Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ОП.03 «Электротехника» группа № 36Содержание книги
Поиск на нашем сайте ОП.03 «Электротехника» группа № 36 Тема занятия 2.4.9 «Усилители:электронные,операционные» Цель занятия: Изучить назначение, применение, структуреую схему усилителя,принцип работы усилителя,искажения в усилителе,понятие обратной связи. Задачи занятия: Обучающая – познакомить студентов с новыми определениями, научить работать с источниками, систематизировать и закрепить знания, полученные на уроке Развивающая – способствовать развитию логического мышления, умению анализировать, сравнивать, делать выводы; Воспитательная – развивать познавательный интерес, воспитывать интерес к изучаемому предмету; Рекомендуемая литература:Н.Ю.Морозова «Электротехника и электроника» с.163-172 Домашнее ЗАДАНИЕ: Изучить теоретический материал, основные определения записать в конспект,выучить. Ответить на вопросы. Результаты (ответы) в виде файлов в формате Word и скриншота направлять преподавателю на эл.почту khorunzhina @ mail. ua или отправить сообщение на страничку Вконтакте https://vk.com/club194179937 Теоретический материал для самостоятельного изучения Устройства, с помощью которых путем затраты небольшого количества электрической энергии управляют существенно большей энергией, называются усилителями. Назначение усилительного элемента –преобразование электрической энергии источника питания в энергию усиливаемых сигналов. Усилители можно условно разделить на три типа: усилители напряжения, тока и мощности. По характеру усиливаемых сигналов различают усилители гармонических и импульсных сигналов. В зависимости от используемых усилительных элементов различают:транзисторные, ламповые, диодные, магнитные. Если один усилительный элемент усилителя не обеспечивает нужного усиления сигала, то используют несколько элементов, соединяя их между собой с помощью элементов связи: резисторов, транзисторов и т.д. Один усилительный элемент и отнесенные к нему элементы называют усилительным каскадом. Операционный усилитель. Эти усилители применяются, везде где требуется усилить сигнал по мощности Особенно распространено применение операционных усилителей в аудиотехнике. Благодаря свойству операционного усилителя усиливать сигнал по мощности мы ощущаем более мощное давление на свои барабанные перепонки, когда слушаем композиции на своих аудио колонках в быту. Что такое операционный усилитель? Операционные усилители представляют собой микросхемы которые могут выглядеть по-разному.
Например на этой картинке изображены два операционных усилителя российского производства. Слева операционный усилитель К544УД2АР в пластмассовом DIP корпусе а справа изображен в металлическом корпусе. Правильное питание ОУ Для того, чтобы ОУ работал, его нужно подключить его к источнику питания. Но есть интересный момент, как мы убедились ранее операционный усилитель может выдавать на выход напряжения как положительной так и отрицательной полярности. Как такое может быть? Это связано с применением двуполярного источника питания, Вообще в работе с источниками питания многое зависит от того что мы взяли за точку отсчета т.е. за 0 (ноль). Давайте с этим разберемся. Пример на батарейках
Допустим у нас есть обычная пальчиковая батарейка (батарейка типа АА). У нее есть два полюса плюсовой и минусовой. Когда минусовой полюс мы принимаем за ноль, считаем нулевой точкой отсчета то соответственно плюсовой полюс батарейки будет у нас показывать + 5В (значение с плюсом). Это мы можем увидеть с помощью мультиметра, достаточно подключить минусовой черный щуп к минусу батарейки а красный щуп к плюсу.
Если мы за ноль приняли минусовой полюс крайней батарейки а измеряющий щуп подключим к плюсу батарейки то мультиметр нам покажет значение в +10 В. Если за точку отсчета будет принят положительный полюс батарейки а измеряющий щуп был подключен к минусу то любой вольтметр нам покажет -10 В. Но если за точку отсчета будет принята точка между двумя батарейками то в результате мы сможем получить простой источник двуполярного питания. И вы можете в этом убедиться, мультиметр нам подтвердит что так оно и есть. У нас в наличии будет напряжение как положительной полярности +5В так и напряжение отрицательной полярности -5В. Обратная связь ОУ Операционные усилители почти всегда используют с обратной связью (ОС). Но что представляет собой обратная связь и для чего она нужна? Попробуем с этим разобраться. Без обратной связи при подаче на вход определенного сигнала на выходе мы всегда получим одно и тоже значение напряжения. Оно будет близко напряжению питания (так как коэффициент усиления очень большой). Мы не контролируем выходной сигнал. Но если часть сигнала с выхода мы отправим обратно на вход то мы сможем контролировать выходное напряжение. Это управление будет на столько эффективным, что можно просто забыть про коэффициент усиления, ОУ станет послушным и предсказуемым потому что его поведение будет зависеть лишь от обратной связи. Каков принцип работы ОУ? ОП.03 «Электротехника» группа № 36 Тема занятия 2.4.9 «Усилители:электронные,операционные» Цель занятия: Изучить назначение, применение, структуреую схему усилителя,принцип работы усилителя,искажения в усилителе,понятие обратной связи. Задачи занятия: Обучающая – познакомить студентов с новыми определениями, научить работать с источниками, систематизировать и закрепить знания, полученные на уроке Развивающая – способствовать развитию логического мышления, умению анализировать, сравнивать, делать выводы; Воспитательная – развивать познавательный интерес, воспитывать интерес к изучаемому предмету; Рекомендуемая литература:Н.Ю.Морозова «Электротехника и электроника» с.163-172 Домашнее ЗАДАНИЕ: Изучить теоретический материал, основные определения записать в конспект,выучить. Ответить на вопросы. Результаты (ответы) в виде файлов в формате Word и скриншота направлять преподавателю на эл.почту khorunzhina @ mail. ua или отправить сообщение на страничку Вконтакте https://vk.com/club194179937 Теоретический материал для самостоятельного изучения Устройства, с помощью которых путем затраты небольшого количества электрической энергии управляют существенно большей энергией, называются усилителями. Назначение усилительного элемента –преобразование электрической энергии источника питания в энергию усиливаемых сигналов. Усилители можно условно разделить на три типа: усилители напряжения, тока и мощности. По характеру усиливаемых сигналов различают усилители гармонических и импульсных сигналов. В зависимости от используемых усилительных элементов различают:транзисторные, ламповые, диодные, магнитные. Если один усилительный элемент усилителя не обеспечивает нужного усиления сигала, то используют несколько элементов, соединяя их между собой с помощью элементов связи: резисторов, транзисторов и т.д. Один усилительный элемент и отнесенные к нему элементы называют усилительным каскадом. Операционный усилитель. Эти усилители применяются, везде где требуется усилить сигнал по мощности Особенно распространено применение операционных усилителей в аудиотехнике. Благодаря свойству операционного усилителя усиливать сигнал по мощности мы ощущаем более мощное давление на свои барабанные перепонки, когда слушаем композиции на своих аудио колонках в быту.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-11; просмотров: 144; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |