Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Меры профилактики девиантного поведения среди детей и подростковСодержание книги
Поиск на нашем сайте Методические рекомендации Астана, 2018 УДК 316.624; 159.99
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО МЕРАМ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
Подготовлены исследовательской группой: · Изакова А.Т., доктор психологических наук, профессор Евразийского гуманитарного института, эксперт Общественного фонда Bilim Foundation; · Валиева А.Б., кандидат психологических наук, доцент, и.о. профессора Евразийского Национального Университета им. Л.Н.Гумилева, эксперт Общественного фонда Bilim Foundation; · Жусупова Э.Т., кандидат медицинских наук, врач высшей категории Республиканского научно-практического центра психического здоровья Министерства здравоохранения Республики Казахстан; · Аширбеков Б.М., кандидат медицинских наук, врач высшей категории Республиканского научно-практического центра психического здоровья Министерства здравоохранения Республики Казахстан; · Пономарев Р.Д., магистр психологии, психолог Республиканского научно-практического центра психического здоровья Министерства здравоохранения Республики Казахстан. Рецензенты: · Кабакова М.П., доцент, кандидат психологических наук, и.о. профессора кафедры прикладной психологии Казахского Нацинального Университета им. аль-Фараби; · Скляр С.В., кандидат медицинских наук, детский психиатр высшей категории Республиканского научно-практического центра психического здоровья Министерства здравоохранения Республики Казахстан; · Искакова А.А., психолог школы-лицея №64. г.Астана.
Методические рекомендации выполнены в рамках реализации государственного социального заказа Министерства здравоохранения Республики Казахстан и направлены на совершенствование профилактических работ в организациях здравоохранения и образования. В методических рекомендациях представлены актуальность проблемы, характеристики, причины и факторы девиантного поведения детей и подростков. На основе результатов настоящего исследования с сентября по декабрь 2018 года, а также анализа отечественной и зарубежной литературы выработана и предложена модель системных мер профилактики девиантного поведения среди детей и подростков, которая охватывает систему контроля и оценки результативности осуществления профилактических мероприятий. Утверждено и одобрено к использованию Республиканским научно-практическим центром психического здоровья Министерства здравоохранения Республики Казахстан (выписка из протокола №32 от 13 декабря 2018 г.) СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ГЛОССАРИЙ Девиантное поведение (также социальная девиация, отклоняющееся поведение) (лат. deviatio - отклонение) - это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся общественных норм. Негативное девиантное поведение приводит к применению обществом определённых формальных и неформальных санкций (изоляция, лечение, исправление или наказание нарушителя). Делинквентное поведение – антиобщественные противоправные проступки, приносящие вред отдельному человеку и обществу в целом, выраженное в причинении имущественного и морального вреда, дискредитации репутации и др. Антисоциальное поведение – поведение, характеризующееся отрицательным отношением к социальным нормам и стандартам поведения, к традициям, стремление им противодействовать; Антидисциплинарное поведение – поведение, характеризующееся нарушением правил, режима, выраженное в прогулах, невыполнении заданий, срывах мероприятий. Аутоагрессивное поведение, включающее аддиктивное – поведение, характеризующееся причинением себе физического и психического вреда, выраженное в самообвинении, самоунижении, саморазрушении, самоубийстве. Поступки, обусловленные отклонениями в развитии личности – это акцентуации характера, которые выражаются в уязвимости к определенным (конкретным) психогенным воздействиям, при хорошей устойчивости к другим. То есть, акцентуация – выраженность некоторых черт характера, приводящая к дисгармонии характера: явная и скрытая.
|
||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-26; просмотров: 141; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |