| Критерий 1. Постановка цели проекта (максимум 3 балла):
| Баллы
|
| Цель не сформулирована
| 0
|
| Цель сформулирована нечетко
| 1
|
| Цель сформулирована, но не обоснована
| 2
|
| Цель четко сформулирована и убедительно обоснована
| 3
|
| Критерий 2. Планирование путей достижения цели проекта
(максимум 3 балла):
|
|
| План отсутствует
| 0
|
| Представленный план не ведет к достижению цели проекта
| 1
|
| Представлен краткий план достижения цели проекта
| 2
|
| Представлен развернутый план достижения цели проекта
| 3
|
| Критерий 3. Глубина раскрытия темы проекта
(максимум 3 балла)
|
|
| Тема проекта не раскрыта
| 0
|
| Тема проекта раскрыта фрагментарно (не все аспекты темы раскрыты в проекте)
| 1
|
| Тема проекта раскрыта поверхностно (все аспекты темы упомянуты, но раскрыты неглубоко)
| 2
|
| Тема проекта раскрыта полностью и исчерпывающе
| 3
|
| Критерий 4. Разнообразие источников информации, целесообразность их
использования (максимум 3 балла):
|
|
| Использована не соответствующая теме и цели проекта информация
| 0
|
| Большая часть представленной информации не относится к теме работы
| 1
|
| Работа содержит незначительный объем подходящей информации из ограниченного числа однотипных источников
| 2
|
| Работа содержит достаточно полную информацию из разнообразных источников
| 3
|
| Критерий 5. Анализ хода работы, выводы и перспективы
(максимум 3 балла):
|
|
| Не предприняты попытки проанализировать ход и результат работы
| 0
|
| Анализ заменен кратким описанием хода и порядка работы
| 1
|
| Представлен развернутый обзор работы по достижению целей, заявленных в проекте
| 2
|
| Представлен анализ ситуаций, складывавшихся в ходе работы, сделаны необходимые выводы, намечены перспективы работы
| 3
|
| Критерий 6. Степень самостоятельности автора, творческий подход к работе в проектах (максимум 3 балла):
|
|
| Работа шаблонная, показывающая формальное отношение автора
| 0
|
| Автор проявил незначительный интерес к теме проекта, но не продемонстрировал самостоятельности в работе, не использовал возможности творческого подхода
| 1
|
| Работа самостоятельная, демонстрирующая серьезную заинтересованность автора, предпринята попытка представить личный взгляд на тему проекта, применены элементы творчества
| 2
|
| Работа отличается творческим подходом, собственным оригинальным отношением автора к идее проекта
| 3
|
| Критерий 7. Соответствие требованиям оформления письменной части
(максимум 3 балла):
|
|
| Письменная часть проекта отсутствует
| 0
|
| В письменной части работы отсутствуют установленные правилами порядок и четкая структура, допущены ошибки в оформлении
| 1
|
| Предприняты попытки оформить работу в соответствии с установленными правилами, придать ей соответствующую структуру
| 2
|
| Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствии с установленными правилами
| 3
|
| Критерий 8. Качество проведения презентации
(максимум 5 баллов):
|
|
| Презентация не проведена
| 0
|
| Выступление не соответствует требованиям проведения презентации
| 1
|
| Выступление соответствуют требованиям проведения презентации, но оно вышло за рамки регламента
| 2
|
| Выступление соответствуют требованиям проведения презентации, оно не вышло за рамки регламента, но автор не владеет культурой общения с аудиторией (умение отвечать на вопросы, доказывать точку зрения).
| 3
|
| Выступление соответствуют требованиям проведения презентации, оно не вышло за рамки регламента, автор владеет культурой общения с аудиторией, но сама презентация не достаточно хорошо подготовлена
| 4
|
| Выступление соответствуют требованиям проведения презентации, оно не вышло за рамки регламента, автор владеет культурой общения с аудиторией, презентация хорошо подготовлена, автору удалось заинтересовать аудиторию
| 5
|
| Критерий 9. Качество проектного продукта (максимум 3 балла):
|
|
| Проектный продукт отсутствует
| 0
|
| Проектный продукт не соответствует требованиям качества (эстетика, удобство использования, соответствие заявленным целям)
| 1
|
| Продукт не полностью соответствует требованиям качества
| 2
|
| Продукт полностью соответствует требованиям качества (эстетичен, удобен в использовании, соответствует заявленным целям)
| 3
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
