Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Нормативно-правовые документыСодержание книги Поиск на нашем сайте 1. Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в РФ". 2. Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р). 3. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. N 41 г. Москва "Об утверждении СанПиН». 4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 9 ноября 2018 г. № 196 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». 5.Письмо Министерства образования Омской области От 12.02.2019 № Исх._19/Мобр_2299. «О методических рекомендация разработки и проведению экспертизы дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы» 6..СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы (Раздел “Предложения при работе с ПЭВМ”). 7.Приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 "Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ". 6.2. Педагогическая литература 8. Камакин О. Н. Интеллектуально-познавательная игра "Будь готов!" // Справочник классного руководителя. - 2012. - № 3 (март). - С. 73-77. 9. Кожин Ю. А. Методика проведения правового брейн-ринга в средней школе // Право в школе. – 2006. - N 2. - С. 51-55. 10. Кондрашов А.П. Новейший справочник необходимых знаний.- М.,2014. 11. Сун Л. Интеллектуальная игра дебаты: формы организации и особенности проведения // Наука и школа. - 2012. - № 5. - С. 58-61. 12. Мандель Б. Р. Интеллектуальные игры: развитие профессионально значимых качеств у будущих специалистов гуманитарной сферы // Инновации в образовании. – 2007. - N 2. - С. 36-55. 13. Черемошкина Л. В. Развитие памяти детей – Ярославль: «Академия развития», 14. Федоровская Е. О. Дар игры. Роль игры в развитии творческого потенциала ребенка // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 20-28. 6.3.Литература для родителей: 1. Гиппенрейтер, Юлия Общаться с ребенком. Как? / Юлия Гиппенрейтер. - М.: АСТ, 2008г. 2. Зверева, Нина Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо» / Нина Зверева. - М.: Альпина Диджитал, 2015г. 3. Млодик, И. Ю. Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить / И.Ю. Млодик. - М.: Теревинф, 2016г. 4. Светлова, Маруся Сотвори себе поддержку / Маруся Светлова. - М.: ИГ "Весь", 2013г.
6.4. Литература для учащихся: 1. Баландин Б.Б. 1001 вопрос для очень умных (с подсказкам для остальных). – М.: РИПОК КЛАССИК, 2017. 2. Бер И.Л. Своя игра. Книга 1. М. Эксмо, 2016 3. Большая школьная энциклопедия, М. «Махаон», 2015. 4. Вопросы и ответы. Энциклопедия для детей среднего возраста, М. «Махаон»,2015. 5. Журнал «Квант» http://kvant.info/ 6. Журнал GEO http://www.geo.ru/ 7. Камакин О. Н. Интеллектуально-познавательная игра "Будь готов!" // Справочник классного руководителя. - 2012. - № 3 (март). - С. 73-77. 8. Кондрашов А.П. Новейший справочник необходимых знаний.- М.,2014. 9. Энциклопедия «Кругосвет» http://krugosvet.ru/ Интернет-ресурсы для учащихся: 1. Как научится решать логические задачи https://logiclike.com/math-logic/reshaem-zadachi (дата обращения 15.03.2020) 2. 10 логических задач для нестандартного мышления https://newtonew.com/test/10-logic-tasks-test(дата обращения 01.04.2020) 3. 15 упражнений для тренировок мозга https://proglib.io/p/logic-tasks/(дата обращения 15.03.2020) 4. Способы решения логических задач https://videouroki.net/razrabotki/mietody-rieshieniia-loghichieskikh-zadach.html(дата обращения 15.03.2020) 5. Проверь себя. Логические задачи с ответами.https://mozgportal.ru/razvitie-mozga/uprazhneniya/logicheskie-zagadki.html(дата обращения 21.03.2020) 6. 300 занимательных задач https://azbyka.ru/deti/logicheskie-i-zanimatelnye-zadachi(дата обращения 03.05.2020) 7. Разминка для мозга: задачи на внимательность и логику https://novate.ru/blogs/260915/33093/(дата обращения 11.03.2020) 8. 35 упражнений для развития и тренировки памяти https://cepia.ru/uprazhneniya-dlya-razvitiya-i-trenirovki-pamyati(дата обращения 15.03.2020)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 150; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |