Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Назовите понятие (философскую категорию), которое пропущено в обеих цитатах.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 8.2. Как каждый автор раскрывает смысл и содержание этого понятия? Ответ: 8.1. Свобода 8.2. Николай Бердяев, русский религиозный философ, в данном фрагменте текста показывает связь свободы и ответственности, а также существенно поправляет традиционное для западной философии индивидуалистическое видение свободы христианским коллективизмом, который проявляется в требовании любви и жалости к ближнему. Эрих Фромм, немецкий и американский социальный психолог и философ, различает свободу внешнюю и свободу внутреннюю. Главной угрозой свободе считает внутренние препоны, прежде всего страх. Поэтому человек часто сам отдает или теряет свою свободу. Балла за указание понятия, по 2 балла за разъяснение смысла понятия у каждого автора. Максимальный бал л - 6.
9. Прочитайте приведенный ниже текст и выполните следующие задания: Дайте определение понятия «социальная мобильность» В представленный текст вставьте по смыслу пропущенные слова из нижеприведенного списка понятий. Одно и то же понятие может употребляться несколько раз в зависимости от необходимости и содержания отрывка. Ответ: 9.1. Социальная мобильность — это изменение индивидом или группой своей социальной позиции в социальном пространстве. 9.2. «В научный оборот понятие «социальная мобильность» было введено П. Сорокиным в 1927 г. Он выделил два основных типа социальной мобильности: горизонтальную и вертикальную. Вертикальная мобильность предполагает совокупность социальных перемещений, которая сопровождается повышением или понижением социального статуса индивида. В зависимости от направления перемещения различают восходящую вертикальную мобильность (социальный подъем) и нисходящую социальную мобильность (социальное падение). Горизонтальная мобильность — это переход индивида от одной социальной позиции к другой, находящейся на одном и том же уровне. Примером может служить перемещение из одного гражданства в другое, из одной профессии в другую, имеющую в обществе сходный статус. К разновидностям горизонтальной мобильности часто относят мобильность географическую, которая подразумевает перемещение из одного места в другое при сохранении имеющегося статуса (переезд на другое место жительства, туризм и т.п.). Если при переезде меняется социальный статус, то географическая мобильность превращается в миграцию. 9.1. - 2 балла, 9.2. - до 4 баллов за полностью выполненное задание. Максимальный балл - 6.
Решите кроссворд Ответы: По вертикали: 1. Бессознательное 2. Буддизм 3. Цивилизация 5.Рынок По горизонтали: 1. Безработица 4. Общение 6. Страта 7. Нация 8. Власть 9. Наука По 0,5 балла за каждое верно указанное слово. Максимальный балл - 5. II ЧАСТЬ. Выберите одну из предложенных тем и напишите небольшое сочинение-эссе. 1. «Именно ценность служит основой и фундаментом каждой культуры» (П. Сорокин). 2. «Социальное неравенство – это необходимая плата за материальное благополучие» (Ф. Хайек). 3. «Никакая власть не должна превышать законы» (Латинское выражение). 4. «Не экономить нужно, а искать новые источники дохода» (А. Кончаловский). 5. «Ответственность – это та цена, которую мы платим за власть» (У. Черчилль). Критерии оценивания 1. Понимание темы и соответствие ей содержания работы. Если тема не понята автором или проинтерпретирована совершенно неправильно (грубо проигнорировано объективное содержание темы), остальные критерии при проверке данной работы могут не учитываться и за все эссе выставляется либо «0» баллов, либо (по решению жюри) не более «5» баллов за всю работу. 2. Владение теоретическим и фактическим материалом по теме (до 10 баллов). В случае, если анализ проведен исключительно на повседневно-житейском уровне или при наличии в работе не относящихся к теме фрагментов текста или примеров по данному критерию ставиться оценка «0» баллов. 3. Логичность авторского текста (обоснованность, непротиворечивость рассуждений, отсутствие пробелов в аргументации) – до 15 баллов. 4. Общая гуманитарная эрудиция (знание социальных фактов и их уместное использование; творческий подход к ответу на вопросы, оригинальность мышления) – до 8 баллов. 5. Культура письма: связность, системность, последовательность изложения, грамотность речи. Каждый критерий может быть детализирован – до 7 баллов.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 135; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |