Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
II. Сословно-классовая структура общества.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Сословная градация общества сохранялась как пережиток феодализма. Все подданные империи состояли в одном из сословий. К податным (непривилегированным) сословиям относились крестьянство, мещанство, купечество третьей гильдии. К неподатным (привилегированным)- дворянство, духовенство, купечество первой и второй гильдий, казачество. В стране сохранялись две пары антагонистических классов: помещики-крестьяне; буржуазия-пролетариат. Российская империя в период 1907 – 1913 гг. III Государственная Дума. Одновременно с роспуском II Госдумы 3 июня 1907 г. был изменен избирательный закон: он перераспределял число выборщиков в пользу помещиков и буржуазии, что позволило правительству получить послушную Думу. В Думе сформировались 2 большинства: правооктябристское и октябристско-кадетское. Принятие решения чаще всего зависело от партии октябристов, которая за свои переходы то на сторону правых, то на сторону кадетов получила название «октябристский маятник». 2 большинства в Думе позволяли царю маневрировать между дворянством и буржуазией. Такая политика называется бонапартизмом; она пришла на смену политике цезаризма. Без Думы теперь правительство обходиться не могло, т. к. она утверждала бюджет, кроме того лишение Думы законодательного статуса грозило острым конфликтом с буржуазными либералами. Режим третьеиюньской монархии историки иногда характеризуют как «конституционное самодержавие». Это означает, что по сути политический строй оставался самодержавным (в частности, правительство по-прежнему было ответственно только перед царем, а не перед Думой), но уже не мог существовать без буржуазной Думы. Сборник «Вехи». События 1905 г. и последовавшая за ними реакция испугали многих сторонников либеральной оппозиции, показав им, что революция неизбежно связана с насилием. В 1909 г. под редакцией П. Струве вышел сборник «Вехи», авторами которого были видные философы Н. Бердяев, С. Булгаков, С. Франк, М. Гершензон и др. Авторы «Вех» обвиняли русскую интеллигенцию в безответственности, в нигилизме, в отрыве от народа, в атеизме, в забвении и охаивании русской истории и пр. Все эти негативные качества, по их мнению, привели к тому, что именно русская интеллигенция явилась главным подстрекателем российской революции, поставившей страну на грань национальной катастрофы. Веховцы делали вывод о бесперспективности в России революционных преобразований, о том, что прогресс в стране возможен лишь путем постепенных изменений, начинать которые необходимо с выработки новых религиозно-нравственных идеалов, основанных на христианском учении. В революционной среде «Вехи» были восприняты как предательство революции. Ужесточение национальной политики. Основная цель национальной политики в изучаемый период характеризовалась как создание «Великой России». Этот лозунг подразумевал целостность и единство Российской империи при главенстве русской нации. Правительство пыталось ликвидировать те немногие уступки, которые были «вырваны» национальными окраинами во время революции: 1. в 1910 г. был принят законопроект, который фактически ликвидировал финляндскую автономию: общеимперские законы, затрагивающие Финляндию, должны были приниматься Госдумой и Госсоветом, а мнение финлядского сейма и сената не учитывались. 2. усилилась антипольская направленность политики правительства: в 3 раза сократилось польское представительство в Думе; были закрыты все национальные культурно-просветительские общества. 3. началась активная антиеврейская кампания, связанная с делом Бейлиса (обвинение Бейлиса – еврея по национальности - в убийстве ребёнка с ритуальными целями. Вина Бейлиса не была доказана, он был отпущен, но черносотенцы уже организовали по стране массовые еврейские погромы). Революционное движение. Поражение I русской революции вызвало спад общественной активности в стране, резкое снижение числа забастовок; в тяжелом положении оказались все революционные партии. В среде социал-демократов возникли острые разногласия. Часть меньшевиков выступила за ликвидацию нелегальной деятельности и превращение партии РСДРП в партию парламентского типа (ликвидаторы). В среде большевиков возникло течение отзовизма, призывавшее отозвать представителей социал-демократии из Думы, профсоюзов и других легальных организаций и вести только нелегальную борьбу. Подъем рабочего движения начался в конце 1910 г. вслед за оживлением промышленности. Особенно мощным толчком к росту стачечного движения стал расстрел рабочей демонстрации на Ленских золотых приисках в апреле 1912 г.
ОБРАЗОВАНИЕ СССР. Причины образования СССР:
Предпосылки объединения (что делало объединение возможным):
Проекты объединения.
Принимается план Ленина и 30 декабря 1922 г. на I Всесоюзном съезде Советов утверждаются Декларация и Договор об образовании СССР. Союзные документы – Договор и Декларация – провозгласили:
31 января 1924 г. была принята Конституция СССР. Она определила перечень вопросов, находящихся отныне в ведении союзных органов власти: внешняя политика, границы, вооруженные силы, транспорт, связь, планирование народного хозяйства. Высшим органом союзной власти стал Всесоюзный съезд Советов, между съездами работал ЦИК СССР, который состоял из 2-х палат: Совета Союза и Совета Национальностей. В перерывах между съездами ЦИКа высшим органом считался Президиум ЦИК СССР. Правительством страны по-прежнему оставался СНК. Избирательная система носила классовый характер: выборы были непрямые, часть населения лишалась избирательных прав; голосование было открытым. Вхождение республик в состав СССР в 20 - 30-е гг. 1923-1924 гг. – на территории Туркестана образовывались 2 союзных республики- Узбекская ССР и Туркменская ССР, которые вошли в СССР. 1929 г. – в состав СССР вошёл Таджикистан. 1936 г. – из Туркменской ССР были образованы Казахская и Киргизская ССР, также подписавшие союзный договор. 1936 г. – была упразднена ЗСФСР; вместо неё образовывались Азербайджанская, Армянская, Грузинская ССР. 1939 г. – в состав СССР вошли Латвия, Литва, Эстония и Молдавия. В итоге СССР объединял в своём составе 15 союзных республик.
Тоталитарная политическая система в СССР в 30-е гг. XX в. С начала 30-х гг. в СССР начал складываться тоталитарный политический режим. Тоталитаризм – форма политического режима, основанная на полном (тотальном) контроле государства над обществом в целом и каждым человеком в отдельности. К тоталитаризму нашу страну привел сложившийся в 20-е гг. XX в. режим единоличной власти И. В. Сталина, при котором все важнейшие вопросы решались Сталиным либо единолично, либо на совещании с узким кругом ближайших соратников: В. Молотовым, Л. Кагановичем, К. Ворошиловым и др. Характерными признаками тоталитаризма являются:
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 198; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.011 с.) |