Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Квалификация (степень) выпускникаСодержание книги
Поиск на нашем сайте «БАКАЛАВР» Форма обучения очная, заочная, очно-заочная
Смоленск, 2012
1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) является: сформировать у студентов комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей в сфере конституционно-правовых отношений.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция». Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплины ООП подготовки бакалавра юриспруденции. Знание дисциплины «Конституционное право» является необходимым условием профессиональной подготовки, поскольку дисциплина носит базовый отраслевой характер и призвана помочь в решении проблем, возникающих в профессиональной сфере. 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: - фундаментальных ценностей российского государственного и общественного строя. - основных принципов, категорий и понятий отрасли конституционного (государственного) права РФ; - основных теоретических проблем формирования и развития конституционного права как науки, - основ конституционного строя РФ; - системы прав и свобод человека и гражданина и правовые возможности их защиты, -основных конституционных принципов взаимоотношений государства и личности, государства и общества; - системы органов государства, порядка их формирования, функционирования, конституционных принципов их деятельности как в РФ, так и других странах; - основ осуществления форм непосредственной демократии, функционирования конституционного судопроизводства; -особенностей федеративного устройство России; - конституционно-правовых основ местного самоуправления в РФ и в зарубежных государствах; - конституционных основ экономического развития, проблем конституционного регулирования экономических отношений, базовых принципов современного рыночного хозяйства. уметь: - работать с действующим конституционно-правовым законодательством, ориентироваться в его системе; - понимать, анализировать, толковать и применять нормы конституционного права в практической деятельности. владеть: юридическими основами профессиональной деятельности. Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция»: а) общекультурные (ОК): способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); б) профессиональные (ПК): · способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); · способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); · способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); · готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); · способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); · способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); · способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов, в том числе аудиторных 176, из них: лекции 62; семинарские 116. Количество часов на самостоятельную работу студентов - 146.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 135; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |