Раздел 1. Характеристики учебных занятий

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Цели и задачи учебных занятий

Основная цель изучения дисциплины – сформировать у студентов четкое представление о возможностях применения компьютерных технологий в научных исследованиях и их роли в современной журналистике.
 Достижение цели подразумевает выполнение следующих задач:
    ознакомить студентов с основными программно-аппаратными средствами, широко используемыми в научно-исследовательской работе, особенно - в медиаисследованиях;
    представить студентам систему программных средств, обеспечивающих сбор и аналитическую обработку научных данных, ознакомить с методами визуализации результатов анализа;
    выработать у студентов навыки практического применения специального программного обеспечения в исследовательской работе.
Результаты изучения дисциплины выражены в профессиональных компетенциях, формируемых по результатам данного курса (см. п. 1.4).

Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)

Обучающийся должен обладать знаниями и навыками в объеме первой ступени профессионального образования (бакалавриат, специалитет).

Перечень результатов обучения (learning outcomes)

Студент, обучившийся по данной дисциплине, должен:
    знать содержание дисциплины «Компьютерные технологии в журналистике и научных исследованиях», методы и принципы, обеспечивающие эффективное применение программно-аппаратных средств для сбора, анализа и интерпретации данных в научных исследованиях;
    знать особенности и возможности компьютерного обеспечения для производства журналистских материалов, их трансляции в массовую аудиторию, учета и контроля;
    приобрести практические навыки использования компьютерных технологий в журналистикой работе.
ОПК-6 Способен отбирать и внедрять в процесс медиапроизводства современные технические средства и информационно-коммуникационные технологии.

ПКП-4 Способен использовать в работе современные технические средства коммуникации.

УКМ-3 Способен использовать методы получения и работы с информацией в профессиональной сфере с учетом современных технологий цифровой экономики и информационной безопасности

Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

В процессе изучения курса применяются следующие активные и интерактивные методы обучения:
    При создании презентаций в рамках практических занятий используется групповой метод.
    На практических занятиях применяются кейсовые методики.

Раздел 2.   Организация, структура и содержание учебных занятий

Организация учебных занятий

2.1.1 Основной курс

2.2. Структура и содержание учебных занятий

C1. Современные информационные технологии в индустрии СМИ; 18ч., ПЗ

Практические занятия

Занятие 1. Компьютерные технологии и их роль в современной журналистике (2 часа).

Занятие 2. Виды программных средств, широко используемых в сфере СМИ
(2 часа).

Занятие 3. Аппаратные средства и программное обеспечение, используемые в научных исследованиях (2 часа).

Занятие 4. Аппаратные средства и программное обеспечение, используемое в медиаисследованиях (2 часа).

Занятие 5. Медиаметрия как направление использования компьютерных технологий в медиаисследованиях (2 часа).

Занятие 6. Технологии сетевых баз данных в сфере СМИ (2 часа).

Занятие 7. Возможности программного пакета MicrosoftExcel в практике медиаисследований (2 часа).

Занятие 8. Статистические возможности программного пакета Excel
(2 часа).

Занятие 9. Компьютерный анализ аудитории и его использование в практике СМИ (2 часа).

С2. Методы статистической обработки информации в современныхмедиаисследованиях; 12ч., ПЗ

1 занятие. Определения понятия «информация» (2 часа).

2, 3 занятие. Особенности Интернета как коммуникативной среды (4 часа).

4 занятие. Языковой знак (2 часа).

5 занятие. Герменевтика как искусство понимания (2 часа).

6 занятие. Методики изучения коммуникации в Интернете (2 часа).

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности