По специальности 250110 «Лесное и лесопарковое хозяйство»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Российской федерации

федеральное Бюджетное учреждение

«учебно-методический центр»

«Основы устройства тракторов и автомобилей»

Методические указания и контрольное задание для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования

По специальности 250110 «Лесное и лесопарковое хозяйство»

П. Правдинский

2012

Методические указания и контрольное задание для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по дисциплине «Основы устройства тракторов и автомобилей» специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство. п. Правдинский, УМЦ, 2012

Методические указания подготовлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом СПО по специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство (утвержденным приказом Минобразования и науки РФ от 22 июня 2010 г. № 677) и Примерной программой по учебной дисциплине «Основы устройства тракторов и автомобилей», рекомендованной Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного автономного учреждения «Федерального института развития образования» (ФГАУ «ФИРО»).

Протокол заседания Президиума Экспертного совета по профессиональному образованию при ФГАУ «ФИРО» от «07»октября2011 г.№ 5

Регистрационный номер рецензии №334 от «20»10 20 11 г. ФГАУ «ФИРО»

В пособии представлены материалы по самостоятельному изучению тематического плана дисциплины «Основы устройства тракторов и автомобилей», методические указания по выполнению контрольной работы, вопросы самоконтроля и рекомендуемая литература.

ФБУ «Учебно-методический центр», 2012

Содержание

стр

ВВЕДЕНИЕ

Цель изучения дисциплины «Основы устройства тракторов и автомобилей» – подготовка выпускников специальности 250110 среднего профессионального образовательного учреждения к работе на объектах лесного и лесопаркового хозяйства и применению комплекса умений и знаний в организации использования специальных тракторов и автомобилей, их квалифицированной технической эксплуатации.

Программа дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) по специальностям СПО, входящим в состав укрупнённой группы специальности 250000 «Воспроизводство и переработка лесных ресурсов». Дисциплина «Основы устройства тракторов и автомобилей» входит в профессиональный цикл специальностей:

250110 «Лесное и лесопарковое хозяйство»;

250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Являясь обязательной учебной дисциплиной «Основы устройства тракторов и автомобилей» имеет структурно-логические связи с модулем «Воспроизводство и использование лесов» и дисциплинами «Охрана труда», «Экономика организации и менеджмент» и др. Дисциплина изучается в течении одного года, как правило, на втором курсе. Объём времени отведённый на дисциплину составляет на дневной форме обучения 56 часов обязательной аудиторной нагрузки. При обучении без отрыва от производства – по усмотрению учебного заведения.

В связи с переходом лесного хозяйства на рыночные экономические условия, а также дефицитом трудовых ресурсов, роль тракторов, автомобилей и моторизированного инструмента в повышении производительности труда будет возрастать. Одновременно возрастёт количество разномарочной техники, в том числе и импортной, используемой в лесу и лесопарках.

Тракторы и автомобили как специальные, так и общего назначения, используемые в лесном и лесопарковом хозяйстве, непрерывно совершенствуются. Эти механизмы – главные энергетические средства для воспроизводства леса и использования человеком его продуктов. Рыночные экономические отношения постоянно требуют повышения производительности труда, увеличения энергонасыщенности (отношение эффективной мощности к массе механизма), снижения удельного расхода топлива и смазочных материалов. Совершенствование конструкций машин и механизмов, сопровождается усложнением их устройства, повышенными требованиями к их эксплуатации, обслуживанию и ремонту. Наметилась тенденция перехода от общепрофессиональной подготовки специалиста (вальщик деревьев, тракторист, слесарь) к узкой специализации, повышению конкретных квалификационных требований. Механизмы становятся универсальными (модульными или трансформерами) – «харвестер» можно переналадить в «форвардер», колёсная ходовая часть превращается в полугусеничный движитель, на тракторах и автомобилях ставят одинаковые, взаимозаменяемые двигатели.

Специалист лесного и лесопаркового хозяйства (специальность 250110) должен из различных моделей тракторов и автомобилей подобрать ту, которая даст оптимальный экономический эффект в конкретных условиях, при соблюдении технологических условий производства. В связи с переходом на модульную систему обучения (ФГОС СПО от 22 июня 2010 года № 677) технологические машины, механизмы и рабочее оборудование тракторов и автомобилей включены в соответствующие профессиональные модули:

«Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению»;

«Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов»;

«Организация использования лесов».

Общепрофессиональная дисциплина «Основы устройства тракторов и автомобилей» призвана дать студентам представление об общем устройстве механизмов, их агрегатах, узлах и деталях. В Примерную программу «Методические указания и контрольное задание для студентов-заочников образовательных учреждений СПО по специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство по дисциплине «Основы устройства тракторов и автомобилей» пока не включены вопросы гибридных, роторных, газотурбинных и электрических двигателей, впрысковые системы подачи топлива, автоматические, роботизированные и вариаторные коробки передач, АВС (антиблокировочная система тормозов) и др. новшества, которые ещё не используют на тракторах и автомобилях, работающих в лесу и лесопарках. Поэтому рекомендовано изучить не конкретную модель трактора или автомобиля, а общие принципы их устройства, эксплуатации и организации безопасной работы. Технологические приёмы непосредственной работы на конкретном механизме изучают профессионалы – операторы специальных машин.

«Методические указания….» – документ рекомендательный. Преподаватель, с учётом региональных особенностей и достижений современного машиностроения может в рамках ФГОС по специальности 250110 вносить изменения как в Тематический план, так и в вопросы Контрольного задания и его оформления.

1. Требования к освоению учебной дисциплины.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

уметь:

-распознавать детали, основные узлы и механизмы в тракторах и автомобилях;

- отличать узлы и детали, выявлять неисправности;

- подготавливать к работе ручной моторный инструмент, устранять мелкие неисправности;

знать:

- основные материалы, применяемые в машиностроении;

- основы деталей машин и механизмов;

- назначение, устройство, основные правила эксплуатации тракторов и автомобилей, основы организации и технической эксплуатации машинно-тракторного парка;

- основные эксплуатационные расчеты.

2. Программа и тематический план дисциплины

Программа дисциплины «Основы устройства тракторов и автомобилей» включает три раздела, содержащих 17 тем.

Раздел 1. Основы деталей машин и механизмов.

Тема 1.1. Материалы, применяемые в машиностроении при эксплуатации и ремонте машин.

Тема 1.2. Основные понятия и определения деталей машин и механизмов.

Тема 1.3. Основы деталей машин и механизмов.

Раздел 2. Тракторы и автомобили.

Тема 2.1. Классификации тракторов и автомобилей. Общее устройство и работа автотракторных двигателей.

Тема 2.2. Кривошипно-шатунный механизм.

Тема 2.3. Газораспределительный механизм.

Тема 2.4. Системы питания автотракторных двигателей.

Тема 2.5. Смазочная система.

Тема 2.6. Системы охлаждения.

Тема 2.7. Системы зажигания и электрооборудования.

Тема 2.8. Системы запуска двигателей.

Тема 2.9. Силовые передачи (трансмиссии) тракторов и автомобилей.

Тема 2.10. Ходовая часть и механизмы управления тракторов и автомобилей.

Тема 2.11. Рабочее и дополнительное оборудование тракторов и автомобилей.

Раздел 3. Машиноиспользование.

Тема 3.1. Организационные формы использования машин и орудий и их сравнительная экономическая эффективность.

Тема 3.2. Тягово-эксплуатационные расчёты.

Тема 3.3. Основы технической эксплуатации машинно-тракторного парка.

Требования к контрольной работе.

В процессе изучения студент должен выполнить и представить в учебное заведение одну контрольную работу с ответами на пять вопросов, согласно персональному варианту (две последние цифры номера зачётной книжки).

Контрольную работу желательно выполнять на листах писчей бумаги формата А4, с соблюдением правил ЕСКД (единая система конструкторской документации). Допускается выполнение работы на листах обычной школьной тетради (если тетрадь в клетку – текст излагается через строчку). Схема ответа:

1. Наименование варианта. 2. Полное наименование вопроса.

3. Ответ краткий, но ёмкий по содержанию: назначение машины, механизма или орудия, в каких технологических процессах (операциях) они используются. Устройство и принципы работы желательно с иллюстрацией (схема, фото, рисунок). Преимущества и недостатки при использовании в лесном и лесопарковом хозяйстве.

При окончании ответа, следует указать, откуда взят материал (Интернет, Википедия. Макаренко А.В. Многооперационные машины для заготовки древесины, 2009).

Заканчивается выполнение контрольной работы датой её написания и личной подписью (с расшифровкой) исполнителя.

Оформление титульного листа регламентируется учебным заведением и доводится до сведения студента на установочных занятиях.

4. Рекомендуемая литература

Основная:

1. Винокуров В.Н., Силаев Г.В., Казаков В.И. Механизация лесного и лесопаркового хозяйства. М.: ООО Издательский дом «Лесная промышленность», 2006,430 с.

2. Винокуров В.Н., Казаков В.И., Силаев Г.В. Практикум по лесохозяйственным машинам. М.: ООО «ЭкоСервис», 2007, 166 с.

Дополнительная:

3. Силаев Г.В. Техника для системы машин в лесном хозяйстве. М.: МГУЛ, 2011, 237 с.

4. Родичев В.А. Тракторы. М.: изд. центр «Академия», 2003, 256 с.

5. Родичев В.А. Грузовые автомобили. М.: изд. центр «Академия», 2005,

240 с.

6. Макаренко А.В. Быковский М.А. Многооперационные машины для заготовок и лесохозяйственного производства. М.: «Вектор Т и С», 2009, 372 с.

7. Шаталов В.Г. и др. Механизация лесного хозяйства. М.: «Экология», 1995,528 с.

8. Йори Ууситало. Основы лесной технологии. Петрозаводск, Госуниверситет, 2006, 228с.

5. Таблица вариантов и вопросов контрольной работы

Рекомендации по изучению учебного материала

В содержании «Методических указаний» по темам не указаны формулировки вопросов – материалы последних раскрыты в требованиях должен «уметь» и «знать», а также «Самоконтроле». Так же здесь не рассматриваются «Лабораторные работы», исходя из положения, что студен заочного обучения выполняет их в период лабораторно-экзаменационной сессии на стационарной базе, где обучается. Но, при любом удобном случае, студент-заочник должен знакомиться с натурными образцами машин и механизмов, которые подлежат изучению в соответствии с Учебно-тематическим планом.

В тексте «Методических указаний», с целью экономии их объёма, ссылки на рекомендуемую литературу даны в виде номера источника в скобках, под которым он помещен в «Указаниях». Например: (5) – Родичев В.А. Грузовые автомобили. М.: «Академия», 2005, 240 с.

Рекомендуемая литература представлена в виде двух групп: – «Обязательная» ссылки, на которую даны при рассмотрении каждой темы и вопросов «Самоконтроля» и «Дополнительная» – для студентов склонных к более детальному изучению вопросов.. Кроме рекомендуемой литературы следует использовать современные средства информации: периодические издания, проспекты, Интернет.

Введение в учебную дисциплину

Содержание и объём учебной дисциплины, её связь с другими дисциплинами. Роль машин и механизмов в лесном и лесопарковом хозяйстве, их отличие от аналогов в других отраслях. Перспективы развития механизации, автоматизация и робототехники. Системы машин. Роль специалистов в организации и совершенствовании технологии производства.

Литература: 1(6), 7(3-4)

Тема 2.5. Смазочная система

Уметь: распознавать узлы и детали, выявлять неисправности смазочной системы.

Знать: смазочные масла и их свойства, устройство, работу и техническое обслуживание системы смазки.

Самоконтроль:

1. Назначение системы смазки.

2 Масла, требования к ним и маркировки.

3. Общая схема смазочной системы ДВС.

4. Механизмы системы смазки.

5. Фильтры для очистки масла.

6. Масляный радиатор.

7. Клапаны.

8. Изучите в натуре систему смазки ДВС.

9. Опишите требования к смазочным маслам и их маркировки.

Литература: 1 (117-123)

Автомобилей.

Уметь: распознавать источники и потребители электрического тока на тракторах и автомобилях, выявлять неисправность приборов освещения и сигнализации.

Знать: устройство источников и потребителей электротока на тракторах и автомобилях, устройство и маркировку аккумуляторных батарей и свечей зажигания, принципы работы батарейного зажигания и аккумуляторной батареи, контрольно-измерительных приборов.

Самоконтроль:

1. Назначение электрооборудования тракторов и автомобилей.

2. Источники и потребители электрического тока.

3. Устройство и принципы работы аккумуляторной батареи, её маркировка.

4. Электрогенераторы – назначение и принципы работы.

5. Системы зажигания – назначение и виды.

6. Цепь низкого и высокого электрического напряжения, её схема.

7. Устройство катушки зажигания и принципы её работы.

8. Назначение и работа прерывателя-распределителя.

9. Назначение магнето и принципы его работы.

Литература: 1 (126-132)

Автомобилей.

Уметь: распознавать узлы и механизмы ходовой части, рулевого управления и тормозов, выявлять их неисправности.

Знать: назначение и общее устройство ходовой части, колёс, шин, рулевого управления и тормозов.

Самоконтроль:

1. Назначение и составные части ходовой части.

2. Движитель, его особенности у гусеничных тракторов.

3. Подвеска – её виды.

4. Каретки, катки, направляющие колёса, ведущие звёздочки.

5. Гусеницы – назначение и устройство.

6. Колёса и покрышки – виды, сход и развал колёс.

7. Рулевое управление – назначение, состав, усилители.

8. Назначение и типы тормозов. Тормозной механизм и приводы.

9. Пластичные смазки для ходовой части, виды и требования к ним. Солидолы, графитные смазки, консталины, литолы, таврол.

Литература: 1 (155-167)

Автомобилей.

Уметь: Распознавать органы управления, узлы и механизмы гидравлической навесной системы, вала отбора мощности, лебёдки и погрузочного щита, кабины и кузова, выявлять их неисправности.

Знать: основные правила эксплуатации кабины и кузова. гидравлической системы, толкателя, лебёдки. погрузочного щита, вала отбора мощности и прицепного устройства трактора и автомобиля.

Самоконтроль:

1. Особенности устройства рабочего и дополнительного оборудования тракторов и автомобилей лесной отрасли.

2. Навесные агрегаты, их преимущества.

3. Гидравлические системы – назначение, принципы работы и составные части. Насос, распределитель, силовой цилиндр, бак, трубопроводы и шланги.

4. Фронтальные и задние навесные устройства, трехточечная навеска.

5. Толкатель – назначение и устройство.

6. Кузова тракторов и грузовых автомобилей, правила эксплуатации.

7. Лебёдка трелёвочного трактора – принципы работы.

8. Погрузочный щит – состав механизма, принципы работы.

9. Валы отбора мощности (ВОМ) – виды, принципы работы.

10 Прицепные устройства – назначение и состав.

11. Приводной шкив – назначение и принципы работы.

12. Кабины тракторов и автомобилей – щит контрольно-измерительных приборов, органы управления работой, требования безопасности и комфорта.

13. Зарисуйте схему погрузочного механизма трелёвочного трактора.

Литература: 1 (168-178)

Вопросы контрольной работы

1. Металлы черные и цветные, их сплавы, используемые в машиностроении.

2. Чугун – виды и использование.

3. Сталь – виды и использование.

4. Алюминий – сплавы и использование.

5. Медь – сплавы и использование.

6. Припои – виды и использование.

7. Пластмассы – виды и использование.

8. Уплотнительные материалы – виды и использование.

9. Резина – виды и использование.

10. Лакокрасочные материалы – виды и назначение.

11. Клеи – составы и применение.

12. Механические свойства машиностроительных материалов.

13. Технологические свойства материалов.

14. Термическая обработка металлических материалов.

15. Химико-термическая обработка металлических материалов.

16. Требования, предъявляемые к материалам машиностроения.

17. Понятия: машина, деталь, узел, машинный агрегат, сборочная единица, механизм.

18. Классификация машин и механизмов.

19. Кинематические пары и цепи.

20. Требования к машинам, механизмам и их деталям.

21. Стандартизация и взаимозаменяемость деталей.

22. Неразъёмные соединения.

23. Резьбовые соединения.

24. Сварные соединения.

25. Крепёжные резьбовые соединения и их детали.

26. Шпоночные, шлицевые и штифтовые соединения.

27. Механические передачи, классификации.

28. Фрикционные передачи, классификации.

29. Зубчатые передачи, преимущества и недостатки.

30. Валы и оси, их опоры.

31. Подшипники,их виды.

32. Тракторы и автомобили, их классификации.

33. Двигатели внутреннего сгорания (ДВС), их классификации, составные части и системы.

34. Основные параметры двигателей внутреннего сгорания (показать на рисунке).

35. Рабочий цикл четырёхтактного дизельного двигателя.

36. Рабочий цикл четырехтактного бензинового двигателя.

37. Рабочий цикл двухтактного бензинового двигателя.

38. Кривошипно-шатунный механизм двигателя – устройство и работа.

39. Механизм газораспределения двигателя внутреннего сгорания (рис. диаграммы фаз газораспределения).

40. Составные части механизма газораспределения двигателя (схема работы ГРМ).

41. Системы питания двигателей внутреннего сгорания. Виды смесеобразования и топлива.

42. Работа и приборы системы питания дизельного двигателя (схема системы.).

43. Работа и приборы системы питания бензиновых двигателей (схема системы.).

44. Система смазки двигателя внутреннего сгорания.

45. Системы охлаждения двигателей (схема одной из систем).

46. Электрооборудование тракторов и автомобилей. Источники и потребители электротока.

47. Аккумуляторная батарея электротока.

48. Генераторы электротока тракторов и автомобилей.

49. Система батарейного зажигания двигателей (схема).

50. Катушка зажигания и прерыватель-распределитель двигателя автомобиля.

51. Система зажигания пускового бензинового двигателя, магнето (схема).

52. Система электрического пуска двигателей – стартер (схема).

53. Способы пуска двигателей. Пусковые двигатели (схема).

54. Трансмиссии тракторов и автомобилей, состав.

55. Сцепления – типы и работа.

56. Коробки передач тракторов и автомобилей.

57. Раздаточные коробки и ходоуменьшители.

58. Задние мосты гусеничных тракторов. Фрикционный и планетарный механизмы поворота (схема одной из них).

59. Задние мосты колёсных тракторов и автомобилей. Дифференциал и его блокировка.

60. Ходовая часть гусеничных тракторов.

61. Ходовая часть колёсных тракторов и автомобилей.

62. Рулевое управление колёсных тракторов и автомобилей.

63. Тормоза тракторов и автомобилей.

64. Рабочее и дополнительное оборудование тракторов и автомобилей, работающих в лесу.

65. Гидравлические системы тракторов.

66. Лебёдка и погрузочный щит трелёвочных тракторов.

67. Валы отбора мощности трактора.

68. Показатели использования машинно-тракторного парка (МТП) и планирование его работы.

69. Механизмы управления коробками передач тракторов и автомобилей.

70. Карданные валы тракторов и автомобилей.

71. Планетарный механизм поворота гусеничных тракторов.

72. Фрикционные муфты поворота гусеничных тракторов.

73. Техническое обслуживание механизмов трансмиссии.

74. Движитель тракторов и автомобилей.

75. Сход и развал колёс.

76. Подвеска тракторов.

77. Привод управления тормозами.

78. Пластичные смазки в механизмах тракторов и автомобилей.

79. Навесные устройства тракторов.

80. Толкатель и кузов трактора ТДТ – 55М.

81. Особенности условий работы машин и механизмов в лесу.

82. Эксплуатационные качества тракторов.

83. Внешние силы, действующие на трактор при движении.

84. Баланс мощности трактора.

85. Тяговый коэффициент полезного действия (КПД) трактора.

86. Тяговое сопротивление лесохозяйственных орудий.

87. Понятие о кинематике машиннотракторных агрегатов (МТА).

88. Комплектование машинно-тракторных агрегатов (МТА).

89. Расчёт производительности машинно-тракторных агрегатов (МТА).

90. Расчёт потребности в машинах и орудиях.

91. Планово-предупредительная система технического обслуживания (ТО) машин.

92. Эксплуатационная обкатка тракторов и автомобилей.

93. Техническое обслуживание тракторов..

94. Техническое обслуживание (ТО) грузовых автомобилей.

95. Ежесменное обслуживание (ЕО) тракторов и автомобилей.

96. Техническое обслуживание лесохозяйственных механизмов и орудий.

97. Ремонт машин и механизмов.

98. Хранение машин и механизмов, работающих в лесу.

99. Организация топливо-смазочного хозяйства.

Российской федерации

федеральное Бюджетное учреждение

«учебно-методический центр»

«Основы устройства тракторов и автомобилей»

Методические указания и контрольное задание для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования

по специальности 250110 «Лесное и лесопарковое хозяйство»

П. Правдинский

2012

Методические указания и контрольное задание для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по дисциплине «Основы устройства тракторов и автомобилей» специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство. п. Правдинский, УМЦ, 2012

Методические указания подготовлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом СПО по специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство (утвержденным приказом Минобразования и науки РФ от 22 июня 2010 г. № 677) и Примерной программой по учебной дисциплине «Основы устройства тракторов и автомобилей», рекомендованной Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного автономного учреждения «Федерального института развития образования» (ФГАУ «ФИРО»).

Протокол заседания Президиума Экспертного совета по профессиональному образованию при ФГАУ «ФИРО» от «07»октября2011 г.№ 5

Регистрационный номер рецензии №334 от «20»10 20 11 г. ФГАУ «ФИРО»

В пособии представлены материалы по самостоятельному изучению тематического плана дисциплины «Основы устройства тракторов и автомобилей», методические указания по выполнению контрольной работы, вопросы самоконтроля и рекомендуемая литература.

ФБУ «Учебно-методический центр», 2012

Содержание

стр

ВВЕДЕНИЕ

Цель изучения дисциплины «Основы устройства тракторов и автомобилей» – подготовка выпускников специальности 250110 среднего профессионального образовательного учреждения к работе на объектах лесного и лесопаркового хозяйства и применению комплекса умений и знаний в организации использования специальных тракторов и автомобилей, их квалифицированной технической эксплуатации.

Программа дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) по специальностям СПО, входящим в состав укрупнённой группы специальности 250000 «Воспроизводство и переработка лесных ресурсов». Дисциплина «Основы устройства тракторов и автомобилей» входит в профессиональный цикл специальностей:

250110 «Лесное и лесопарковое хозяйство»;

250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Являясь обязательной учебной дисциплиной «Основы устройства тракторов и автомобилей» имеет структурно-логические связи с модулем «Воспроизводство и использование лесов» и дисциплинами «Охрана труда», «Экономика организации и менеджмент» и др. Дисциплина изучается в течении одного года, как правило, на втором курсе. Объём времени отведённый на дисциплину составляет на дневной форме обучения 56 часов обязательной аудиторной нагрузки. При обучении без отрыва от производства – по усмотрению учебного заведения.

В связи с переходом лесного хозяйства на рыночные экономические условия, а также дефицитом трудовых ресурсов, роль тракторов, автомобилей и моторизированного инструмента в повышении производительности труда будет возрастать. Одновременно возрастёт количество разномарочной техники, в том числе и импортной, используемой в лесу и лесопарках.

Тракторы и автомобили как специальные, так и общего назначения, используемые в лесном и лесопарковом хозяйстве, непрерывно совершенствуются. Эти механизмы – главные энергетические средства для воспроизводства леса и использования человеком его продуктов. Рыночные экономические отношения постоянно требуют повышения производительности труда, увеличения э

1234Следующая ⇒

Поделиться:

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману