Тема 3. Политические и правовые учения Средневековья (1 час)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 25Следующая ⇒

В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:

1) рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в Теме 3 Рабочей программы курса;

2) подготовится к дискуссии по следующим вопросам:

- «цель оправдывает средства» (по учению Н. Макиавелли);

- «взаимоотношения церкви и государства» (учение Ф. Аквинского, идеи Реформации).

При подготовке к дискуссии следует связать спорный вопрос с современностью, в качестве аргументов привести примеры.

Тема 4. Политические и правовые учения эпохи Возрождения и Реформации (1 час).

В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:

1) рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в Теме 4 Рабочей программы курса.

Тема 6. Политические и правовые учения европейского Просвещения в XVII – XVIII вв. (2 часа).

В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:

1) рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в Теме 6 Рабочей программы курса;

2) подготовить реферат на тему (докладчик определяется преподавателем):

- Политические и правовые воззрения Д.Дидро.

- Государственные взгляды К.А. Гельвеция.

- Идеи о праве и государстве П.А. Гольбаха;

3) подготовиться к групповой дискуссии по вопросам:

- «зависимость форм правления от моральных и физических факторов» (по учению Ш. Монтескье);

- «общественный договор как теория образования государства» (учение Ж.-Ж. Руссо)

Тема 7. Политические и правовые учения в Западной Европе в конце XVIII- первой половине XIX вв. (2 часа)

В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:

1) рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в Теме 7 Рабочей программы курса;

2) выполнить разноуровневые задания;

3) подготовиться к тестированию.

Тема 9. Политико-правовые учения в России в XI – XVII вв. (2 часа)

В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо:

1) рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в Теме 9 Рабочей программы курса, оформить по ним конспект;

2) подготовить реферат на тему (докладчик определяется преподавателем):

- Концепция монаха Филофея «Москва – третий Рим».

- Политико-правовые взгляды Ивана Тимофеева. «Временник».

Тема 11. Политические и правовые учения в России в XIX в. (2 часа)

1) рассмотреть и детально проанализировать все вопросы, указанные в Теме 11 Рабочей программы курса;

2) подготовиться к диспуту

- «охранительная идеология Н. М. Карамзина против государственных преобразований М. М. Сперанского»;

- «православие, самодержавие, народность» против идеологии западничества.

Или

Семинар проводится в форме деловой игры «Либералы против консерваторов и радикалов».

Цель: показать сходство и принципиальное отличие мировоззренческих позиций, лежащих в основе консервативной, либеральной и радикальной идеологий.

Группа делится на команды либералов, консерваторов и радикалов.

У каждой команды свои цели и аргументы.

Механизм игры: каждой команде дается на ход 15 мин; каждое действие – аргументированное высказывание своей позиции. Студенты из других команд могут задавать выступающему вопросы, делать критические замечания, вступать в дискуссию. 

Группе либералов необходимо тщательно изучить политико-правовые взгляды Б.Н.Чичерина, С.А. Муромцева, Н.М. Коркунова, М.М. Ковалевского.

Консерваторы должны изучить и представить взгляды К.П. Победоносцева, Н.Я. Данилевского, К.Н. Леонтьева.

Радикалы представляют позиции А.И. Герцена, Н.Г.Чернышевского, М.А.Бакунина, П.А.Кропоткина.

Команды должны представить взгляды по следующим вопросам:

- сущность и роль государства;

- власть, ее сущность, источники и пределы;

- взаимоотношения личности и государства;

- пути развития России (отношение к реформам, что предлагали и как этого достичь);

- право и закон.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар № 1

Тема 3,4. Политические и правовые учения Средневековья. Политические и правовые учения эпохи Возрождения и Реформации (2 часа)

План

1. Общая характеристика политико-правовой мысли в Средние века.

2. Учение Ф. Аквинского о государстве и праве.

3. М. Падуанский о законах и государстве.

4. Общая характеристика политико-правовой мысли эпохи Возрождения и Реформации.

5. Политическое учение Н. Макиавелли.

6.  Политико-правовые идеи Реформации: М. Лютер, Т. Мюнцер, Ж. Кальвин.

7. Теория государственного суверенитета Ж. Бодена.

8. Политико-правовые идеи раннего социализма: Т. Мор, Т. Кампанелла.

Дискуссия:

- «цель оправдывает средства?» (по учению Н. Макиавелли);

- «взаимоотношения церкви и государства» (учение Ф. Аквинского, идеи Реформации).

Источники

1. Афинский Ф. Сумма теологии / Под ред. проф. д.ф.н. Н. Лобковица, к.ф.н. А.В. Апполонова, перевод к.ф.н. А.В. Апполонова. – М.: Издатель Савин С.А., 2007. – 652 с.

2. Боден Ж. Шесть книг о государстве // Антология мировой философии. – В 4-х т. – Т. 2. – М., 1970.

3. Кальвин Ж. Наставление в христианской вере: в 4-х т. – М.: Изд-во РГГУ, 1997.

4. Кампанелло Т. Город Солнца / Пер. с лат. Ф.А. Петровского - М.; Л.: Изд-во Академии наук СССР, 1947. - 168 с.

5. Лютер М. Избранные произведения. – М., 1994.

6. Макиавелли Н. Государь // Макиавелли Н. Избранные сочинения. М., 1982.

7. Макиавелли Н. Сочинения и письма. М., 2004.

8. Мор Т. Утопия / Перевод А. И. Малеина. – М., 1935.

9. Падуанский М. Защитник мира / Перевод Б. Есенов. – М., 2014.

Литература

1. Боргош Ю. Фома Аквинский. М., 1966.

2. Горфункель А.Х. Томмазо Кампанелла. М., 2010.

3. Жильсон Э. Избранное: В 2-х т. – Т. 1: Томизм: Введение в философию св. Фомы Аквинского. СПб., 1999.

4. Карева В.В. Судьба «Утопии» Томаса Мора. М., 1996.

5. Каутский К. Томас Мор и его Утопия (Пер. с нем. М.А. Генкель, А.Г. Генкель). М., 2010.

6. Львов С.Л. Гражданин Города Солнца: Повесть о Томмазо Кампанелле. М., 1981.

7. Смирин И.И. Народная реформация Томаса Мюнцера и Великая крестьянская война. М., 1955.

8. Степанов И.А. Макиавелли и политическая мысль США. Минск, 1982.

9. Три эпохи государства и власти: Платон. Макиавелли. Сталин / [сост. и коммент. Р. Р. Оганяна]. М., 2006.

Семинар № 2

Тема 6. Политические и правовые учения европейского Просвещения в XVII – XVIII вв. (2 часа)

План

1. Общая характеристика политико-правовых идей эпохи Просвещения.

2. Политико-правовые идеи немецкого просвещения (С. Пуфендорф, Х. Томазий, Х. Вольф).

3. Политико-правовые учения итальянского просвещения. Правовая теория Ч. Беккариа.

4. Политико-правовые взгляды Вольтера.

5. Государственно-правовая доктрина Ш.-Л. Монтескье. Произведение «О духе законов». Теория разделения властей.

6. Ж.-Ж. Руссо: концепция «общественного договора» и «народного суверенитета»; право и закон, их соотношение.

Рефераты:

1. Политико-правовые воззрения Д.Дидро.

2. К.А.Гельвеций о государстве и праве.

3. П.-А.Гольбах о естественных правах и законах государства.

Подготовиться к дискуссии по вопросам:

- «зависимость форм правления от моральных и физических факторов» (по учению Ш. Монтескье);

- «общественный договор как теория образования государства» (учение Ж.-Ж. Руссо).

Источники

1. Вольтер Философские сочинения. Пер. с фран. / Ин-т философии. М.: Наука, 1996.

2. Мабли Г. Избранные произведения. М., 1950.

3. Монтескье Ш.Л. О духе законов. [Сост., пер. и коммент. примеч. авт. А.В. Матешук]. М.: Мысль, 1999.

4. Монтескье Ш.Л. Персидские письма; Размышления о причинах величия и падения римлян. [Вступ. ст. Н.Д. Саркитов]. М., 2002.

5. Морелли. Кодекс природы или истинный дух ее законов. М., 1956.

6. Руссо Ж.Ж. Исповедь; Прогулки одинокого мечтателя; Рассуждение о науках и искусствах; Рассуждение о неравенстве: [пер. с фр. Д. А. Горбов]. М., 2004.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте