Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Характеристика засоренности полей.Содержание книги Поиск на нашем сайте Провести оценку степени засоренности полей севооборота на основе данных по численному и видовому составу сорняков. Размещение культур и пара по полям в таблице 7 на год освоения севооборота берется из таблицы 5. При заполнении таблицы 7 сведения по засоренности полей берут согласно данным последнего обследования хозяйства или из приложения 7 в соответствии с заданием, а пример распределения их по биогруппам в приложении 8. Балл засоренности в таблице 7 записывают согласно шкале ТСХА (таблица 8).
7. Характеристика засоренности полей севооборота
На основании представленных в таблице 7 данных сделать выводы о степени и характере засоренности полей севооборота и составить карту их засоренности: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
КАРТА ЗАСОРЕННОСТИ ПОЛЕЙ СЕВООБОРОТА:
8. Шкала глазомерно-численной оценки засоренности посевов (ТСХА)
Система обработки почвы под культуры севооборота и ее научное обоснование. Систему обработки почвы разрабатывают для каждого поля севооборота, начиная с пара и далее в соответствии со схемой чередования (таблица 9). Систему обработки почвы начинают с осенней обработки (сразу после уборки предшественника). При этом учитывают состояние засоренности каждого поля на год освоения севооборота, степень проявления эрозии, требования с.-х. культур и возможность минимализации обработки почвы. Справочный материал по применению химических средств борьбы с сорняками приведен в приложении 10.
9. Система обработки почвы в севообороте на год освоения
Дать научное обоснование системе обработки почвы в севообороте (почему применяется та или иная обработка, глубина, сроки, требования культуры, соответствие предлагаемых приемов почвенным и агротехническим условиям данного поля, обеспечение защиты почв от эрозии, использование принципов разноглубинности, ресурсосбережения). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Обоснование системы комплексных мер борьбы с сорняками в севообороте, расчет потребности в гербицидах.
Дать обоснование системы комплексных мер борьбы с сорняками в севообороте ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рассчитать потребность в гербицидах для выполнения разработанной системы мер борьбы с сорняками в составе севооборота
10. Расчет потребности в гербицидах
РАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА УДОБРЕНИЙ ПОД КУЛЬТУРЫ СЕВООБОРОТА Научное обоснование системы удобрений, способы и сроки внесения. Для проектируемого севооборота разработать систему удобрений, пользуясь рекомендуемыми нормами удобрений (приложение 9). Записи вести в таблице 11 11. Система применения удобрений в севообороте
Дать научное обоснование системы удобрений (обосновать нормы, приемы и сроки внесения удобрений, комплекс с.-х. машин, отметить прочие условия эффективного применения удобрений). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-19; просмотров: 195; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||