1.2.Соответствие образовательных услуг,
Предоставляемых педагогом, запросам
и ожиданиям обучающихся и их родителей
Индивидуальный маршрут учителя начальных классов
По повышению качества учебного процесса
1. Что вы планируете улучшить, развить в своей педагогической деятельности?
Чья и в какой форме нужна помощь?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Направление вашей методической работы (где и когда будет подводиться итог,
в какой форме):
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.Отметьте темы, уроки, которые вы хотели бы предложить как открытые уроки:
| Дата Проведения (месяц) | Класс | Тема урока | Форма мероприятия (открытый урок, внекл.меропр.по предмету) | |
| 1. | ||||
| 2. | 
|
УМК:_____________________________________________________________________
Год ___________________________________
| Предмет | Учебник | Год издания |
| Русский язык | ||
| Чтение | ||
| математика | ||
| Окружающий мир | ||
| технология | ||
| Изобразительное искусство | ||
| Музыка | ||
| ОРКСЭ |
1.2.Качество и общедоступность образования в учреждении
График проведения проверочных работ
На 2020-2021 уч.год
Класс
Форма проверочных работ
Четверть
Четверть
Четверь
Четверть
Русский язык
Контрольные диктанты
Математика
Контрольные работы
Сравнительный анализ качества знаний за 5 лет
| 1ч | 2ч | 3ч | 4ч | |||||||
Год
Сравнительный анализ качества знаний по предметам:
Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.
За 2020-2021 уч.год
| Русский язык | Математика | Литературное чтение | Окружающий мир | |||||
| Качество | СОУ | Качество | СОУ | Качество | СОУ | Качество | СОУ | |
| 1ч | ||||||||
| 2ч | ||||||||
| 3ч | ||||||||
| 4ч | ||||||||
| год | ||||||||
Выводы педагога:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Результаты итоговой и промежуточной аттестации
обучающихся 1-4 классов:
Класс
Русский язык
Математика
Чтение
Класс
Русский язык
Математика
Чтение
Класс
Русский язык
Математика
Чтение
Класс
Русский язык
Математика
Чтение
Окружающий мир
Русский язык
| Усп | Кач-во | СОУ | Ср.б. | ||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||
Математика
| Усп | Кач-во | СОУ | Ср.б. | ||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||
Окружающий мир
| Усп | Кач-во | СОУ | Ср.б. | ||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||
Школьный уровень
Открытые уроки
ДОКУМЕНТАЦИЯ
Учителя начальных классов
Кубряковой
Натальи Станиславовны
1.1.Личные данные педагога:
| фамилия, имя, отчество | |
| дата рождения | |
| образование | Высшее педагогическое |
| название вуза которое закончил (полностью) | |
| год окончания учебного заведения | |
| специальность по диплому | |
| награды | |
| общий стаж/педагогический стаж | |
| стаж в данной должности | 
|
| стаж работы в данной школе (дата начала) | |
| категория | |
| год присвоения категории и номер приказа | |
| Дата следующей аттестации (месяц, год), претенд.категория | |
Пройденные курсы
за последние 5 лет (КБПК, ФГОС, ОРКСЭ, проблемные-указать по какой теме!!!)
обязательно указать где пройдены курсы +количество часов(см в удостоверении)
1.2.Соответствие образовательных услуг,
предоставляемых педагогом, запросам
и ожиданиям обучающихся и их родителей
Индивидуальный маршрут учителя начальных классов
|
| Поделиться: |
