Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Е.Ю. Дульский, Н.П. АсташковСодержание книги
Поиск на нашем сайте
ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению практических занятий по дисциплине «Общий курс железнодорожного транспорта» для студентов всех форм обучения
Иркутск 2016 УДК 629.4 ББК 39.2 Д 79
Рекомендовано к изданию редакционным советом ИрГУПС
Рецензенты: А. А. Пыхалов, д. т. н., профессор, заместитель проректора по научной работе ИрГУПС; Р. В. Белоусов, начальник сектора координации производственных бюджетов и материально-технического обеспечения технологической службы ВСЖД – филиала ОАО «РЖД».
Дульский Е.Ю., Асташков Н.П. Общий курс железнодорожного транспорта: метод. указания к выполнению практических занятий / Е.Ю. Дульский, Н.П. Асташков. – Иркутск: ИрГУПС, 2016. – 65 с.
Методические указания содержат практические задания, краткие теоретические положения и методические рекомендации по их выполнению. Включает вопросы для самоконтроля студентов, позволяющие им фиксировать результаты закрепления теоретических и практических знаний. Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения специальности «Подвижной состав железных дорог», всех специализаций, изучающих дисциплину «Общий курс железнодорожного транспорта» и «Общий курс железных дорог».
Ил. 28. Табл. 21. Библиогр.: 4 назв.
УДК 629.4 ББК 39.2
© Дульский Е. Ю., Асташков Н.П., 2016 © Иркутский государственный университет путей сообщения, 2016
Общие требования и методические рекомендации по выполнению заданий. 6 Практическое задание № 1. Поперечный профиль насыпи. 7 Практическое задание № 2. Поперечный профиль выемки. 16 Практическое задание № 3. Поперечный профиль верхнего строения пути. 21 Практическое задание № 4. Габарит приближения строений. 27 Практическое задание № 5. Габарит подвижного состава. 31 Практическое задание № 6. Обыкновенный стрелочный перевод. 33 Практическое задание № 7. Проектирование анкерного участка. 40 Практическое задание № 8. Определение времени оборота грузового вагона 49 Практическое задание № 9. Определение массы состава Практическое задание № 10. Составление графика движения поездов. 58 Список литературы.. 64 Введение
Железнодорожный транспорт является важнейшей составной частью экономической системы России. Он имеет важное государственное, народнохозяйственное и оборонное значение. Железнодорожный транспорт состоит из многих взаимодействующих между собой и взаимозависящих друг от друга отраслей, составляющих в целом единую систему, бесперебойная и безаварийная работа которой зависит от функционирования каждой ее составляющей части. Для того чтобы с наибольшей эффективностью направить свои усилия на совершенствование перевозочного процесса, каждому специалисту надо знать не только свою отрасль, но и иметь представление о работе других смежных отраслей железнодорожного транспорта. Этой цели при подготовке специалистов железнодорожного транспорта в высших учебных заведениях и служат дисциплины «Общий курс железнодорожного транспорта» и «Общий курс железных дорог», которые изучаются на первом курсе и являются в какой-то степени первыми специальными дисциплинами. Самостоятельная работа студентов сводится к изучению учебной литературы, выполнению расчетно-графических работ. Изучив дисциплину, студент должен иметь представление о железнодорожном транспорте, взаимосвязи его отраслей и о роли избранной ими специальности в работе железных дорог, приобрести знания о комплексе устройств, техническом оснащении, технико-экономических показателях, основах строительства и эксплуатации железных дорог и взаимодействии их с другими видами транспорта. Приведенные в практикуме вопросы для самоконтроля разработаны с целью облегчить усвоение изучаемого материала и оценить уровень полученных знаний. Практикум по данной дисциплине призван помочь студентам в последующем изучении специальных дисциплин. Общие требования и методические рекомендации по выполнению заданий
Практические занятия по дисциплинам «Общий курс железных дорог» (ОКЖД) и «Общий курс железнодорожного транспорта» (ОКЖТ) направлены на закрепление теоретического материала путем выполнения практических заданий. Прежде чем приступать к выполнению работ, практическое задание рекомендуется начинать с краткого теоретического введения в тему и вопросов самоподготовки, необходимых для контроля усвоения материала. После проработки теоретического материала, изложенного в рекомендуемых источниках, студент выбирает вариант исходных данных, согласно которому он должен выполнять задание. Каждое задание должно быть выполнено на отдельном листе миллиметровой бумаги формата А4 (210´297 мм). Оформление выполняемых практических заданий производится в соответствии с ГОСТ. Все геометрические построения выполняются карандашом при помощи чертежных инструментов. Необходимые расчеты записываются на оборотной стороне листа согласно ГОСТ. Каждую работу студент защищает персонально. Практическое задание № 1. Поперечный профиль насыпи
Цель работы: 1. Изучить конструкцию земляного полотна; 2. Выполнить в масштабе 1:100…1:200 нормальный поперечный профиль земляного полотна проектируемого железнодорожного пути для заданной высоты насыпи, с указанием основных элементов и размеров. Исходные данные: 1. Исходные данные могут быть приняты в соответствии с табл. 1.1; 2. Вид грунта выбирается по предпоследней цифре учебного шифра (табл. 1.2); 3. Категория дороги выбирается по расчетной годовой приведенной грузонапряженности нетто в грузовом направлении на 10-й год эксплуатации, млн ткм/км (табл. 1.3). Табл. 1.1. Исходные данные
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-11; просмотров: 392; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||