Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вопрос 1. Понятие, его сущность, структура и виды.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Вопрос 1. Понятие, его сущность, структура и виды. Понятие — это мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений и процессов действительности. Понятие — это форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках. Признаком предмета называется то, в чём предметы сходны друг с другом или чем они друг от друга отличаются. В существенных признаках раскрывается суть предмета. Для образования понятия необходимы следующие логические приемы: § анализ – мысленное расчленение предметов на его составные части и выделение в них признаков. § синтез – мысленное соединение существенных признаков в единое целое § сравнение – мысленное установление сходства или различия предметов по их признакам. § абстрагирование – мысленное выделение одних признаков и отвлечение от других § обобщение – мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии Содержание понятия называется совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии. Содержание: § положительное (понятия, мыслящие предметы, содержание которых составляет сущность предметов «ненастье», «говорящий по-английски») или отрицательное (понятия, в которых указывается на наличие или отсутствие у предметов свойств «непьющий»). полож. – грамотный, порядок, верующий, безделушка; отриц. – неграмотный, ассиметрия, беспорядок; § конкретное (понятия, в которых мыслятся самостоятельно существующие предметы) или абстрактное (понятия, в которых мысляться признаки предмета, взятые отдельно от него). конкр. – книга, свидетель, государство; абстр. – смелость, ответственность, дружба; § собирательное (группа однородных предметов мыслится как единое целое) или несобирательное (понятия, содержание которых можно отнести к каждому элементу класса). собир. – коллектив, полк, созвездие; несоб. – звезда, государство, район; § относительное (понятия, в которых мыслятся несуществующие самостоятельно предметы) и безотносительное (понятия, в которых мысляться существующие самостоятельно предметы). отн. – родители\дети, начальник\подчиненный; безотн. – студент, государство, закон. Объемом понятия называется множество предметов, которое мыслится в понятии. Объём: § общий - в нём больше чем один предмет. Регестрирующие (общие понятие, которые содержат конечное число предметов мысли) и нерегестрируемый (число бесконечно) звезда, планета, государство рег – участники Великой Отечественной войны; нерег – человек, следователь, указ; § единичный - в нём один предмет. солнечная система, ООН, человечество; § нулевой - в нём нет реальных предметов. вечный двигатель, баба-яга. Вопрос 3. Определение понятий: сущность, способы, правила, ошибки. Сущность – смысл данной вещи, то, что она есть сама по себе, в отличие от всех других вещей и в отличие от изменчивых (под влиянием тех или иных обстоятельств) состояний вещи. По Э. Корету, Способы- совокупность и порядок действий, используемых для решения какой-либо задачи Правила – требование для исполнения неких условий (норма на поведение) всеми участниками какого-либо действия (игры, правописания, судебного процесса, организации, учреждения), за выполнение которого предусмотрено поощрение, а за невыполнение — наказание. Ошибки – непреднамеренное, забывчивое отклонение от правильных действий, поступков, мыслей, разница между ожидаемой или измеренной и реальной величиной
Рис. 5.3 Исключение из этого правила составляют некоторые общеутвердительные суждения, в которых субъект и предикат имеют одинаковый объем; в таких суждениях распределен не только субъект, но и предикат, примером таких суждений являются правильные определения. Например: "Преступлением по российскому уголовному праву (S) является запрещенное законом общественно опасное деяние (Р)". В этом случае S и Р совпадают по объему (рис. 5.4).
Рис. 5.4 В общевыделяющих суждениях (А-выделяющих), как и в приведенном выше примере, субъект и предикат распределены. 2. В общеотрицательных суждениях Е (Е – первая гласная латинского слова nego – отрицаю) распределены субъект и предикат. Так, в суждении "Ни один человек не является бессмертным" (" Ни одно S не есть Р") понятия "люди" и "быть бессмертным" не имеют общего элемента объемов (рис. 5.5).
Рис. 5.5 В общеотрицательных выделяющих (Е-выделяющих) субъект и предикат также распределены (как и в невыделяющих), но при этом являются противоречащими понятиями (рис. 5.6).
Рис. 5.6 3. В частноутвердительных суждениях I (I – вторая гласная в слове affirmo – утверждаю) субъект и предикат не распределены. В суждении: "Некоторые шахматисты являются студентами" ("Некоторые S есть Р") понятия "шахматисты" и "студенты" находятся в отношении пересечения, а согласно определению распределенности терминов они в случае распределенности не должны иметь ни одного общего элемента либо один из терминов полностью входит в объем другого термина (рис. 5.7).
Рис. 5.7 Частноутвердительное выделяющее суждение (I-выделяющее) имеет нераспределенный субъект, но предикат его – за счет информации, содержащейся в словах " и только S ", – распределен (рис. 5.8).
Рис. 5.8 4. В частноотрицательных суждениях О (О – вторая гласная в слове nego – отрицаю) субъект не распределен, предикат распределен. В суждении: "Некоторые люди не имеют высшего образования" ("Некоторые S не есть Р") субъект (люди) не распределен, так как лишь о некоторых людях говорится, что они не имеют высшего образования, а предикат этого суждения (имеющие высшее образование) распределен, потому что в суждении говорится, что ко всем имеющим высшее образование не относится часть людей, мыслимая в субъекте (рис. 5.9).
Рис. 5.9 В частноотрицательных выделяющих (О-выделяющих) так же, как в невыделяющих, не распределен субъект и распределен предикат, но в отличие от невыделяющих они в сумме исчерпывают универсум (рис. 5.10).
Рис. 5.10 Распределенность терминов в суждениях может быть представлена в виде табл. 5.1. Распределенность терминов изображается знаком "+", нераспределенность – знаком "-". Таблица 5.1
Из таблицы видно, что субъект всегда распределен в общих суждениях и не распределен в частных; предикат распределен в отрицательных и не распределен в утвердительных суждениях; в выделяющих суждениях предикат всегда распределен. Вопрос 1. Понятие, его сущность, структура и виды. Понятие — это мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений и процессов действительности. Понятие — это форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках. Признаком предмета называется то, в чём предметы сходны друг с другом или чем они друг от друга отличаются. В существенных признаках раскрывается суть предмета. Для образования понятия необходимы следующие логические приемы: § анализ – мысленное расчленение предметов на его составные части и выделение в них признаков. § синтез – мысленное соединение существенных признаков в единое целое § сравнение – мысленное установление сходства или различия предметов по их признакам. § абстрагирование – мысленное выделение одних признаков и отвлечение от других § обобщение – мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии Содержание понятия называется совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии. Содержание: § положительное (понятия, мыслящие предметы, содержание которых составляет сущность предметов «ненастье», «говорящий по-английски») или отрицательное (понятия, в которых указывается на наличие или отсутствие у предметов свойств «непьющий»). полож. – грамотный, порядок, верующий, безделушка; отриц. – неграмотный, ассиметрия, беспорядок; § конкретное (понятия, в которых мыслятся самостоятельно существующие предметы) или абстрактное (понятия, в которых мысляться признаки предмета, взятые отдельно от него). конкр. – книга, свидетель, государство; абстр. – смелость, ответственность, дружба; § собирательное (группа однородных предметов мыслится как единое целое) или несобирательное (понятия, содержание которых можно отнести к каждому элементу класса). собир. – коллектив, полк, созвездие; несоб. – звезда, государство, район; § относительное (понятия, в которых мыслятся несуществующие самостоятельно предметы) и безотносительное (понятия, в которых мысляться существующие самостоятельно предметы). отн. – родители\дети, начальник\подчиненный; безотн. – студент, государство, закон. Объемом понятия называется множество предметов, которое мыслится в понятии. Объём: § общий - в нём больше чем один предмет. Регестрирующие (общие понятие, которые содержат конечное число предметов мысли) и нерегестрируемый (число бесконечно) звезда, планета, государство рег – участники Великой Отечественной войны; нерег – человек, следователь, указ; § единичный - в нём один предмет. солнечная система, ООН, человечество; § нулевой - в нём нет реальных предметов. вечный двигатель, баба-яга.
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 472; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.) |
||||||||||||||||||||||||||