Образцы разбора сложных предложений

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Усложненной структуры

¹12 июня силы Западной Европы перешли границы России и ²началась война,³ то есть совершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие (А. Толстой).

I               

                                                          II

      1    и  2, то есть  3                    

Общая характеристика: это предложение повествовательное, невосклицательное, ССП усложненной структуры, состоит из 2 структурно-семантических компонентов и 3 предикативных единиц. На первом уровне членения предложение делится на два структурно-семантических компонента (1 – 12 июня силы Западной Европы перешли границы России и началась война; 2 - то есть совершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие), связанных сочинительным пояснительным союзом то есть и представляющих собой ССП закрытой структуры, между частями которого выражаются пояснительные отношения. На втором уровне членению подвергается первая часть – это ССП минимальной структуры закрытого типа, между частями которого выражаются причинно-следственные отношения (связь осуществляется с помощью соединительного союза и).

¹Полагая, ²что вопрос его относится до цензуры, ¹отвечаю, ³что не предвижу никакого, со стороны ее, препятствия (П.Вяземский).

Схема:

                                           1

                       что                    что

                           2                    3

Общая характеристика: повествовательное, невосклицательное, СПП усложненной структуры, состоящее из 3 предикативных единиц. Главная часть – Полагая, отвечаю; два параллельных неоднородных придаточных: первое - что вопрос его относится до цензуры – изъяснительное, приглагольное, относится к слову полагая; 2 - что не предвижу никакого, со стороны ее, препятствия – изъяснительное, приглагольное, относится к контактному слову отвечаю, оба придаточных связаны с главным с помощью подчинительных союзов что.

¹Обычай мой такой: ²подписано – ²так с плеч долой (А.С.Грибоедов).

Схема:

                I                      II

              1   :   2  -    3

Общая характеристика: повествовательное, невосклицательное, бессоюзное сложное предложение, состоящее из 3 предикативных единиц, с двумя уровнями членения. На первом уровне предложение делится на две части (1 структурно-смысловой компонент - обычай мой такой; 2 структурно-смысловой компонент - подписано – так с плеч долой) и представляет собой бессоюзное сложное предложение закрытой структуры с пояснительными отношениями. Второй уровень членения: вторая часть в свою очередь представляет собой бессоюзное сложное предложение, состоящее из двух предикативных единиц: 1) подписано и 2) так с плеч долой, которые представляют собой бессоюзное сложное предложение закрытой структуры, между частями выражаются отношения условно-следственные.

¹Татьяна Афанасьевна подала брату знак,² что больная хочет уснуть, и ³все вышли потихоньку из светлицы, кроме служанки, ⁴которая снова села за самопрялку (А.Пушкин).

Схема:

                         I             II

1 3

                               что и

2           4

Общая характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложное предложение усложненной структуры с сочинением и подчинением и двумя уровнями членения, состоит из двух структурно-смысловых компонента и четырех предикативных единиц. Первый уровень членения: предложение делится на два структурно-смысловых компонента (1 - Татьяна Афанасьевна подала брату знак, что больная хочет уснуть;2 - все вышли потихоньку из светлицы, кроме служанки, которая снова села за самопрялку), представляющих собой сложносочиненное предложение закрытой структуры с причинно-следственными отношениями, части связаны союзом и. На второй уровне членению подвергаются оба структурно-смысловых компонента. 1 компонент представляет собой СПП минимальной конструкции нерасчлененной структуры с главной частью Татьяна Афанасьевна подала брату знак и придаточным что больная хочет уснуть, присловным (относится к контактному слову знак), присубстантивно-определительным, связанным с главной частью с помощью асемантического союза что. 2 компонент представляет собой СПП минимальной конструкции нерасчлененной структуры с главной частью все вышли потихоньку из светлицы, кроме служанки, и придаточным которая снова села за самопрялку, присловным (относится к контактному слову служанки), присубстантивно—определительным, связанным с главным с помощью союзного слова которая.

Вопросы к экзамену

1. Словосочетание как синтаксическая единица. Строение словосочетаний. Виды подчинительной связи слов в словосочетании. Классификация словосочетаний по характеру главного слова, по структуре, по смысловым отношениям; словосочетания свободные и связанные.

2. Предложения как основная синтаксическая единица. Признаки предложения: предикативность и интонационная замкнутость.

3. Классификация предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Восклицательные предложения. Интонационные и структурные особенности предложений каждого типа. Предложения утвердительные и отрицательные.

4. Классификация предложений по их структуре: членимые и нечленимые, простые и сложные, двусоставные и односоставные, распространенные и нераспространенные, осложненные и неосложненные. Предложения полные и неполные.

5. Двусоставное предложение. Главные члены предложения. Подлежащее и способы его выражения. Сказуемое, его типы и способы выражения.

6. Второстепенные члены предложения. Принципы классификации второстепенных членов предложения. Разряды второстепенных членов предложения.

7. Односоставные члены предложения как особый тип простого предложения; предложения определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные и номинативные.

8. Однородные члены предложения. Разряды сочинительных союзов, связывающих однородные члены предложения, и особенности их употребления. Обобщающие слова при однородных членах. Синтаксическая функция обобщающих слов.

9. Обособленные члены предложения. Понятие об обособлении. Общие и частные условия обособления второстепенных членов предложения.

10. Сложное предложение как синтаксическая единица. Смысловое, структурное и интонационное единство частей сложного предложения. Сочинение и подчинение частей в сложных предложениях.

11. Сложносочиненные предложения. Роль сочинительных союзов в формировании смысловых отношений между частями ССП.

12. Сложноподчиненные предложения. Главная и придаточная части предложения, их единство. Принципы классификации СПП. Нерасчлененные и расчлененные СПП.

13. Виды придаточных предложений в СПП нерасчлененной структуры. Виды придаточных предложений в СПП расчлененной структуры.

14. Бессоюзные сложные предложения в системе сложных предложений. Средства связи частей БСП.

15. Сложносочиненные предложения усложненной структуры.

16. Сложноподчиненные предложения усложненной структуры. Параллельное (однородное и неоднородное), последовательное и смешанное подчинение.

17. Бессоюзные сложные предложения усложненной структуры.

18. Усложненные предложения с разнотипной связью.

19. Прямая, косвенная и несобственно-прямая речь как способы передачи чужой речи. Структура предложений с прямой, косвенной и несобственно-прямой речью.

20. Основы русской пунктуации. Структура предложения и пунктуация. Пунктуация и смысл. Пунктуация и интонация.

Образец билета

1. Основы русской пунктуации. Структура предложения и пунктуация. Пунктуация и смысл. Пунктуация и интонация.
2. Провести разбор  сложного предложения по схемам - вертикальной и линейной (см. образцы).
3. Дополнительные задания.

Дополнительные задания

Ромашову вдруг показалось (3), что сияющий майский день сразу потемнел (4), что на его плечи легла мертвая, чужая тяжесть, похожая на песчаную (1) гору, и что музыка заиграла (2) скучно и глухо.      

1. – фонетический анализ

2. – состав слова (морфемный)

3. – словообразовательный анализ

4. – морфологический анализ

5.  – словосочетание  (выделенное)

6. – подчеркнутое простое предложение  

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры