Какие цели помогает достичь диаграмма

Количество часов: 2

Цель: формирование знаний о диаграмме и графике. Формирование умений строить диаграмму, читать информацию из нее.

Теоретический блок

Ознакомьтесь с теоретическим материалом. Сделайте краткий конспект тетрадь.

Таблицы или диаграммы?

Используйте диаграмму, если:

· вам нужно передать идею, демонстрировать которую вы будете с помощью всего нескольких значений (например, результаты опроса по 1 вопросу);

· вам необходимо показать связь или связи между множеством значений.

Какие цели помогает достичь диаграмма

• Быстро и однозначно передать вашу идею.
• Никто не любит вникать в цифры. Диаграммы наглядны, поэтому упрощают и помогают вникнуть в цифры.

Используйте таблицу, если:                               

· вам нужно сравнить множество конкретных значений (например, результаты анкетирования, содержащего несколько вопросов, среди мальчиков и девочек);

· вам необходимо оперировать максимально точными числами;

· значения содержат множество типов единиц измерения (количество человек – время – расстояние – степень утомления по школе от 1 до 5 и т.п.).

Алгоритм выбора диаграммы

Отправной точкой при выборе типа диаграммы всегда идет идея, которую вы хотите донести, а не данные.

Порядок выбора диаграммы:

· определите идею, которую вы хотите донести;

· определить подходящую функцию диаграммы;

• Показать соотношения между разными числами.
• Сравнить числовые данные.
• Показывают состав\структуру.
• Показывают распределение\отношение числовых данных.

· выберите подходящий тип диаграммы;

· создайте диаграмму.

Полезные вопрос для выбора типа диаграммы

· Какая цель вашей диаграммы?

· Как много типов значений вы хотите использовать и показать?

· Как много значений для каждого типа вы будете показывать?

· Хотите ли вы показать изменения значений во времени?

Общие рекомендации использования диаграмм

· Размеры элементов диаграммы (столбцы, пироги тд.) должны быть всегда пропорциональные значениям, которые они отображают. Столбец числа 100 и столбец числа 200 должны отличаться ровно в 2 раза.

· Удалите всю информацию со шкал, все лишние цвета и обозначения, если они не помогают вашей идее.

· Колонки, части пирога и т.д. всегда должны сортироваться по их значению. Не сортируйте в алфавитном порядке.

· Шкала времени всегда должна быть горизонтальной. Время должно идти слева направо.

· Если у вас только один тип значений (например, количество разных отметок по предмету за определенный год), вам не нужна легенда.

· Ярлыки (подписи к столбцам и т.п.) ваших данных всегда должны быть максимально близко к значениям, чтобы избежать путаницы.

· Не используйте больше 6 цветов в вашей диаграмме. Если вам нужно больше 6 — вы ошибаетесь с выбором диаграммы и, вероятно, стоит подумать о таблице.

· Для сравнения одного и того же значения в разные периоды времени используйте один и тот же цвет в различной интенсивности (например, от светлого к темному).

· Самая универсальная палитра цветов — черный, белый, красный, зеленый, синий и желтый.

· Если у вас несколько диаграмм (такое называется “серия”), используйте единый стиль оформления.

· Проверяйте, как ваша диаграмма будет смотреться, если ее распечатают.

· Не добавляйте слишком много информации на одну диаграмму, лучше разбейте ее на две.

Популярные виды диаграмм и рекомендации по их использованию

Столбчатая диаграмма - самая популярная. Она подходит для сравнения значений, когда важно дать возможность сравнить каждое значение с каждым.

Линейная диаграмма (график)

 Впервые с линейной диаграммой мы знакомимся в школе, когда чертим график функции в системе координат. Линейная диаграмма отлично подходи, если:

· набор данных непрерывен;

· количество значений больше 20;

· вы хотите показать тенденцию (динамику) изменений значений.

В этом типе диаграмм возможность сравнивать значения уходит на второй план, но все еще остается возможной, с помощью маркеров на графике.

График изображает зависимость между переменными. На осях откладываются значения изучаемых количественных показателей.

· График должен быть понятен «сам по себе» и включать все необходимые обозначения.

· На одном графике не разрешается изображать больше четырех кривых.

· Линии на графике должны отражать значимость параметров. Важнейшие необходимо обозначать цифрами.

· Точки на разных линиях принято обозначать по-разному: на одной - кружками, на другой – квадратами, треугольниками и т.д.

Советы для графика

· Линейные диаграммы хорошо подходят, чтобы показать непрерывные данные, разбитые на равные по размеру интервалы (месяцы, годы).

· Начинайте ось значений всегда с нуля.

· Время в линейной диаграмме всегда идет слева направо.

· Не пропускайте значения в интервалах данных, если они равны нулю или выбиваются из общих значений. Например, определенные показатели с нулевыми значениями, если во все остальные показатели значения не нулевые.

· Если вам нужно подчеркнуть именно динамику, удалите все подписи к значениям диаграммы.

· Для подписей интервалов на диаграмме используйте наклон в 45 градусов слева направо.

Количество часов: 2

Цель: формирование знаний о диаграмме и графике. Формирование умений строить диаграмму, читать информацию из нее.

Теоретический блок

Ознакомьтесь с теоретическим материалом. Сделайте краткий конспект тетрадь.

Таблицы или диаграммы?

Используйте диаграмму, если:

· вам нужно передать идею, демонстрировать которую вы будете с помощью всего нескольких значений (например, результаты опроса по 1 вопросу);

· вам необходимо показать связь или связи между множеством значений.

Какие цели помогает достичь диаграмма

• Быстро и однозначно передать вашу идею.
• Никто не любит вникать в цифры. Диаграммы наглядны, поэтому упрощают и помогают вникнуть в цифры.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте