Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Пять участников заочного этапа,Содержание книги
Поиск на нашем сайте ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «СВОЕЙ ПРОФЕССИЕЙ ГОРЖУСЬ - 2020»
Екатеринбург 2020
Общие положения 1.1 Организаторами Конкурса «Своей профессией горжусь - 2020» (далее – Конкурса) являются: – Министерство образования и молодежной политики Свердловской области; – Ассоциация кадетских образовательных организаций, классов и клубов Свердловской области; – Областной центр развития кадетского (в т.ч. казачьего) образования, патриотического воспитания и допризывной подготовки при Екатеринбургском кадетском корпусе войск национальной гвардии Российской Федерации. 1.2. В Конкурсе могут принимать участие воспитатели, классные руководители и педагоги-организаторы кадетских общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования, представившие материалы, удовлетворяющие требованиям, определяемым данным Положением. 1.3. Конкурс направлен на развитие творческой деятельности воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов по обновлению содержания кадетского образования, поддержку новых технологий в организации воспитательного процесса кадетских образовательных организаций, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования и воспитания в обществе. Цели и задачи Конкурса Цель Конкурса: выявление и поддержка талантливых, творчески работающих воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов кадетских образовательных организаций, классов и клубов Свердловской области, содействие их профессиональному росту. Задачи Конкурса: – выявить и распространить инновационный опыт воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов; – поддержать воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов, использующих на практике инновационные технологии, техники, методы, приёмы; – содействовать профессиональному росту воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов.
Организация Конкурса 3.1. Руководство Конкурсом осуществляет оргкомитет Конкурса. 3.2. Состав экспертной комиссии и жюри Конкурса, смета и критерии конкурсных испытаний разрабатываются оргкомитетом Конкурса. 4. Порядок проведения Конкурса. Конкурс проводится в два этапа: заочный и очный (финал). 4.1. Заочный этап Конкурса проводится в период с 1 по 10 декабря 2020 года. Конкурсные задания заочного этапа: 4.1.1. Портфолио. Включает в себя: – общие сведения о сотруднике (ФИО, дата рождения, образование, педагогический стаж, место работы, должность); – сведения о повышении квалификации за последние три года в любой форме (с приложением копий удостоверений, сертификатов, справок); – информация о распространении педагогического опыта за последние три года (программы мероприятий с участием сотрудника и т.п.); – результаты участия в различных конкурсах, мероприятиях за последние три года (копии дипломов, грамот, сертификатов участника и т.п.); – результаты участия обучающихся в конкурсах различного уровня за последние три года; - информация о награждениях и поощрениях сотрудника за последние три года (начиная со школьного уровня). Портфолио предоставляется в электронном виде (в форме презентации).
4.1.2. Визитная карточка участника конкурса по теме: «Профессия, которую я выбрал(а)». Предоставляется в виде эссе. Требования к оформлению эссе: разработка должна быть представлена в электронном варианте, набрана в Microsoft Word (формат *doc); параметры страницы: все поля – 2 см.; формат А4, шрифт Times New Roman, размер 14 пт через 1,5 интервала, выравнивание по ширине; абзацный отступ 1,25.
4.1.3. Мастер-класс «Профи». Включает в себя представление участником конкурса (в письменной форме или в форме презентации) одной современной педагогической технологии и видео- (или фото) фрагмента(ов) занятия (мероприятия) с её применением (регламент до 5 минут).
Подведение итогов Конкурса 6.1. Конкурсант, набравший наибольшее количество баллов по итогам очного этапа, объявляется победителем Конкурса. Победитель Конкурса награждается дипломом, сертификатом и ценным подарком; 6.2. Участники очного этапа Конкурса объявляются лауреатами Конкурса и награждаются соответствующими дипломами и сертификатами, ценными подарками. 6.3. Всем участникам заочного этапа Конкурса вручаются сертификаты участников.
Заявка на участие Жюри областного конкурса «Своей профессией горжусь – 2020» 1. Кутырев Владимир Алексеевич – президент Ассоциации кадетских образовательных организаций, классов и клубов Свердловской области. 2. Лузина Клавдия Афанасьевна – общественный советник Министра образования и молодежной политики Свердловской области. 3. Мурзина Ирина Яковлевна – директор Института образовательных стратегий, доктор культурологии, профессор.
ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «СВОЕЙ ПРОФЕССИЕЙ ГОРЖУСЬ - 2020»
Екатеринбург 2020
Общие положения 1.1 Организаторами Конкурса «Своей профессией горжусь - 2020» (далее – Конкурса) являются: – Министерство образования и молодежной политики Свердловской области; – Ассоциация кадетских образовательных организаций, классов и клубов Свердловской области; – Областной центр развития кадетского (в т.ч. казачьего) образования, патриотического воспитания и допризывной подготовки при Екатеринбургском кадетском корпусе войск национальной гвардии Российской Федерации. 1.2. В Конкурсе могут принимать участие воспитатели, классные руководители и педагоги-организаторы кадетских общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования, представившие материалы, удовлетворяющие требованиям, определяемым данным Положением. 1.3. Конкурс направлен на развитие творческой деятельности воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов по обновлению содержания кадетского образования, поддержку новых технологий в организации воспитательного процесса кадетских образовательных организаций, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования и воспитания в обществе. Цели и задачи Конкурса Цель Конкурса: выявление и поддержка талантливых, творчески работающих воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов кадетских образовательных организаций, классов и клубов Свердловской области, содействие их профессиональному росту. Задачи Конкурса: – выявить и распространить инновационный опыт воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов; – поддержать воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов, использующих на практике инновационные технологии, техники, методы, приёмы; – содействовать профессиональному росту воспитателей, классных руководителей и педагогов-организаторов.
Организация Конкурса 3.1. Руководство Конкурсом осуществляет оргкомитет Конкурса. 3.2. Состав экспертной комиссии и жюри Конкурса, смета и критерии конкурсных испытаний разрабатываются оргкомитетом Конкурса. 4. Порядок проведения Конкурса. Конкурс проводится в два этапа: заочный и очный (финал). 4.1. Заочный этап Конкурса проводится в период с 1 по 10 декабря 2020 года. Конкурсные задания заочного этапа: 4.1.1. Портфолио. Включает в себя: – общие сведения о сотруднике (ФИО, дата рождения, образование, педагогический стаж, место работы, должность); – сведения о повышении квалификации за последние три года в любой форме (с приложением копий удостоверений, сертификатов, справок); – информация о распространении педагогического опыта за последние три года (программы мероприятий с участием сотрудника и т.п.); – результаты участия в различных конкурсах, мероприятиях за последние три года (копии дипломов, грамот, сертификатов участника и т.п.); – результаты участия обучающихся в конкурсах различного уровня за последние три года; - информация о награждениях и поощрениях сотрудника за последние три года (начиная со школьного уровня). Портфолио предоставляется в электронном виде (в форме презентации).
4.1.2. Визитная карточка участника конкурса по теме: «Профессия, которую я выбрал(а)». Предоставляется в виде эссе. Требования к оформлению эссе: разработка должна быть представлена в электронном варианте, набрана в Microsoft Word (формат *doc); параметры страницы: все поля – 2 см.; формат А4, шрифт Times New Roman, размер 14 пт через 1,5 интервала, выравнивание по ширине; абзацный отступ 1,25.
4.1.3. Мастер-класс «Профи». Включает в себя представление участником конкурса (в письменной форме или в форме презентации) одной современной педагогической технологии и видео- (или фото) фрагмента(ов) занятия (мероприятия) с её применением (регламент до 5 минут).
Пять участников заочного этапа,
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-19; просмотров: 105; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.01 с.) |