Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Пошаговое выполнение работы.Содержание книги Поиск на нашем сайте 1. Вырезаем все элементы для поделки: из плотного картона-прямоугольник 15*10;из цветного тонкого картона прямоугольник 15*21 и ручку. 2. Загибаем края по намеченным линиям. 3. Из цветной бумаги вырезаем две полоски 21*2 и круги (для украшения) (Прежде чем придумать оформление, вспомните, что любит ваш папа (дедушка, дядя), чтобы кружка получилась с сюрпризом)
4. На прямоугольник из плотного картона 15*10 приклеиваем ручку. 5. Далее, промазываем клеем края и приклеиваем. 6. Приклеиваем ярлычок от пакетированного чая при помощи скотча Артикуляционная гимнастика: «Песенка гласных» (А, О, У, И, Ы).
Дети лепят кружки, выставляют на выставку, делают самооценку своим работам.
Дыхательная гимнастика: «Сдуй пылинку» с готовой кружки.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ По физическому развитию «ИГРА В ДЕСАНТНИКОВ» Программное содержание: · Учить детей получать удовольствие от общения друг с другом · Развивать общую выносливость организма; · Нормализировать эмоционально — волевые процессы с помощью движений под музыку; · Закреплять и совершенствовать навыки основных видов движений; · Развивать навыки совместных взаимодействий в ходе выполнения движений и упражнений; · Воздействуя на двигательную сферу ребенка, создать положительное настроение. Оборудование: мешочки, мячики для метания в количестве, превышающем количество детей, кегли для мишеней, гимнастические скамейки (2 шт.), обручи (2 шт.), гимнастические стенки, маты, колокольчики на веревочке, канат. Ход занятия. Дети заходят в зал и выстраиваются полукругом Восп.— Здравствуйте ребята! Я рада, встрече с вами в этом зале! Вы знаете, какой скоро будет праздник? Чтобы в армии служить надо сильными и здоровыми быть! В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся на полигон дорога не близкая и не лёгкая! Сегодняшнее занятие мы посвятим своему здоровью, узнаем о себе, узнаем о том, как надо заботиться о своем здоровье, чтобы быть крепкими, сильными, выносливыми. Давайте все вместе сделаем гимнастику, но сначала постройтесь в колонну, чтобы строем пройти, как солдаты. Дети строятся в шеренгу, выполняют поворот направо. Ходьба в колонне друг за другом маршевым шагом, в полуприседе, в полном приседе, на носках и пятках. Бег обычный, с захлестом голени назад. Ходьба врассыпную. Восп. — Дети идут дружно в ровном строю. Построение в колонны. Восп. — Ну, и молодцы, ребята! Здорово у нас получилось, как в марш — броске у настоящих солдат. Восп. Ребята а давайте сейчас превратимся в десантные войска… Там такие меткие ребята служат. Могут в любую мишень попасть. А вы умеете мячики и мешочки бросать точно в цель? Может, попробуем? Я думаю, должно неплохо получиться! 1. Метание мешочков (кто дальше). Восп. — А еще десантники действуют очень быстро и слаженно, очень точно, не боятся никаких испытаний, прыгают с парашютом, пробегают длинные дистанции. Давайте и мы так попробуем. Вот впереди очень узкий мост (скамья), по которому нужно ловко и быстро пробежать, затем спрыгнуть в точно обозначенное место (обруч). 2. Бег по скамье и спрыгивание в точно обозначенное место (обруч лежит на расстоянии 1,20см от скамьи), возврат назад — обегая кегли змейкой. Восп. — А ещё десантники ходят в разведку. Их задача — во время передать необходимую информацию. Это очень важно сделать быстро, точно и правильно. Давайте мы попробуем действовать, как настоящие разведчики. 3. Подлезание под дугу ползание по скамье с конвертом в руке, бег назад. Восп. — Замечательно справились десантники в разведке. Доставили информацию точно в срок. Ещё десантникам приходиться лазить по горам. Лихо взбираются смелые и отважные десантники. Вот у нас есть скалы (гимнастическая стенка). Наша задача — забраться на мачту и позвонить в колокольчик. 4. Лазание по гимнастической стенке удобным для ребенка способом. Восп. — А когда у десантников есть свободное время, они устраивают интересные соревнования, например, чей отряд сильнее в перетягивании каната. Давайте попробуем и мы так посоревноваться. 5. Перетягивание каната между двумя командами. Восп. В свободное время все десантники любят соревноваться между собой и играть. Вот и мы сейчас с вами поиграем в подвижную игру «Три танкиста»». бег врассыпную под музыку, на паузе садиться в танк по 3 человека (обруч). Восп. — Какие вы молодцы! Были вы и ловкими, Были вы и сильными. Были вы умелыми. А теперь пора прощаться… Вам желаем закаляться. Дети: Здоровье в порядке – спасибо зарядке!
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-27; просмотров: 146; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |