Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
П. Результат интуиции полностью зависит от полноты и истинности понятий и представлений дерева смысла. А так же от того, каким образом связаны элементы ассоциации, являющейся деревом смысла.Содержание книги
Поиск на нашем сайте (3.13.9.) 660
Что такое мысль? П. Мысль – это фрагмент знания. Она может быть и результатом вывода логического органа, и результатом вспоминания того, что уже есть в наших понятиях и представлениях. Любая мысль может быть и результатом внутреннего восприятия и результатом логического вывода. Принцип двойственного происхождения мысли. (3.13.9.) 661
Поэтому интуитивная мысль, как и большинство других, не обязательно является результатом логического органа мышления. 2010-02-09 Лекция 6 Для соразмерности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями, гимнастикой
КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ
ЧТО ТАКОЕ КУЛЬТУРА? Культура (мировая культура) включает в себя все выдающиеся результаты человеческого гения. Это материальные и духовные предметы, которые являются показателями уровня исторического развития всего человечества. Культура структурирована, поэтому её содержание составляют множество её областей.
1. Религии – это культурные учения, основанные на вере в существование Бога или богов. Любая религия интернациональна. Духовные и материальные ценности различных религиозных культур составляют значительную часть мирового культурного наследия. Они освещают путь человечества к добру и свету. Существуют многие культурные художественно-религиозные ценности, которые являются яркими образцами непревзойдённого художественного совершенства.Они принадлежат одновременно и религиозной, и художественной культурам.
2.Художественная культура. Она также структурирована. И в её содержание входят: изобразительные искусства, музыкальные и театральные искусства, литература и т.д. Художественная культура интернациональна и включает в себя многие предметы и искусства. 3. Наука. Понятно, что это величайшее историческое наследие культурной деятельности человечества. Наука интернациональна. Она одна. Она включает в себя множество частных наук и философию. 4. Культуры исторических эпох. Например, античная культура. 6. Национальные культуры. В содержание любой национальной культуры входят: язык, национальные обычаи, художественные произведения, наука и техника, архитектура, и т.д. Всё то, что является предметами национальной гордости. Совокупность культурного наследия любого народа ярко и объективно отражает уровень его исторического развития.
7. Физическая культура (культура тела). Непонятно, почему говорят: «физкультура и спорт»? Это неправильно. Ибо спорт — это высший уровень развития физической культуры. Он является её неотъемлемой частью.
8. Культура производства. Другими словами техника и технологии. И. т. д.
В общем, существует множество областей культуры. Соответственно существует и множество областей культурной деятельности человека. Но у каждой из областей культуры есть нечто общее. Это предметы культурной деятельности человека, представляющие определённые культурные ценности.
П. Культура – это сфера предметов и искусств, которые необходимо имеют высокие этические и эстетические смыслы, и представляют выдающиеся достижения развития человеческих талантов. Различаются материальные и духовные предметы культуры, составляющие культурное наследие (культурные ценности), и искусства авторов и исполнителей (таланты). Принцип культуры. (1.6.1.) И 60 Например, скульптуры Фидия и Микеланджело, картины Леонардо да Винчи и Иванова – это материальные предметы культуры. Музыкальные произведения Моцарта и Бетховена, пьесы Мольера и Чехова -- это информационные предметы культуры.
«КУЛЬТУРА (от лат. cultura – возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание), специфич. способ организации человеч. жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе». (Философский энциклопедический словарь. М.: «Советская Энциклопедия», 1989.)
Великие таланты – это маякидуховной культуры. Духовное – это то, что в душе. П. Профессиональные умения талантливых деятелей культуры, которые необходимо есть их профессиональные понятия и другие навыки, необходимо относятся к элементам культуры. Талант – это выдающиеся профессиональные умения человека, как результат высочайшего развития его природной одарённости. Принцип таланта. (1.6.1.) И 61 В отличие от предметов культурного наследия, таланты далеко не вечны, со смертью великого артиста культура несёт невосполнимую утрату.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-17; просмотров: 190; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |