Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Контроль и оценка результатов практикиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
По результатам практики руководителями практики от организации и от образовательной организации формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики. Предметом оценки по практике является приобретение практического опыта, освоение общих (в аспекте модуля) и профессиональных компетенций. Контроль и оценка по практике проводится на основе характеристики и оценочных записей руководителей (от колледжа и представителя базы практики) в дневнике по практике. В дневнике отражаются все виды работ, выполненные обучающимся во время практики, их объем, качество выполнения в соответствии тематическим планированием. Характеристика обучающегося с места прохождения практики составляется и визируется представителем дошкольного образовательного учреждения и руководителем организации (базы практики). Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и образовательной организации об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
Вопросы к отчету студента-практиканта по прохождению учебной практики 1. Выполнение плана педагогической практики. Какие отклонения от плана имели место, что сделано сверх плана, особенности практики? 2. Какие знания и умения получили при выполнении заданий практики в ДОУ? 3. Какие направления в работе вызвали затруднения, почему? 4. Какими умениями и навыками вам необходимо овладеть? 5. Какую методическую помощь вам оказали в ДОУ? 6. Ее значение в вашем становлении как педагога? 7. Общие выводы по практике
Критерии оценивания: Оценка «отлично» выставляется студенту, который: - выполнил весь объём работы, требуемый программой практики; -показал высокое качество выполняемых отдельных видов деятельности; -продемонстрировал высокое качество проведения мероприятий; -показал глубокие теоретические знания и использовал их в практической деятельности при решении воспитательно-образовательных задач; -может проводить последовательный анализ деятельности воспитателей и самоанализ практической деятельности с детьми; -проявил положительное отношение к воспитанникам, и членам педагогического коллектива, устойчивый интерес к педагогической профессии и добросовестное отношение к выполняемой работе; - предоставил по результатам практики в определённые сроки полную и качественно оформленную документацию в соответствии с необходимыми требованиями. Оценка «хорошо» выставляется студенту, который: - полностью выполнил программу практики; - показал хорошее качество выполняемых отдельных видов деятельности; -продемонстрировал хорошее качество проведения мероприятий, но допустил незначительные ошибки при их проведении; - показал достаточный уровень теоретических знаний, но не всегда мог их использовать в практической деятельности; -может проводить анализ деятельности педагогов и самоанализ педагогической деятельности, но при этом применял их несистематично и нецеленаправленно; -проявил положительное отношение к воспитанникам, выполняемой деятельности, уважение к членам педагогического коллектива, но низкую заинтересованность к выполняемой деятельности; - предоставил по результатам практики в определённые сроки документацию, но некачественно оформленную. Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который: - не в полном объёме выполнил программу практики; - допускал значительные ошибки при выполнении отдельных видов деятельности; - показал низкое качество проведения мероприятий; - продемонстрировал низкий уровень теоретических знаний и неумение их использовать в практической деятельности; - проявил низкую заинтересованность к выполняемой деятельности; - не предоставил по результатам практики в определённые сроки документацию. Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который: - не выполнил программу практики; - проявил недобросовестное отношение к выполняемой работе; - безответственно относился к своим обязанностям (не посещал образовательное учреждение, не проводил занятия, уклонялся от поручений); - проявлял неуважение к педагогическим работникам; - не предоставил отчётную документацию. Приложение А
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-26; просмотров: 115; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |