Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Кафедра: психологических и гуманитарных наук

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 7Следующая ⇒

Совместный рабочий график (план) проведения

Учебной практики

(по получению первичных профессиональных умений и навыков)

На период с 15 июня 2020 г.				По 11 июля 2020 г.
Обучающийся		3	курса факультета психологии
Направление подготовки 37.03.01 Психология, профиль «Психологическое консультирование» Блохина Дарья Сергеевна
^{(Фамилия, имя, отчество)}
	АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа»
	^{(наименование организации, в которой проводится учебная практика)}

№ п/п	Наименование темы учебной практики	Трудо-емкость в акад. часах для обуч-ся в очной/зочной формах	Формируемые компетенции	Отметка руководителя практики о выполнении задания	Дата/ Неделя прохождения практики*

I. Подготовительный этап

ОПК-1

1.1

Знакомство с программой практики и требованиями к оформлению ее результатов. Решение организационных вопросов

ОПК-1

II. Основной этап

208/204

ОПК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-5

2.1

Пройти инструктаж и ознакомиться с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка

ОПК-1

2.2

Ознакомление с базой практик

ОПК-1; ПК-1;

2.3

Ознакомление с работой психолога

ОПК-1; ПК-1;

2.4

Организационно-методическая подготовка к выполнению задач практики

ОПК-1; ПК-1;

2.5

Диагностическая деятельность

ОПК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-5

2.6

Наблюдение за техникой проведения индивидуального консультирования и работы с группой

ПК-1; ПК-2; ПК-5

2.7

Психологическое просвещение

ОПК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-5

2.8

Подведение итогов практики

20/16

ОПК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-5

II I. Заключительный этап

6/10

ОПК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-5

3.1

Формирование и защита отчета по практике Зачет с оценкой.

6 (включая зачет с оценкой) / 6+ 4 часа (зачет с оценкой)

ОПК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-5

ИТОГО:

216

* На подготовительном и заключительном этапе практики отметку о выполнении ставит руководитель практики от Института, на основном этапе практики – руководитель практики от Профильной организации.

Руководитель практики от Института

Попкова Т.А., кандидат психологических наук, доцент МГЭИ _____________

(должность, уч. степень, уч. звание, ФИО)

Руководитель практики

от Профильной организации

Директор АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» Дутта С.В. ________________________________________________

(должность, ФИО)

«15» июня 2020 г.

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Тверской институт (филиал)

О Т Ч Е Т

обучающегося по учебной практике (по получению первичных профессиональных умений и навыков)

(вид и тип практики)

Способ проведения практики - стационарная

Форма проведения практики – дискретно по видам практик

Фамилия Блохина____________________________

Имя, отчество Дарья Сергеевна_____________________

Факультет психологии __________________________________________

Курс _______3__________ Группа ________П-351________

Направление подготовки 37.03.01 Психология ______________________

Направленность (профиль) Психологическое консультирование _______

Место прохождения практики АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа»

Период прохождения практики с 15 июня 2020 г. по 11 июля 2020 г.

«11» июля 2020 г. __________________Блохина Д.С.

Руководитель практики от Тверского института (филиала) АНО ВО МГЭУ Попкова Т.А., кандидат психологических наук, доцент МГЭИ _____________

( ФИО), (должность, уч. степень, уч. звание )

Руководитель практики от

профильной организации Директор АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» Дутта С.В. ___________________ (ФИО, должность)

« 11» июля 2020 г.

Тверь 2020

Я, Блохина Дарья Сергеевна, обучающаяся гуманитарно-правового факультета Тверского института (филиала) АНО ВО МГЭУ проходила учебную практику (практику по получению первичных профессиональных умений и навыков) в АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» в качестве помощника психолога.

Первый день практики был посвящен знакомству с программой практики и требованиями к оформлению ее результатов. Я получила индивидуальное задание, совместный рабочий график (план) практики. Вместе с руководителем практики от института, обсудили возможные направления деятельности в ходе практики.

Второй день практики посвящен знакомству с организацией, в которой я проходила учебную практику - АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» и ее руководителем и психологом. Под руководством Дутты С.В. мы прошли инструктаж и ознакомились с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

Знакомство с особенностями профессиональной деятельности психолога в АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» с методами и формами его работы началось со знакомства с организацией, коллективом, психологом, изучения и оценки рабочего места (кабинета) психолога.

АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» располагается по адресу: г. Тверь, ул. Московская, д.1, офис 67.

Центр имеет 2 комнаты: организационную зону (шкаф для переодевания), диван для ожидания для посетителей, холодильник, кулер, стол, вешалки. И рабочая зона: компьютерный стол, диван, кресла, стол, нависные полки, декоративные украшения комнаты. Интерьер выполнен в стиле «прованс» и спокойной нежно-цветовой гамме, что очень располагает для занятий с психологом.

Рисунок 1 Зона работы с клиентами в АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа»

Рисунок 2 Зона работы с клиентами в АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа»

Методическое оснащение кабинета психолога представлено наличием библиотеки учебной и методической литературы, нормативных документов, которые мы изучали в ходе практики.

В ходе учебной практики я также ознакомилась с нормативными документами и методическими рекомендациями, регламентирующими деятельность психолога в психологическом центре. Изучила должностные инструкции психологов, их график работы, циклограммы работы.

Основным документом, с которым прошло мое знакомство – Этический кодекс психолога, утвержденный 14 февраля 2012 года V съездом Российского психологического общества (Приложение 1). Я изучила и рассмотрела такие принципы психологической деятельности как: принцип уважения, принцип конфиденциальности, принцип компетентности, принцип ответственности, принцип честности.

Дополнительно ознакомилась с примерным планом работы АНО Центра психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» (Приложение 2). В данном плане отражены примерные мероприятия, запланированные на 2020 год. По словам директора АНО Центра психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» Дутты Светланы Владимировны, план может корректироваться под реальные запросы граждан и общественных организаций. В течение года центром так же запланированы обучающие программы с участие психолого-практиков из других городов, что не отражено в плане, а организуется с учетом возможностей коллег из других регионов и с учетом спроса на данные программы.

В процессе учебной практики мною был изучен характер работы психолога в организации. Так, задачами психологов АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» заключается в:

- подборе диагностических материалов для обследования клиентов;

- проведении психологического анализа социальной ситуации развития личности, в выявлении основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения;

- изучении познавательных процессов и особенностей личности клиентов;

- содействии личностному и интеллектуальному развитию клиентов на каждом возрастном этапе;

- решении психологических проблем клиентов методами индивидуального психологического консультирования, психотерапией, арт-терапией;

- диагностика познавательных, эмоциональных и личностных особенностей детей, коррекция их состояний;

-психологические тренинги и группы по решению психологических проблем, личностного роста и развития, психологической информированности населения.

В качестве основных методов исследования, психологи АНО Центр психоанализа «Первое Тверское общество психоанализа» используют»: опросники, проективные методики, тесты, психологическую беседу. На этапах психологической работы с запросом клиента: проективные методы психотерапии (метафорические открытки, арт-терапию, глинотерапию, песочную терапию, релаксационные методы и т.д.).

Психологи Центра особое внимание уделяют психологическому просвещению населения и групповой работе.

Дутта Светлана Владимировна – активный спикер на многих публичных площадках г. Твери и области, постоянный консультант информационного портала «Московский комсомолец. Тверь».

Моей учебной задачей стала подготовка материалов по теме: «Особенности полового воспитания несовершеннолетних. Стадии психосексуального развития личности» (см. Приложение 3. Здесь каждому нужно выбрать любую психологическую тему для просвещения, в приложение 3 разместить материал (текст, памятку, презентацию и прочее. Данный красный текст затем удалить!).

В ходе подбора материала, я проанализировала понятие полового воспитания и его значение в развитии личности ребенка, половое воспитание на различных возрастных этапах. Предложила варианты, как правильно говорить с ребенком на темы полового воспитания, а также подобрала рекомендации родителям для правильного полового воспитания ребенка.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 Следующая ⇒