Тема: смута в России начала XVII века.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 22Следующая ⇒

  ЦЕЛИ:

1. На основе анализа документального и учебного материала определить причины, сущность и последствия Смутного времени;
2. выделять основные периоды Смуты;
3. совершенствовать навыки самостоятельной работы с документами;
4. выработать собственное отношение к рассматриваемой проблеме

ЗАДАНИЯ:

1.Укажите даты событий:

1.1. Восстание И. Болотникова -

1.2. Вторжение Лжедмитрия I в Россию –

1.3. Вторжение Лжедмитрия II в Россию –

1.4. Второе ополчение –

1.5. Избрание Михаила Романова на царство –

1.6. Неурожай и голод –

1.7. Первое ополчение –

1.8. Польская интервенция в Россию, начало осады Смоленска –

1.9. Поход Владислава и Деулинское перемирие –

1.10. Свержение Василия Шуйского, приглашение Владислава на престол –

1.11. Свержение Лжедмитрия I. Избрание царём Василия Шуйского –

1.12. Смерть Бориса Годунова, победа Лжедмитрия I –

1.13. Столбовский мир –

Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное количество фактов, которые надо знать)

 3.Дайте определение понятия, выделите три признака явления. Смутное время = период …………, имевший следующие особенности: 1) ….., 2)….., 3) ……

 4.Прочтите отрывок из работы историка С.Ф. Платонова. О каком явлении идёт речь? Какие точки зрения на причины этого явления вы знаете? «Началась она явлением случайным – прекращением династии; в значительной степени поддерживалась вмешательством поляков и шведов, закончилась восстановлением прежних форм государственного и общественного строя и в своих перипетиях представляет массу случайного и труднообъяснимого. Поэтому и являлось у нас много различных мнений и теорий об её происхождении и причинах».

1. Из сочинения историка В.О. Ключевского. Прочитайте и ответьте на вопросы

1. С какой целью был созван Земский собор? Почему историк на­зывает его «всесословным»?

2.Используя знания по истории и текст документа, укажите, как объясняет историк сложность поставленной на соборе задачи. Назовите не менее трёх положений.

3.Чем был обусловлен выбор Михаила Романова? В чём заключа­лось значение принятого на Земском соборе решения? Укажите в общей сложности не менее трёх положений

«В самом начале 1613 года в Москву стали съезжаться выборные со всех концов Русской земли. Это был первый бесспорно всесословный зем­ский собор с участием посадских и даже сельских обывателей.

На соборе первым делом решили среди иноземцев нового царя не ис­кать. Но выбрать своего царя оказалось непросто. Одни предлагали од­ного, другие — другого, перебирали великие роды, но не могли ни на ком согласиться итак потеряли немало дней. Многие кандидаты пытались под­купать избирателей, засылали к ним с подарками и обещаниями.

Наиболее вероятными кандидатами на избрание были: князья Галицкий, Мстиславский, Воротынский, Трубецкой и М.Ф. Романов.

Неоднозначной при обсуждении была н кандидатура Михаила Романо­ва, отец которого Филарет был ставленником обоих самозванцев, получил

сан митрополита от первого и провозглашен патриархом в подмосковном лагере второго.

Сам по себе Михаил, 16-летний мальчик, имел мало видов на престол, однако на нем сошлись такие враждебные силы, как дворянство и казаче­ство.

Окончательное решение было предоставлено всей земле. Тайно разо­слали по городам верных людей, чтобы выведать мнение народа, кого хотят на Московское государство царём. Посланные возвратились с донесени­ем: быть государем М.Ф. Романову.

21 февраля 1613 года прошли окончательные выборы. Каждый участ­ник собора подавал письменное мнение, и во всех мнениях значилось одно имя — Михаила Фёдоровича».

Практическая работа №8

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману