Квалификация выпускника: бакалавр

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

Форма обучения: очная

Факультет: социальной работы, педагогики и психологии

Кафедра всеобщей истории и социально-экономических дисциплин

Вологда

2016 г.

Составитель рабочей программы

декан исторического факультета, д.и. н., доцент ________    Саблин В.А.

(должность, уч.степень, звание)                     (подпись)           (Ф. И. О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры всеобщей истории и социально-экономических дисциплин

Протокол заседания № ___от «____»_____________ 20__ г.

Заведующий кафедрой

«___»____________20___г.               _________________              Саблин В.А

                                                                              (подпись)                           (Ф.И.О.)                                                                                                                                                                                                                 

Рабочая программа одобрена методической комиссией

исторического факультета.

(к которому относится кафедра-составитель)

Протокол заседания № ___от «_____»_________________20__ г.

Председатель методической комиссии

«___»________20___г.                    _________________   /Саблин В.А./

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой

«___»____________20___г.               _________________                  

                                                                              (подпись)                                                                                                          

Заведующий кафедрой

«___»____________20___г.               _________________                  

Заведующий кафедрой

«___»____________20___г.               _________________                  

                                                                              (подпись)                                                                    (подпись)                          

Председатель студенческого комитета

по содействию повышения качества

образования ВоГУ                              _________________    Кутузова О.П.

                                                                       (подпись)                                   

Представители работодателей и их

объединений (в т.ч. выпускники)

      _________________________           _________________   /_________________/

           (должность)                                                         (подпись)                                        (Ф. И. О.)

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

       Целями освоения учебной дисциплины являются: формирование у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО

Дисциплина относится к­­­­­­­­­­­­ базовой части блока 1 (Б.1. Б.1)

Для освоения данной дисциплины как последующей необходимо изучение следующих дисциплин и частей ОПОП: иностранный язык, культура речи.

Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин и практики: философия, экономика образования, Культура и межкультурные

взаимодействия в современном мире, правоведение.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

· основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК- 2);

Уметь:

· анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества, явления социальной жизни. (ОК-2);

Владеть/быть в состоянии продемонстрировать:

· способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции (ОК-2);

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / МОДУЛЯ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144часа), в том числе в семестрах:

Распределение результатов обучения и компетенций по семестрам, темам учебной дисциплины с указанием видов учебной деятельности и их содержания, образовательных технологий, последовательности учебных недель, трудоемкости, форм текущего контроля и промежуточных аттестаций представлено в соответствующей таблице.

       Контактная работа.

Образова-тельные технологии

Трудоем-кость,
 час

Форма
текущего
контроля

4

6

7

Семестр

1

Раздел /тема: ) Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук.

Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции (ОК-2).

Проблемная лекция

2

Фронтальный опрос

1

2

Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции (ОК-2).

Проблемная лекция

2

Проверка

основных понятий и терминов

1

Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции (ОК-2).

2

1

3