Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
По специальность: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаровСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Мурманск, 2020 Данная рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по ПМ. 01 Управление ассортиментом товаров, по специальности Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров. Рабочая тетрадь поможет лучше изучить, осмыслить, повторить, запомнитьматериал, позволит сориентироваться в системе понятий, развить навыки самостоятельной учебной работы. Представленные задания учат систематизировать и анализировать, сравнивать и обобщать материал, выдвигать предположения и проверять, корректировать их в процессе обсуждения. Сам процесс размышления часто важнее и интереснее, чем правильный ответ. Работа с такой тетрадью значительно облегчает выполнение самостоятельных заданий разной степени сложности и усвоение основополагающих понятий курса. Большинство заданий составлено с расчетом на логическое мышление обучающихся. Только самостоятельно найденные или сформулированные выводы дадут знаниям настоящую прочность. Система разноплановых вопросов, схем, таблиц делает приемы и методы работы разнообразными и интересными. Учащиеся могут использовать эту тетрадь для отработки и проверки полученных знаний, умений, навыков. Работать с тетрадью необходимо после ознакомления с текстом учебника. Для преподавателя рабочая тетрадь — дополнительное средство организации учебного процесса, а также проверки знаний обучающихся.
1. НЕМЕХАНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ТОРГОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. МЕБЕЛЬ ДЛЯ ТОРГОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Выполните следующие задания.
1. Назовите операции торгово-технологического процесса в магазине. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Закончите следующие положения: а) важно правильно выбрать тип мебели для конкретного магазина, опре- делить ее количество, так как от этого зависят: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ б) при выборе мебели для оснащения магазинов учитывают следующее: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Перечислите требования к торговой мебели: 1) _______________________________________________________________________________; 2) _______________________________________________________________________________; 3) _______________________________________________________________________________; 4) _______________________________________________________________________________; 5) _______________________________________________________________________________; 6) ________________________________________________________________________________. 4. Дополните схему, показанную на рис. 1.1.
Рис. 1.1
5. Вставьте пропущенные слова в следующие положения: а) эксплуатационные требования предусматривают создание удобств как для _______________________________ так и для _______________________________________ б) мебель для предприятий торговли должна имет ь _____________________________________ конструкцию и быть _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ в) поверхность мебели должна быть _________________________, без _____________________ острых ______________________________ и ___________________________________________ г) мебель для предприятий торговли не должна занимать ________________________________ но должна быть достаточно ________________________________________________________ 6. Закончите следующие положения: 1) в качестве материалов для изготовления мебели используют __________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2) для улучшения показа товаров мебель должна быть ___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________; 3) унификация предусматривает единообразие во_______________________________________ __________________________________________________________________________________ 4) типизация заключается в выборе ___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ и осуществляется путем____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
7. К какому из приведенных положений относятся следующие слова (подчеркните): «Унификация позволяет…» а) создавать минимум наиболее совершенных типов мебели; б) сократить ненужное многообразие деталей мебели; в) расширить выпуск наиболее целесообразных для эксплуатации конструкций мебели для предприятий торговли? На что влияет возможность сборки основных видов мебели торгового зала И подсобных помещений с использованием взаимозаменяемых элементов? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Какая конструкция мебели предприятий торговли позволяет рационально использовать площадь торгового зала? Почему? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10. Чем определяется экономичность эксплуатации немеханического оборудования? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________. 11. Почему мебель для предприятий торговли должна быть малозаметной, открытой? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
ТОРГОВЫЙ ИНВЕНТАРЬ
Выполните задания и ответьте на вопросы.
1. Cоставьте перечень торгового инвентаря для оснащения предложенного в вариантах I — IV типа магазина самообслуживания. Обоснуйте свой выбор, указав назначение инвентаря. Результаты выполнения задания отразите в табл. 1.1. Вариант I. Магазины типа «Хлебобулочный» и (или) «Посуда». Вариант II. Магазины типа «Кондитерские товары» и (или) «Одежда». Вариант III. Магазины типа «Бакалейные товары» и (или) «Ткани». Вариант IV. Магазины типа «Чай, кофе» и (или) «Обувь». Таблица 1.1. Виды инвентаря для оснащения магазина типа «___________________»
2. Ответьте на вопросы. 1) Какие группы торгового инвентаря в зависимости от его назначения вам известны? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Перечислите виды инвентаря для контроля качества товаров, подготовки к продаже и продажи товаров. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Какой инвентарь относится к вспомогательному? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) Какой инвентарь используется в санитарно-гигиенических целях? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) Что включает в себя противопожарный инвентарь? Где он должен располагаться? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ИЗМЕРИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
|
||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 634; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.011 с.) |