К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся:

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

▷ Похожие статьи

1) показатели телосложения, здоровья и развития физических качеств;

Укажите, что послужило основой (источником) возникновения физического воспитания в обществе:

2) прогрессивные идеи о содержании и путях воспитания гармонически развитой личности;

На современном этапе развития общества основными критериями физического совершенства служат:

4) нормативы и требования государственных программ по физическому воспитанию в сочетании с нормативами единой спортивной классификации.

Совокупность методологических и организационно-методических установок, определяющих подбор, компоновку и порядок задействования воспитательного инструментария, называется:

3) технологией воспитательной деятельности;

Определенные способы педагогического воздействия на занимающихся физической культурой и спортом или взаимодействия с ними в целях формирования и развития у них качеств, необходимых для успешного выполнения социальных ролей и достижения личностно значимых целей, называются:

4) методами воспитания.

Совокупность приемов, операций и других действий педагога по физической культуре и спорту по использованию воспитательного инструментария в профессиональной деятельности характеризует:

2) технику воспитания;

Основу методов воспитания составляют:

1) средства и приемы воспитания;

В процессе воспитания при убеждении «делом» наиболее часто используются следующие приемы:

1) показ занимающемуся ценности и значимости его действий и поступков; личный пример преподавателя (тренера);

Основным специфическим средством физического воспитания являются:

1) физические упражнения;

Физические упражнения — это

2) виды двигательных действий, направленные на морфологические и функциональные перестройки организма;

Под техникой физических упражнений понимают:

1) способы выполнения двигательных действий, с помощью которых двигательная задача решается целесообразно с относительно большой эффективностью;

Под методами физического воспитания понимаются:

1) основные положения, определяющие содержание, организационные формы учебного процесса в соответствии с его общими целями и закономерностями;

К специфическим методам физического воспитания относятся:

2) методы строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный методы;

Какой из нижеперечисленных методов представляет собой последовательное выполнение специально подобранных упражнений, воздействующих на различные мышечные группы и функциональные системы по типу непрерывной или интервальной работы?

4) круговой метод (метод круговой тренировки).

Сущность методов строго регламентированного упражнения заключается в том, что:

4) каждое упражнение выполняется в строго заданной форме и с точно обусловленной нагрузкой.

Сущность метода сопряженного воздействия состоит в том, что техника двигательного действия:

1) разучивается в условиях, требующих уменьшения физических усилий;

Укажите, какие принципы используются в системе физического воспитания в качестве руководящих положений:

4) общесоциальные, общепедагогические, общеметодические и специфические принципы. 22. Укажите, какие из перечисленных принципов являются общеметодическими:

2) принцип непрерывности, принцип системного чередования нагрузок и отдыха;

Какой принцип предусматривает оптимальное соответствие задач, средств и методов физического воспитания возможностям занимающихся?

2) принцип доступности и индивидуализации;

Целенаправленный, систематический и организованный процесс формирования и развития у социальных субъектов качеств, необходимых им для выполнения каких-либо функций, называется:

4) обучением.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров