Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Т ема №8: Онтогенез. общие закономерности Прогенеза.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Задача 1. 1. Изолецитальные, телолецитальные и алецитальные, что зависит от сложности организации организмов и среды, в которой развивается зародыш. 2. Алецитальные. 3. Первичная и вторичная оболочки продуцируются оволеммой и фолликулярными клетками, выполняют защитную и трофическую функции. Третичные оболочки – продукт желез половых протоков, адаптированы к среде, в которой развивается зародыш. 4. Блестящая, сочетает функции первичной и вторичной. 5. В результате кортикальной реакции отслаивается от оволеммы и превращается в оболочку оплодотворения. Задача 2. 1. Наружную и внутреннюю. 2. Гиногамоны и андрогамоны I, продуцируемые гаметами, способствуют сближению гамет. Гиногамоны и андрогамоны II – обеспечивают контакт гамет. 3. Ферменты акросомы растворяют оболочки яйцеклетки, мембраны сперматозоида и яйцеклетки контактируют, формируется цитоплазматический канал, через который в яйцеклетку проникают ядро и проксимальная центриоль сперматозоида. 4. В образовании оболочки оплодотворения, препятствующей полиспермии. 5. Восстановление кариотипа, комбинации наследственного материала, активация яйцеклетки, ооплазматическая сегрегация. Задача 3. 1. Размножения, роста, созревания. Все стадии начинаются в эмбриогенезе, начиная со 2-ого месяца эмбрионального развития. 2. Овогонии 2n2c (после митоза), овоциты I порядка 2n4c, овоциты II порядка n2c + первое редукционное тельце, овотида nc + второе редукционное тельце. 3. Стадия диктиотены в профазе I, характеризующаяся амплификацией генов, два блока мейоза, в результате мейоза – одна овотида и 3 редукционных тельца. 4. В яйцеводе после оплодотворения. 5. Три редукционных тельца содержат только ядра с набором хромосом nc, вся цитоплазма остается в овотиде. Это необходимо для будущего зародыша. Задача 4. 1. В семенных канальцах семенника; стадии: размножения, роста, созревания, формирования. 2. Сперматогонии 2n2c (после митоза), сперматоциты I порядка 2n4c, сперматоциты II порядка n2c, сперматиды nc, сперматозоиды nc. 3. Митоз на стадии размножения; кроссинговер и независимое поведение негомологичных хромосом в мейозе. 4. Редукция числа хромосом происходит в первом мейотическом делении, биологический смысл – поддержание постоянства кариотипа после оплодотворения. 5. Дифференцировке, в результате которой формируются головка, шейка, средний отдел, хвост. В головке – ядро и акросома, в среднем отделе – спираль из митохондрий и дистальная центриоль. Пучок микрофибрилл начинается от проксимальной центриоли. Задача 5. 1. Очень мелкие размеры, большое количество, подвижность, головка с ядром и акросомой, шейка – переходный отдел с проксимальной центриолью, средний отдел с митохондриями в виде спирали вокруг пучка микрофибрилл, хвост – пучок микрофибрилл, покрытый волокнистой оболочкой. 2. Микроскопические размеры 0,02 мм, шарообразной формы, покрыты оволеммой, под которой расположен кортикальный слой. В цитоплазме ядро, желток, ферменты, АТФ, витамины, белки и все вещества, необходимые для развития зародыша. Над оволеммой блестящая оболочка и слой фолликулярных клеток. 3. Женские - в яичниках, мужские - в семенных канальцах семенников. 4. Мейоз, амплификация генов, два блока, периоды малого и большого роста – накопление желтка. 5. Мужские активируют яйцеклетку и вносят гаплоидный набор хромосом, женские обеспечивают развитие зародыша и вносят гаплоидный набор хромосом. Т ема №9: Общие закономерности эмбриогенеза.
Задача 1. 1. Митотическим циклом, пролиферацией клеток. 2. Меньше предыдущих, от способа дробления, типа яйцеклетки. 3. Резко укороченные периоды G1 и G2, 2n4c до митоза, 2n2c – после. 4. В зависимости от типа яйцеклетки: полное равномерное синхронное для изолецитальных яйцеклеток, полное неравномерное асинхронное для алецитальных, телолецитальных умеренно, меробластическое – для телолецитальных резко и центролецитальных. Типы бластул: целобластула, амфибластула, дискобластула, перибластула. 5. Полное равномерное асинхронное; бластула – бластоциста с зародышевым узелком – эмбриобластом, который формирует зародышевый щиток. Задача 2. 1. Пролиферация, миграция отдельных клеток, перемещение клеточных слоев. 2. Для всех животных и человека; эктодерма, энтодерма, гастроцель, бластопор. 3. У первичноротых на месте бластопора формируется ротовое отверстие, а у вторичноротых – анальное. 4. Энтероцельный и телобластический. Полость между листками мезодермы – целом. 5. Инвагинация, эпиболия, деламинация, иммиграция; у человека преобладает деламинация. Задача 3. 1. Различия в особенностях дробления, строении бластулы, особенностях гаструляции. 2. Бластоциста с эмбриобластом, состоящая из крупных и мелких бластомеров. 3. Из трофобласта – плацента, из эмбриобласта – зародыш и внезародышевые оболочки. 4. Амнион, желточный мешок, аллантоис, хорион на ранних этапах эмбриогенеза; амнион сохраняется до рождения, аллантоис преобразуется в пупочный канатик, желточный мешок редуцируется, развивается плацента. 5. Тип плаценты гемохориальный. Её образуют хорион, слизистая оболочка матки и аллантоис. Задача 4. 1. Критический. 2. Связан с процессами дифференцировки, повышенной активностью отдельных генов, включением в функцию новых генов, с усложнением организма. 3. Тератогенные факторы: вирусы, некоторые виды простейших, алкоголь, никотин, гормоны, лекарственные препараты, наркотики могут вызвать нарушение эмбриогенеза. У плацентарных млекопитающих и человека действие средовых факторов опосредовано организмом матери, плаценты, защитными оболочками зародыша. 4. Дробления, гаструляции, гисто- и органогенеза, имплантации, плацентации, перинатально. 5. Стадии бластулы, гаструлы, осевых органов и рекапитуляции. Задача 5. 1. Желточный мешок, аллантоис, хорион. 2. Трофическую, эмбрионального кроветворения, участие в дыхании и выделении. 3. Отсутствие или наличие амниона. Развитие анамний (круглоротых, рыб и амфибий) происходит в воде; развитие амниот (рептилий, птиц, млекопитающих и человека) в яйце или внутриутробно. 4. На ранних этапах такие же, как у рептилий, на поздних – амнион, пупочный канатик плацента. 5. Гемохориальный тип плаценты, образована хорионом, аллантоисом и слизистой матки; функции: барьерная, фиксирующая, регуляторная, трофическая, дыхание, выделение
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 227; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |