Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Ремонт щеточно-контактного аппаратаСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Ремонт концевых выводов
Ремонт генератора импульсного тока ГИТ-300, индукционного датчика ИДТ-300 и измерителя сопротивления и напряжения ИСИН-300 Снятие и установка ГИТ, ИТД и ИСИН, полущитов, ремонт контактных соединений, цепей катушек
Ремонт цепей возбуждения турбогенераторов ТГВ-300 и ТВВ-800 I группа сложности ремонта Отсоединение и присоединение возбудителя и турбогенератора, снятие, установка ИТД, ГИТ, измерителей напряжения и сопротивления. Ремонт воздухоохладителей, автоматов A3124 и А3134, АГП-30-42, выключателя резервного возбуждения, аппаратуры панелей резервного возбуждения выключателей В-85-50-12-32, АГП-60. II группа сложности ремонта Отсоединение и присоединение возбудителя и турбогенератора, ремонт АГП-30-42, АГП-60, воздухоохладителей, ремонт разрядника, выключателей гашения поля (В-85-50-12-32), ремонт системы охлаждения тиристоров.
Ремонт панелей тиристорных преобразователей системы возбуждения турбогенератора ТВВ-800-2УЗ I группа сложности ремонта Чистка панелей, обтяжка контактных соединений, проверка тиристоров с заменой дефектных, ремонт системы охлаждения, гидравлическое испытание. II группа сложности ремонта Чистка панелей, обтяжка контактных соединений, проверка тиристоров с заменой дефектных, гидравлическое испытание
Ремонт комплектных токопроводов генераторного напряжения I группа сложности ремонта Разборка, дефектация, чистка изоляции и замена дефектных изоляторов, ремонт контактных соединений и заземлений с проверкой переходных сопротивлений. Ремонт коробов, их уплотнений и воздухоохладителей. Ремонт заземляющих ножей. Сборка, высоковольтные испытания, проверка на герметичность. II группа сложности ремонта Снятие кожухов до 20 % и чистка изоляции, дефектация, восстановление дефектных контактных соединений, сборка.
Испытания турбогенераторов Комплектация испытательного оборудования, приборов. Ознакомление с технической документацией. Сборка эл. схемы с опробованием. Испытания с занесением результатов в журнал и последующим составлением необходимых протоколов. Разборка схемы, испытания. Измерение сопротивления изоляции обмоток статора
Испытание изоляции обмотки статора повышенным выпрямленным напряжением с измерением тока утечки
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 521; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
