Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оптимизация информационных процессов в медицине за счет использования компьютерных технологий, обеспечивающая повышение качества охраны здоровья населения - этоСодержание книги
Поиск на нашем сайте д) Основная цель медицинской информатики; е) Предмет медицинской информатики; ж) Задача медицинской информатики; з) Медицинская информатика. 75) Ключевым звеном в информатизации здравоохранения является ……. и) формализация и стандартизация данных; к) информационная услуга; л) информационная система; м) компьютерная сеть. 76) Медицинская информатика является составной частью: д) Теоретической информатики. е) Прикладной информатики. ж) Экономической информатики. з) Управленческой информатики. 77) Телемедицина — это: а) Лечение больных по телевизору. б) Телевизионные передачи о здоровье. в) Консультация и помощь больному на расстоянии. г) Физиотерапевтические процедуры с телом пациента. 4.2.2. Практическое задание «Комплексное использование приложений MSOffice для создания документов» Применяя все известные вам приемы создания и форматирования текстовых и табличных документов, выполните задания по образцу, стараясь создать по внешнему виду документ как можно ближе к оригиналу задания. Задание 2.1. Подготовьте и оформите в соответствии с требованиями тезисы доклада для участия в научной конференции. Порядок выполнения работы: 1. Создайте в папке «Мои документы» папку с именем «Ф.И.О.», в данной папке создайте документ MicrosoftWord под именем «Экзамен. Задание 2.1». 2. Наберите образец тезисов доклада (см. «Образец тезисов»). 3. Установите параметры страницы, шрифта, абзаца в соответствии с требованиями (см. «Требования к оформлению тезисов», стр.21). 4. Создайте и оформите тезисы доклада. 5. Сохраните документ. Образец тезисов: ВИЧ – ИНФЕКЦИЯ Петров П.В. (Сатка, ГБПОУ «СМТ») ВИЧ (humanimmunodeficiencyvirus) – вирус иммунодефицита человека. По мнению большинства ученых, приводит к заболеванию СПИДом. Относится к лентивирусам, подгруппа ретровирусов. У большинства вирусов, как и у бактерий, растений и животных, генетический код состоит из ДНК, а РНК используется для построения специфических белков. Генетический материал ретровируса – сама РНК. ВИЧ внедряет свою РНК в ДНК клетки-хозяина, препятствуя тем самым нормальному функционированию клетки и превращая ее в фабрику по производству вируса. ВИЧ-инфекция - антропонозное вирусное заболевание, в основе патогенеза которого лежит прогрессирующий иммунодефицит и развитие вследствие этого вторичных оппортунистических инфекций и опухолевых процессов. Краткие исторические сведения Этиология По вариантам строения отдельного фрагмента гена env среди ВИЧ-1 в последнее время стали выделять субтипы, обозначаемые заглавными буквами латинского алфавита А-Н, О и т.д. Различные субтипы ВИЧ с разной частотой выделяют в разные периоды времени на различных территориях. Каких-либо данных, убедительно свидетельствующих о связи выраженности клинических проявлений с субтипом ВИЧ, пока не опубликовано, однако обнаружение такой зависимости не исключается. Определение субтипа пока имеет в основном эпидемиологическое значение. Вирус отличается высокой антигенной изменчивостью. Полный жизненный цикл вируса реализуется довольно быстро, всего за 1-2 суток; вдень формируется до 1 млрд. вирионов. ВИЧ чрезвычайно чувствителен к внешним воздействиям, гибнет под действием всех известных дезинфектантов. Нагревание до 56 °С резко снижает инфекционность вируса, при нагревании до 70-80 °С он инактивируется через 10 мин. Вирионы чувствительны к действию 70% этилового спирта (инактивируются через 1 мин), 0,5% раствора гипохлорида натрия, 1% раствора глутаральдегида. Устойчив при лиофильной сушке, воздействии ультрафиолетовых лучей и ионизирующей радиации. В крови, предназначенной для переливания, вирус сохраняется годами, хорошо переносит низкие температуры.
Требования к оформлению тезисов: - Параметры страницы: альбомная ориентация, верхнее поле - 3 см, остальные - по 2 см; - Шрифт: Times New Roman, 14пт; - Абзац: выравнивание - по ширине, полуторный межстрочный интервал, интервал перед и после абзаца – 0 пт, отступ первой – 1,5 см; - Оформление «шапки»: первая строка – название (прописные буквы 14пт, полужирное начертание, выравнивание по центру), вторая строка – ФИО автора (14пт, обычное начертание, выравнивание – по центру), третья строка – наименование учреждения, город, страна (14пт, курсив, выравнивание – по правому краю); - Текст размещен в двух равных по ширине колонках с вертикальным разделителем, ширина промежутка между колонками – 1,5см; - В верхнем колонтитуле – ФИО автора, выравнивание по центру, 12пт; - В нижнем колонтитуле – номер страницы, выравнивание по центру, 12пт; - В абзац «Краткие исторические сведения» вставьте рисунок по теме (обтекание текстом – вокруг рамки).
Эталон практического задания 2.1 ВИЧ – ИНФЕКЦИЯ Петров П.В. ГБПОУ «Саткинскиймедтехникум, г. Сатка, Россия ВИЧ (humanimmunodeficiencyvirus) – вирус иммунодефицита человека. По мнению большинства ученых, приводит к заболеванию СПИДом. Относится к лентивирусам, подгруппа ретровирусов. У большинства вирусов, как и у бактерий, растений и животных, генетический код состоит из ДНК, а РНК используется для построения специфических белков. Генетический материал ретровируса – сама РНК. ВИЧ внедряет свою РНК в ДНК клетки-хозяина, препятствуя тем самым нормальному функционированию клетки и превращая ее в фабрику по производству вируса. ВИЧ-инфекция - антропонозное вирусное заболевание, в основе патогенеза которого лежит прогрессирующий иммунодефицит и развитие вследствие этого вторичных оппортунистических инфекций и опухолевых процессов.
Этиология. Возбудитель - вирус рода Lentivirus подсемейства Lentivirinae семейства Retroviridae. Геном свободной частицы ВИЧ образован двухнитевой РНК. В пораженных клетках ВИЧ формирует ДНК. Наличие обратной транскриптазы обеспечивает обратную направленность потока генетической информации (не от ДНК к РНК, а наоборот, от РНК к ДНК), что определило название семейства. В настоящее время выделяют вирусы двух типов - ВИЧ-1 и ВИЧ-2, различающиеся по своим структурным и антигенным характеристикам. ВИЧ-2 не так широко распространен. Впервые выделен из крови выходцев из Гвинеи-Бисау с подтверждённым диагнозом СПИД, не имеющих в крови ВИЧ-1. Его выделяют преимущественно в Западной Африке.
ВИЧ чрезвычайно чувствителен к внешним воздействиям, гибнет под действием всех известных дезинфектантов. Нагревание до 56 °С резко снижает инфекционность вируса, при нагревании до 70-80 °С он инактивируется через 10 мин. Вирионы чувствительны к действию 70% этилового спирта (инактивируются через 1 мин), 0,5% раствора гипохлорида натрия, 1% раствора глутаральдегида. В крови, предназначенной для переливания, вирус сохраняется годами, хорошо переносит низкие температуры. Задание 2.2. Создайте график работы врачей медицинского центра «Здоровье» в точном соответствии с образцом. Порядок выполнения работы: 1. Создайте в папке с именем «Ф.И.О» документ MicrosoftWord под именем «Экзамен. Задание 2.2». 2. Установите параметры страницы: лист А4; альбомная ориентация, левое поле – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее по 2 см. 3. Задайте колонтитулы документа: a. В верхний колонтитул – Ф.И.О., дата, время; b. В нижний колонтитул – название учебного заведения и номера страниц. 4. Создайте и заполните таблицу (шрифт TimesNewRoman 14 пт, начертание – в соответствии с образцом, полуторный межстрочный интервал)
Эталон практического задания 2.2.
Главный врач______________Т.О. Сидоренко
Задание 2.2. Создайте схему биосинтеза гемма в точности соответствующую образцу. Порядок выполнения работы: 1. Создайте в папке с именем «Ф.И.О.» документ MicrosoftWord под именем «Экзамен. Задание 2.2». 2. Установите параметры страницы: лист А4; альбомная ориентация, левое поле – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее по 2 см. 3. Задайте колонтитулы документа: a. В верхний колонтитул – Ф.И.О., дата, время; b. В нижний колонтитул – название учебного заведения и номера страниц. 4. Создайте схему биосинтеза гемма в точности соответствующую образцу (блок для текста высотой 1 см и шириной 7 см; параметры текста в блоках:шрифт Arial, 14 пт). Эталон практического задания 2.2 (вариант 2)
Задание 2.3. Создайте диаграмму «Рождаемость и смертность в Челябинской области за 2006-2016 годы». Порядок выполнения работы: 1. Создайте в папке с именем «Ф.И.О.» документ Microsoft Excel под именем «Экзамен. Задание 2.3». 2. Создайте таблицу «Рождаемость и смертность в Челябинской области за 2006-2016 годы». Исходные данные представлены на рис.2.3.1
Рис. 2.3.1. Числородившихся и умерших по Челябинской области в динамике с 2006 по 2016г.г. (человек)
3. Создайте и оформите диаграмму в соответствии с образцом (рис.2.3.2).
Рисунок 2.3.2 Образец диаграммы «Рождаемость и смертность по Челябинской области»
4. Рассчитайте ЕПН (естественный прирост населения -это разность между показателем рождаемости и показателем смертности). ЕПН рассчитывается по формуле: ЕПН = Р - С, где ЕП-естественный прирост; Р-рождаемость, С-смертность
5. Постройте диаграмму (гистограмму) по результатам расчетов.
6. Скопируйте полученную таблицу с результатами расчетов и диаграмму «ЕПН» в текстовый редактор MSWord, вставьте заголовок «Рождаемость и смертность по Челябинской области за 2006-2016 годы» и сохраните документ под именем«Экзамен. Задание 2.3». Эталон практического задания 2.3.
Задание 2.3. Создайте диаграмму «Рождаемость и смертность в Саткинском муниципальном районе за 2006-2016 годы». Порядок выполнения работы: 1. Создайте в папке с именем «Ф.И.О.» документ MicrosoftExcel под именем «Экзамен. Задание 2.3». 2. Создайте таблицу «Рождаемость и смертность в Саткинском муниципальном районе за 2006-2016 годы». Исходные данные представлены на рис.2.3.1
Рис. 2.3.1. Число родившихся и умерших по Саткинскому муниципальному району в динамике с 2006 по 2016 г.г. (человек)
3. Создайте и оформите диаграмму в соответствии с образцом (рис.2.3.2).
Рисунок 2.3.2 Образец диаграммы «Рождаемость и смертность по Саткинскому району» 4. Рассчитайте ЕПН (естественный прирост населения -это разность между показателем рождаемости и показателем смертности). ЕПН рассчитывается по формуле: ЕПН = Р - С, где ЕП-естественный прирост; Р-рождаемость, С-смертность 5. Постройте диаграмму (гистограмму) по результатам расчетов.
6. Скопируйте полученную таблицу с результатами расчетов и диаграмму «ЕПН» в текстовый редактор MSWord, вставьте заголовок «Рождаемость и смертность в Саткинском муниципальном районе за 2006-2016 годы» и сохраните документ под именем «Экзамен. Задание 2.3»
Эталон практического задания 2.3 (вариант 2)
РОЖДАЕМОСТЬ И СМЕРТНОСТЬ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 394; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||