Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В IX Всероссийском конкурсе учебно-методических работСодержание книги
Поиск на нашем сайте В IX Всероссийском конкурсе учебно-методических работ И научных публикаций «Уроки педагогического мастерства» Прием работ с 21 октября по 21 декабря 2020 года К участию в конкурсе приглашаются учителя общеобразовательных школ, воспитатели, педагоги дополнительного образования детей, психологи, научные сотрудники, преподаватели высшего и среднего образования, студенты, магистранты и аспиранты.
Конкурсная комиссия: Пономарев А.Ф. – заместитель директора по научно-исследовательской деятельности Бирского филиала Башкирского государственного университета, кандидат физико-математических наук, доцент, г. Бирск; Белобородова Л.Р. – координатор дистанционных технологий факультета педагогики, старший преподаватель кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования Бирского филиала Башкирского государственного университета, г. Бирск; Горная Т.И. – заведующая кафедрой педагогики и методики дошкольного и начального образования, кандидат педагогических наук, доцент Бирского филиала Башкирского государственного университета, г. Бирск; Крылова З.Р. – преподаватель кафедры физической культуры и спорта, заместитель декана по воспитательной работе факультета педагогики, Бирского филиала Башкирского государственного университета, г. Бирск; Заярнюк А.Н. - доцент факультета педагогики Бирского филиала Башкирского государственного университета, член Творческого союза художников России и международной федерации художников, г. Бирск; Ременникова Ю. С. – кандидат педагогических наук, доцент, заместитель декана по учебной работе факультета педагогики Бирского филиала Башкирского государственного университета, член Творческого союза художников России и международной федерации художников, г. Бирск; Сарапулова А.В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин, филиал Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова в г. Белорецке, г. Белорецк; Синагатуллин И.М. - доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования, факультет педагогики Бирского филиала Башкирского государственного университета, г. Бирск; Талыпова А.Ч. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования Бирского филиала Башкирского государственного университета, г. Бирск; Яппарова Э.Н. – кандидат биологических наук, доцент, декан факультета педагогики Бирского филиала Башкирского государственного университета, г. Бирск. Файзуллина Э.Ш. – кандидат филологических наук, доцент, член Союза журналистов Башкортостана и России, ведущий научный сотрудник Аксаковского фонда, администрации городского округа города Уфы, г. Уфа. Задачи конкурса: - обобщение методического опыта с целью повышения его качества в области преподавания гуманитарных, художественно-эстетических и естественно-научных направлений образования; - формирование методического банка лучших педагогических разработок, диалог и партнерство в различных областях теории и практики преподавания в школе и в вузе; - создание по итогам конкурса практико-ориентированного сборника методических разработок и научных публикаций.
Направления конкурса:
1.Дошкольное образование 2. Начальное образование 3. Социально-гуманитарное образование 4. Естественно-научное образование 5. Художественно-эстетическое образование Валеология и физическое воспитание Дефектология По выбранному направлению автор представляет научную статью или одну или несколько методических разработок по следующим жанрам: Сценарий внеклассного мероприятия (праздник, экскурсия и др). Сценарий классного часа. Образовательная программа. Доклад, статья, тезис. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Критерии: - педагогическая целесообразность содержания и отбора средств, методов и форм работы в данном направлении; - творческий подход к разрабатываемой теме; - соответствие содержания работы заявленной теме, чёткость формулировок темы, цели и задач; - целесообразность поставленных выводов и их соответствие поставленной цели; - полнота содержания, новизна и оригинальность; - практическая ценность; - краткость, аккуратность, стиль изложения, отсутствие стилистических и грамматических ошибок, качество оформления.
Решение конкурсной комиссии принимается большинством голосов, оформляется протоколом, окончательно и пересмотру не подлежит. Итоги конкурса размещаются на сайте вуза (Бирский филиал Башкирского государственного университета www.birsk.ru на странице координатора конкурса в контакте https://vk.com/id417408240).
Заявка участника конкурса
Пример оформления материалов
Иванова И.И. учитель изобразительного искусства, МБОУ СОШ №5, г. Уфа Иванова А.А. кандидат педагогических наук, доцент Бирский филиал Башкирского государственного университета, г. Бирск
Сценарий урока для 4 класса Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Пример оформления литературы ГОСТ 2008 1. Исследования станков и инструментов для обработки сложных и точных поверхностей: межвуз. сб. науч. тр. / Сарат. гос. техн. ун-т; под ред. Б.М. Бржовского. - Саратов, 1998. - 199 с. 2. Ростовцев Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе / Н.Н. Ростовцев: Учебник для студентов худож.-граф. фак. пед.ин-тов. – М.: АГАР, 2000 – 256 с. 2. Жуковский В.И. Образовательное пространство произведения изобразительного искусства //Искусство и образование. – 2011. - №2 (70). – С. 132-139. 3. Оценка риска проявления опасных, вредных производственных факторов и аварий / А. Ф. Галанин [и др.] // Вопросы безопасности труда на горных предприятиях: сб. науч. тр., посвящ. 75-летию со дня рождения В.А. Колмакова / Гос. образоват. учреждение Кузбас. гос. техн. ун-т. - Кемерово, 2003. – С. 66-70. 4. Панькова О.А. Особенности развития цветовосприятия у школьников подросткового возраста. [Электронный ресурс]. URL.: http://pedgazeta.ru/viewdoc.php?id=20789 (дата обращения: 03.03.2019).
Юридический адрес: Бирский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Башкирский государственный университет» Бирский филиал БашГУ – сокращенное название 452450, Республика Башкортостан, г. Бирск, ул. Интернациональная, д. 10 Счет конференции-конкурса Уроки.пед.мас. (нужно выбрать платежи, Вузы, Бирский филиал Баш. гос. Университет (там автоматически появляются реквизиты Бирского филиала, а не другого филиала) – и ввести расчетный счет за конкурс 30130010.
Схема оплаты в IX Всероссийском конкурсе учебно-методических работ И научных публикаций «Уроки педагогического мастерства»
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 126; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |