Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Машина научила человека пристойно мыслить, здраво рассуждать. Она ему наглядно показала, что духа нет, а есть лишь вещество. Что человек, такая же машина, что мысль его простой продукт пищеваренья.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Введение Человек от рождения и в процессе жизнедеятельности имеет право на безопасную жизнь, которое гарантировано Конституцией РФ. Человек обладает особым свойством, которое в научной литературе называется деятельностью Д еятельность – специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное преобразование. Виды деятельности многообразны: труд, игра, учеба, спорт, творчество. Высшей формой деятельности является труд. ТРУД – это осмысленное воздействие на ОП с помощью материальных орудий. ТРУД – это целесообразная формально-материальная (физический труд) и нематериальная (умственный труд), орудийная деятельность человека, направленная на удовлетворение индивидуума и общества. Предназначение человека для свободного труда ради своего счастья. В процессе труда человек опосредует, регулирует и контролирует обмен между собой и природой. Изменяя в процессе труда природные условия своей жизни, человек изменяет и свою собственную природу, развивает свои творческие силы и способности. Труд представляет собой способ как отчуждения человека от природы, так и форму связи общества с природой. Деятельность является обязательным условием существования людей. Все материальные и культурные ценности создаются в процессе деятельности. Деятельность носит осознанный, целенаправленный характер Деятельность человека связана с окружающей средой обитания- миром. МИР возник не по воле божьей, а в силу непреложной необходимости. За счет среды обитания человек удовлетворяет свои потребности в пище, воздухе воде, материальных ресурсах, в отдыхе и т.п. Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических и социальных), способных оказывать прямое или косвенное немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство. В окружающей среде можно выделить компоненты, влияющие на человека: космос, биосфера, техносфера, антропосфера (соц. среда).
Человек и среда обитания непрерывно находятся во взаимодействии, образуя постоянно действующую систему «человек – среда обитания». В процессе эволюционного развития Мира составляющие этой системы непрерывно менялись. Совершенствовался человек, росла численность населения Земли и уровень урбанизации, изменялись общественный уклад и социальная основа общества. Изменялась и сама среда обитания: увеличивались территория поверхности Земли и ее недра, освоенные человеком; естественная природная среда испытывала все возрастающее влияние человека; появились искусственно созданные человеком бытовая, сельская, городская, производственная среды. На начальном этапе своего развития человек взаимодействовал с естественной окружающей средой, которая состояла в основном из биосферы, а также включала в себя недра Земли, галактику и безграничный Космос. Естественная среда живой организм, она самодостаточна и может существовать и развиваться без участия человека, а все иные виды среды обитания, созданные человеком, самостоятельно существовать и развиваться не могут и после их возникновения обречены на деградацию. Биосфера – природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы (тропосфер, стратосферу), гидросферу и верхний слой литосферы (литобиосферу) не испытавший техногенного воздействия. В процессе эволюции человек, стремясь наиболее эффективно удовлетворить свои потребности в пище, материальных ценностях, защите от климатических и погодных воздействий, в повышении своей коммуникабельности, непрерывно воздействовал на естественную среду и главным образом на биосферу. Для достижения этих целей он преобразовал часть биосферы в территории, занятые техносферой. По мнению В.И.Вернадского техническая цивилизация приведет в царство разума, торжества на планете научной мысли – в ноосферу. Техносфера – часть биосферы в прошлом, преобразованная человеком с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств с целью наилучшего соответствия людским социально-экономическим потребностям. Человек преобразил весь мир, но не себя, и стал рабом своих же гнусных тварей. Техника, материальная культура порабощают человека, учат его не только жить по своим канонам, но и думать соответственно. Техносфера представляет собой территории, занятые городами, поселками и селами, промышленными зонами, промышленными предприятиями. К техносферным относятся условия пребывания людей на объектах экономики, транспорте, в быту, на территориях городов и поселков. Техносфера не саморазвивающаяся среда, рукотворная и после создания может только деградировать. Масштабы развития техносферы можно проследить на примерах: Европа частично нарушенные территории 19,6 %, нарушенные 64,8 %; Азия частично нарушенные территории 27 %, нарушенные 29,6; Северная Америка частично нарушенные территории 18,8 %, нарушенные 25 %. Максимилиан Волошин говорил. Состояния взаимодействия Человека и окружающая среда гармонично взаимодействуют и развиваются лишь в условиях, когда потоки находятся в пределах благоприятно воспринимаемых человеком и средой обитания. Изменяя величину потоков можно пройти ряд характерных состояний взаимодействия в системе «человек - среда обитания»: · комфортное, когда потоки соответствуют оптимальным условиям взаимодействия; создают оптимальные условия деятельности и отдыха, предпосылки для проявления наивысшей работоспособности и продуктивности деятельности; гарантируют сохранение здоровья человека и целостности компонентов среды обитания; · допустимое, когда потоки, воздействуя на человека и среду обита- ния, не оказывают негативного влияния на здоровье, но приводят к дискомфорту, снижая эффективность деятельности. Допустимое взаимодействие гарантирует невозможность возникновения и развития необратимых негативных процессов у человека и в среде обитания; · опасное, когда потоки превышают допустимые уровни и оказывают негативное воздействие на здоровье человека, вызывая при длительной экспозиции заболевания, или приводят к деградации элементов техносферы, природной среды; · чрезвычайно опасное, когда потоки высоких уровней за короткий период времени могут нанести травму, привести к летальному исходу, вызвать разрушение техносферы или в природной среде. Безопасность – состояние объекта защиты, при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и информации не превышает максимально допустимых значений. Основная цель учения о безопасности жизнедеятельности – защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий жизнедеятельности. БЖД – наука, изучающая опасности, средства и методы защиты от них.
Аксиома 6. Защита от техногенных опасностей достигаетсяя исключением или уменьшением опасностей в источнике их возникновения посредством совершенствования конструкции осточника опасности, увеличением расстояния между источником опасности и объектом защиты, применением защитных мер. Уменьшить потоки вещества, энергии или инфлрмации до безопасных уровней в зоне деятельности человека можно, уменьшая или исключая эти потоки на выходе из источника опасности или увеличивая расстояние от источника до человека. Если это практичеки неосуществимо, то нужно применять защитные меры: организационные мероприятия, защитные средства (коллективные, индивидуальные). Введение Человек от рождения и в процессе жизнедеятельности имеет право на безопасную жизнь, которое гарантировано Конституцией РФ. Человек обладает особым свойством, которое в научной литературе называется деятельностью Д еятельность – специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное преобразование. Виды деятельности многообразны: труд, игра, учеба, спорт, творчество. Высшей формой деятельности является труд. ТРУД – это осмысленное воздействие на ОП с помощью материальных орудий. ТРУД – это целесообразная формально-материальная (физический труд) и нематериальная (умственный труд), орудийная деятельность человека, направленная на удовлетворение индивидуума и общества. Предназначение человека для свободного труда ради своего счастья. В процессе труда человек опосредует, регулирует и контролирует обмен между собой и природой. Изменяя в процессе труда природные условия своей жизни, человек изменяет и свою собственную природу, развивает свои творческие силы и способности. Труд представляет собой способ как отчуждения человека от природы, так и форму связи общества с природой. Деятельность является обязательным условием существования людей. Все материальные и культурные ценности создаются в процессе деятельности. Деятельность носит осознанный, целенаправленный характер Деятельность человека связана с окружающей средой обитания- миром. МИР возник не по воле божьей, а в силу непреложной необходимости. За счет среды обитания человек удовлетворяет свои потребности в пище, воздухе воде, материальных ресурсах, в отдыхе и т.п. Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических и социальных), способных оказывать прямое или косвенное немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство. В окружающей среде можно выделить компоненты, влияющие на человека: космос, биосфера, техносфера, антропосфера (соц. среда).
Человек и среда обитания непрерывно находятся во взаимодействии, образуя постоянно действующую систему «человек – среда обитания». В процессе эволюционного развития Мира составляющие этой системы непрерывно менялись. Совершенствовался человек, росла численность населения Земли и уровень урбанизации, изменялись общественный уклад и социальная основа общества. Изменялась и сама среда обитания: увеличивались территория поверхности Земли и ее недра, освоенные человеком; естественная природная среда испытывала все возрастающее влияние человека; появились искусственно созданные человеком бытовая, сельская, городская, производственная среды. На начальном этапе своего развития человек взаимодействовал с естественной окружающей средой, которая состояла в основном из биосферы, а также включала в себя недра Земли, галактику и безграничный Космос. Естественная среда живой организм, она самодостаточна и может существовать и развиваться без участия человека, а все иные виды среды обитания, созданные человеком, самостоятельно существовать и развиваться не могут и после их возникновения обречены на деградацию. Биосфера – природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы (тропосфер, стратосферу), гидросферу и верхний слой литосферы (литобиосферу) не испытавший техногенного воздействия. В процессе эволюции человек, стремясь наиболее эффективно удовлетворить свои потребности в пище, материальных ценностях, защите от климатических и погодных воздействий, в повышении своей коммуникабельности, непрерывно воздействовал на естественную среду и главным образом на биосферу. Для достижения этих целей он преобразовал часть биосферы в территории, занятые техносферой. По мнению В.И.Вернадского техническая цивилизация приведет в царство разума, торжества на планете научной мысли – в ноосферу. Техносфера – часть биосферы в прошлом, преобразованная человеком с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств с целью наилучшего соответствия людским социально-экономическим потребностям. Человек преобразил весь мир, но не себя, и стал рабом своих же гнусных тварей. Техника, материальная культура порабощают человека, учат его не только жить по своим канонам, но и думать соответственно. Техносфера представляет собой территории, занятые городами, поселками и селами, промышленными зонами, промышленными предприятиями. К техносферным относятся условия пребывания людей на объектах экономики, транспорте, в быту, на территориях городов и поселков. Техносфера не саморазвивающаяся среда, рукотворная и после создания может только деградировать. Масштабы развития техносферы можно проследить на примерах: Европа частично нарушенные территории 19,6 %, нарушенные 64,8 %; Азия частично нарушенные территории 27 %, нарушенные 29,6; Северная Америка частично нарушенные территории 18,8 %, нарушенные 25 %. Максимилиан Волошин говорил. Машина научила человека пристойно мыслить, здраво рассуждать. Она ему наглядно показала, что духа нет, а есть лишь вещество. Что человек, такая же машина, что мысль его простой продукт пищеваренья.
|
||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-11; просмотров: 171; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |