Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
К разделу II программы Конституция Российской Федерации и ее развитиеСодержание книги
Поиск на нашем сайте Изучая этот раздел курса, необходимо прежде всего уяснить вопрос о понятии и сущности конституции. Нужно понять отличие конституции от текущих законов, ее значение как ядра правовой системы. Конституции как основному закону государства присущи особые юридические свойства, специфический характер требований к ее принятию, изменению и дополнению. Студенты должны раскрыть эти свойства, указать конкретные статьи Конституции Российской Федерации, в которых они выражены. Важно тщательно разобраться в вопросе о порядке пересмотра Конституции 1993 года и принятия конституционных поправок. Следует уяснить содержание понятий «пересмотр Конституции» и «поправка к Конституции». Необходимо понять назначение такого института, как Конституционное Собрание, быть в курсе предложений о его составе и способах формирования. Студент должен изучить Федеральный закон 1998 года «О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции Российской Федерации». В поле зрения должен быть и вопрос о том, в каком порядке вносятся изменения в статью 65 (часть 1) Конституции Российской Федерации. Для характеристики Конституции важное значение имеет вопрос о ее структуре. Следует уяснить, по какому принципу сгруппированы конституционные нормы, какие понятия используются в наименованиях ее структурных единиц: разделов и глав, какое место отведено тому или иному конституционному институту. Студент должен изучить вопрос о развитии российской Конституции; при этом нельзя забывать о том, что на протяжении почти семи десятилетий, до декабря 1991 г., Россия была одной из союзных республик в составе СССР. Понимая соотношение конституционного развития России и СССР, нужно уметь охарактеризовать особенности конституционного закрепления государственно-правовых институтов в Основных Законах России 1918,1925, 1937, 1978 годов. Применительно к последней из этих конституций важно не упустить из вида смысл тех изменений, которые были внесены в нее в 1989—1992 годах. Особое внимание нужно обратить на процесс подготовки и принятия Конституции Российской Федерации 1993 года, отметить при этом роль Конституционной комиссии, образованной Съездом народных депутатов, и Конституционного совещания, созванного Президентом Российской Федерации. Следует также уяснить, -какие новые концепции легли в основу действующей Конституции. Важно понять соотношение Конституции Российской Федерации и конституций республик, уставов других субъектов Федерации. В связи с этим полезно будет обратиться к текстам этих конституций и уставов. Следует иметь в виду, что Конституционный Суд Российской Федерации вынес ряд постановлений (последнее — в 2002 году) о несоответствии федеральной Конституции отдельных положений конституций и уставов некоторых субъектов Федерации (республик Хакасия, Коми, Башкортостан, Алтай, Татарстан, Алтайского края, Читинской, Тамбовской, Курской областей). Конституция Российской Федерации подлежит особой правовой охране. Выясняя роль различных государственных органов в ее осуществлении, первостепенное внимание следует уделить Президенту Российской Федерации и Конституционному Суду Российской Федерации. За Конституционным Судом закреплена также важная функция официального толкования Конституции. За 13 лет действия Конституции Конституционный Суд принял 12 постановлении о толковании ее положений: о соблюдении 14-дневного срока мри рассмотрении Советом Федерации федеральных законом, подлежащих обязательному рассмотрению в этой палате, о понятиях «общее число депутатов Государственной Думы» и «общее число членов Сове-га Федерации и депутатов Государственной Думы», о принятии поправок главам 3—8 Конституции, о включении нового наименования субъекта Федерации в статью 65 Конституции (1995 г.); о направлении федеральных законов Президенту для подписания и обнародования и об их отклонении Президентом (1996 г.); о вхождении автономных округов в состав края или области (1997 г.); о полномочиях судов общей юрисдикции и арбитражных судов по проверке соответствия нормативных актов актам большей юридической силы, о представлении Президентом на рассмотрение Государственной Думы кандидатуры Председателя Правительства (1998 г.); о системе и структуре федеральных органов исполнительной власти, о временном исполнении обязанностей Президента Председателем Правительства, о моменте прекращения полномочий Государственной Думы в случае ее роспуска Президентом (1999 г.); о досрочном прекращении полномочий Президента в случае стойкой неспособности по состоянию здоровья осуществлять его полномочия (2000 г.). Постановления Конституционного Суда о толковании указанных положений Конституции приведены в списках источников по соответствующим темам семинарских занятий.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 117; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |