в свою очередь, зависит от того, насколько честными и правдивыми будут учёные мужи, когда они что-то передают или кого-то описывают. Если человек говорит о знании без честности, то он наносит знанию рану и устанавливает камень преткновения на пути к успеху общины. В каждой группе, относящей себя к знанию, есть люди, которые приобретают знание не ради того, чтобы украсить себя высочайшими достоинствами, и не ради того, чтобы принести пользу людям [193]. В таких людях ты не найдёшь честности и правдивости, которая утвердилась бы в их душах. Они не стесняются передавать всё, что слышат, и разъяснять то, чего не знают. Именно это побудило выдающихся обладателей знания заняться критикой определённых людей и дать людям возможность различить между теми, кто преступает границы в речах, и между теми, кто говорит лишь то, о чём знает. Они занялись этим для того, чтобы искатели знания хорошо знали ценность того, что они читают. И именно по причине этих людей искатели знаний знают положение (каждого автора), правдив он или лжив, или больше правдив, чем лжив, или больше лжив, чем правдив, или в нём одинаково смешаны два качества. Правдивость (сыдк) [194] Правдивость в речах- это символ достоинства, почёта души, чистоты ума, высокой цели, правильности разума, предвестник любви со стороны творений, символ счастья общины и защиты религиозности [195]. Именно поэтому правдивость (сыдк) - это обязанность каждого человека. Какое же разочарование ждёт того, кто пренебрёг ею! Кто пренебрёг ею, тот нанёс ущерб себе и своему знанию. Сказал аль-Ауза'и (да помилует его Аллах): «Изучайте правдивость ещё до того, как начнёте изучать (религиозное) знание». Сказал Уаки' (да помилует его Аллах): «В этом ремесле [196] возвысится только правдивый!» [197]. Изучай же правдивость, да помилует тебя Аллах, ещё до того, как начнёшь изучать религиозное знание. Правдивость (сыдк) заключается в том, что человек говорит то, что соответствует действительности и убеждениям. Правдивости можно достичь только этим путём. Что же касается лжи, то она бывает разных форм и видов, но все эти формы и виды можно объединить в три вида: Во-первых, ложь льстеца. Она проявляется в том, что человек говорит то, что противоречит и действительности, и убеждениям. Например, человек заискивает перед нечестивцем или сторонником новшеств, говоря ему о том, что тот следует по прямому пути. Во-вторых, ложь лицемера. Она проявляется в том, что человек говорит то, что противоречит его убеждениям, но соответствует действительности [198]. Лицемер говорит вслух то же самое, что говорят люди сунны и прямого пути. В-третьих, ложь глупца. Она проявляется в том, что человек говорит то, что противоречит действительности, но соответствует его убеждениям. Например, глупец считает суфия-сторонника новшеств праведником и называет его приближённым Аллаха. Постоянно держись пути правдивости! Если ты шевелишь язык, двигаешь губами и открываешь рот, то говори только ту правду, которую ощущает твоё сердце (например, любовь или ненависть), и ту правду, которую ощущают твои органы чувств: слух, зрение, обоняние, вкусовые ощущения и прикосновения. Правдивый не признается в любви тому, кого ненавидит, и не заявляет, что услышал кого-то, если не слушал. Остерегайся того, чтобы тебя окружили дурные предположения (со стороны людей), и не изменяй своему твёрдому решению говорить только правду, а иначе ты будешь записан среди лжецов. Ты можешь гарантировать себе правдивость следующим способом: если твоя душа будет бороться с тобой, чтобы произнести неправду, то ты должен сломить её посредством вспоминания великого положения и почёта правдивости, а также воспоминания подлости и низости лжи. Помни о том, что лжец всегда близок к тому, что его раскроют. Обратись за помощью к Аллаху и ни в коем случае не ослабевай! Не открывай для своей души дорогу двусмысленных фраз там, где этого не позволяет религия [199]. О искатель знаний! Остерегайся того, что ты начнёшь говорить двусмысленно и станешь лжецом. Самая же худшая форма лжи - это ложь в знании, причиной которой становится недуг соревнования со сверстниками и желания быть услышанным во всех уголках. Если человек ищет славы, то пусть знает, что мужи, обладающие проницательным зрением и критикующими перьями, находятся в засаде. Они взвесят его славу на весах сунны, после чего ты лишишься трёх вещей: - Лишишься доверия в сердцах людей [200], - Твоё знание покинет тебя, и люди перестанут его принимать, - Тебе перестанут верить даже тогда, когда ты говоришь правду. Таким образом, если кто-либо занял себя красивыми речами (для обольщения людей), то он является братом колдуна, а колдун не преуспеет, куда бы он ни направился. А Аллах знает лучше! Щит искателя знаний Щит учёного - это слова «я не знаю». Учёный разрывает завесу, (защищающую его), если считает произнесение этой фразы чем-то зазорным и говорит: «Говорят так-то и так-то!». Таким образом, слова «я не знаю» - это половина знания, а слова «говорят, что» или «я думаю» - это половина невежества [201].
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 200; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |