Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Побочные эффекты саморазвитияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Саморазвитие и выход на новые финансовые рубежи имеет ряд побочных последствий, к которым нужно быть готовым. Быть богатым и здоровым в нашем обществе как-то не принято, это не те темы, о которых можно поговорить. Вот о болячках люди готовы без перерыва болтать или рассказывать, как все плохо. Нас с детства программируют, что быть богатым — не комильфо. Мой родной брат (отец тройни) сделал разбор фильма «Титаник», где показывает, как манипулируют зрителем. Почитайте: https://www.instagram.com/p/CEgn8T9lYpW/. Богатых выставляют скучными людьми, а бедных — веселыми пьяницами. Вот это жизнь! Оно и понятно: чтобы сделать кассовые сборы, нужно ориентироваться на самые низшие слои, которые и обеспечат выручку. Стоит тебе выйти на новые уровни, как мир рассыпается. Ты не понимаешь людей. Мы пошли в поход, собрались у костра. Я начинаю рассказывать, что там вдали виднеется древний подводный вулкан Индюк. Товарищ мне возражает: — А вы уверены, что здесь был океан? — Да, несомненно. Я находил на высоте 2000 метров окаменелости, аммонитов, отпечатки растений в камне. Они есть на плато Лагонаки. — Тут не могло быть океана. Земля же… плоская. — Нееееееее…т. Только не эта тема… — Вы не верите в плоскую Землю? Хотите доказательств? — Давайте не будем говорить о плоской Земле. — Хорошо, что вы думаете об инопланетянах? Рептилоидах? Масонах? Поток сознания желтой прессы вырывается наружу. Отключаюсь подальше от беседы и размышляю, сработает ли закон Годвина (озвучивание закона Годвина вслух ведет к его срабатыванию, поэтому вам нужно самостоятельно узнать, что это за закон). Закон Годвина не срабатывает, что приводит меня к мысли, что у этого закона есть следствие. Следствие № 1 закона Годвина: ожидание закона Годвина нейтрализует проявление закона Годвина. Побочный эффект саморазвития: тебе не о чем говорить с окружающими. Ты уже не можешь позволить себе пустые разговоры. И люди еще удивляются, почему они бедные. Кто о чем говорит, тот то и получает. Еще один побочный эффект богатства и личного роста — ты не переносишь отсутствия чистоты и сервиса. Люди, которые не могут обустроить свое пространство и предоставить сервис, кажутся слабоумными. Тебе уже трудно останавливаться в обычных отелях. Ты кожей чувствуешь загрязнение пространства и ума его обитателей. Продвижение наверх по социальной пирамиде приводит к тому, что вокруг тебя все меньше единомышленников. Ты входишь в одиночество. Как там у писателя Билла Ньюмана книга — «Парите с орлами». Ты начинаешь все это понимать. Готовьтесь! У саморазвития есть побочные эффекты! Адрес заметки в интернете: https://www.b17.ru/blog/side_effects_of_self-development/ Памяти Матвея Бронштейна О Матвее Бронштейне — советском физике, расстрелянном в сталинскую эпоху, узнал из книги Карло Ровелли «Нереальная реальность. Путешествие по квантовой петле». Ровелли писал: Первым, кто осознал, что для понимания квантовой гравитации нам придется изменить концептуальный каркас, был романтический и легендарный персонаж — Матвей Бронштейн… Допустим, мы хотим наблюдать очень-очень-очень маленькую область пространства. Для этого необходимо поместить в эту область нечто, чтобы пометить точку, которую мы хотим рассматривать. Скажем, мы помещаем туда частицу. Гейзенберг понял, что нельзя долго локализовать частицу в точке пространства. Она вскоре переместится. Чем меньше область, в которой мы пытаемся локализовать частицу, тем больше скорость, с которой она улетает. (Это принцип неопределенности Гейзенберга.) Если частица улетает с большой скоростью, то она обладает большой энергией. Теперь примем в расчет теорию Эйнштейна. Энергия искривляет пространство. Большая энергия означает, что пространство сильно искривляется. Очень большое количество энергии в очень маленькой области искривляет пространство настолько сильно, что оно схлопывается в черную дыру, подобно коллапсирующей звезде. Но если частица проваливается в черную дыру, ее больше нельзя увидеть. Я не могу использовать ее как точку отсчета для области пространства. Таким образом, я не могу измерить сколь угодно малую область пространства, поскольку если я попробую это сделать, область исчезнет внутри черной дыры… Матвей Бронштейн понял все это в 1930-х годах и написал две короткие, но очень ясные статьи, в которых отмечал, что квантовая механика и общая теория относительности при совместном использовании несовместимы с нашим привычным представлением о пространстве как о бесконечно делимом континууме. Вы не знали о Матвее Бронштейне? А у него есть замечательная книга «Cолнечное вещество». В ней элегантно и просто рассказывается об истории открытия гелия. Если вам физика в школе казалась скучным предметом, то только потому, что учителя «не умели ее готовить». Книгой «Cолнечное вещество» зачитываешься! Это отличная интеллектуальная прокачка. Вы поймете, как совершались открытия. Как думали и жили ученые. Сейчас мы знаем гелий как газ, которым шарики для праздников надувают. Но раньше поиски и производство гелия были делом военного предназначения. На гелии летали дирижабли, строились заводы, а его открытие — это целый детектив. Рекомендую к прочтению книгу «Cолнечное вещество». Скачать ее вы можете по ссылке: https://www.klex.ru/emr. Матвей Бронштейн незаслуженно забыт. Нужно отдать ему должное за его вклад в развитие физики. Адрес заметки в интернете: https://www.b17.ru/blog/in_memory_of_matthew_bronstein/ Как разрешать конфликты Как много в вашей жизни конфликтов? Споров? Самые дорогостоящие конфликты происходят в семье и бизнесе. По статистике 2019 года, 65 % браков распались. Считайте, что вероятность развода уже выше 50 %, и не думайте, что это вас не коснется. От статистики не уйдешь. В бизнесе также много историй, когда партнеры расстаются, а их дело потом рушится из-за конфликта. Неумение уладить разногласия дорого обходится. У меня интуитивно получается избегать конфликтов и не давать им развернуться. Когда ты знаешь, что люди живут в самопорождаемых галлюцинациях, то не принимаешь ситуацию близко к сердцу. Ты не ввязываешься в конфликт, желая отмщения и справедливости. Можно ли как-то по-научному разрешать конфликты? Да! Такая технология есть. Есть клубы, где учат побеждать в спорах. Отстаивать свою позицию. Но не всегда такое обучение доступно в твоем городе. Мой партнер Алексей Щинников, известный вам по курсу «Легкая ТРИЗ для сильного мышления», является специалистом по решению конфликтов (недаром мне с ним так легко общаться;)). Алексей выпустил новый курс — «Конфликторинг». Посчитайте свои потери в конфликтах и затраты на специалистов по их решению. 1 000 000 рублей — средняя цена семейного конфликта в России. Технология «Конфликторинг» резко снижает эти потери. Вы сможете видеть конфликты, создавать их и управлять ими. Время, деньги и нервы больше не нужно терять. Былая неуверенность в умении защитить свои интересы уходит после освоения этого метода. Технология «Конфликторинг» предназначена для управления конфликтами. В мире нет аналогов. Использован научный подход к спорам совместно с ТРИЗ (теорией решения изобретательских задач). В целом конфликторинг — это технология построения разумного взаимодействия людей. Сэкономить (не потерять) в будущем миллион желаете? Присоединяйтесь к новому курсу «Конфликторинг» по ссылке: https://www.b17.ru/go_20X. Для вас, как одного из первых участников этого курса, действует скидка в течение 3-х дней. Цели курса
Запишитесь на курс сейчас по ссылке https://www.b17.ru/go_20X — и в будущем вы сэкономите себе не только миллионы, но и нервы. Адрес заметки в интернете: https://www.b17.ru/blog/conflictoring/ К чему готовит школа? Моя старшая дочка Влада пошла в первый раз в школу, и сразу в 4-й класс. До этого мы были на домашнем обучении. Зачем же отдали ребенка в школу? Дочка стала готова к общению с социумом. Я ей сразу объяснил, что в школу ходят не для того, чтобы учиться, а для тусовки и практики контролируемой глупости (по Кастанеде). Школа дает лучшие инструменты для оттачивания этого навыка. Что говорить, когда преподаются уроки православия вместо уроков по мышлению. Дети парятся в классах при +40 и таскают тяжеленные учебники в рюкзаках (и почему нельзя хранить второй комплект учебников в шкафчиках в школе?). А общеродительский чат в Whatsapp — это же «бальзам на душу».;) Больше писать про школу не буду, потому что понимаете почему. Эта заметка о другом. О том, что школа уже умерла. Она готовит детей вместо будущего, которое непредсказуемо, к прошлому, которого уже нет. Школа не изменилась с моего детства, тогда как уже появились компьютеры и интернет. Когда я был в 1-м классе, не было персональных компьютеров, сотовых телефонов, интернета. Кто бы мог предположить, что в будущем стану информационным архитектором и создам сайты, которые посещает 3,5 миллиона человек в месяц? Следовательно, и будущее наших детей будет отличаться от настоящего и тем более прошлого, в котором застряла школа. Мы не можем знать, какие появятся профессии, какие навыки будут востребованы. Наивно надеяться, что школа подготовит твоего ребенка к будущему. Нужно как можно раньше осознать, что это все обман. Школа хороша для времяпровождения, общения со сверстниками, но не нужно думать, что кто-то научит твоего ребенка, как стать богатым (где уроки по финансовой грамотности в школе?). Чему же учить ребенка? Навыкам общения с другими людьми, умению создавать связи, финансам, и главное, что всегда будет актуально, — учить МЫШЛЕНИЮ. Этот навык пригодится во все времена, каким бы будущее ни было. Мы создали курс по тренировке интеллекта и мышления «Легкая ТРИЗ для сильного мышления», который рекомендую пройти вам и вашим детям. Это то, что реально пригодится в жизни. P. S. Ссылка на курс: https://www.b17.ru/go_1X9. Адрес заметки в интернете: https://www.b17.ru/blog/school_prepare_for/
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-11; просмотров: 162; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.008 с.) |