Анкета методики діагностування спрямованості особистості Басса

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

Анкета

Найбільше задоволення я одержую від:

А. Схвалення моєї роботи;

Б. Свідомості того, що робота зроблена добре;

В. Свідомості того, що мене оточують друзі.

Якби я грав у футбол (волейбол, баскетбол), то я хотів би бути:

А. Тренером, що розробляє тактикові гри;

Б. Відомим гравцем;

В. Обраним капітаном команди.

По-моєму, кращим педагогом є той, хто:

А. Виявляє цікавість до учнів і до кожного має індивідуальний підхід

Б. Викликає інтерес до предмета так, що учні із задоволенням поглиблюють свої знання в цьому предметі;

В. Створює в колективі таку атмосферу, при якій ніхто не боїться висловити своя думка.

Мені подобається, коли люди:

А. Радуються виконаній роботі;

Б. Із задоволенням працюють у колективі;

В. Прагнуть виконати свою роботу краще інших.

Я хотів би, щоб мої друзі:

А. Були чуйні й допомагали людям, коли для цього представляються можливості

Б. Були вірні й віддані мені;

В. Були розумними й цікавими людьми.

Кращими друзями я вважаю тих:

А. З ким складаються гарні взаємини;

Б. На кого завжди можна покластися;

В. Хто може багато чого досягти в житті.

Найбільше я не люблю:

А. Коли в мене щось не виходить;

Б. Коли псуються відносини з товаришами;

В. Коли мене критикують.

По-моєму, гірше всього, коли педагог:

А. Не приховує, що деякі учащиеся йому несимпатичні, насміхається й жартує над ними;

Б. Викликає дух суперництва в колективі;

В. Недостатньо добре знає свій предмет.

У дитинстві мені найбільше подобалося:

А. Проводити час із друзями;

Б. Відчуття виконаних справ;

В. Коли мене за що-небудь хвалили.

Я хотів би бути схожим на ті, хто:

А. Домігся успіху в житті;

Б. По-справжньому захоплений своєю справою;

В. Відрізняється дружелюбністю й доброзичливістю.

У першу чергу школа повинна:

А. Навчити вирішувати завдання, які ставить життя;

Б. Розвивати насамперед індивідуальні здатності учня;

В. Виховувати якості, що допомагають взаємодіяти з людьми.

Якби в мене було більше вільного часу, охотнее всього я використав би його:

А. Для спілкування із друзями;

Б. Для відпочинку й розваг;

В. Для своїх улюблених справ і самоосвіти.

Найбільших успіхів я домагаюся, коли:

А. Працюю з людьми, які мені симпатичні;

Б. У мене цікава робота;

В. Мої зусилля добре винагороджуються.

Я люблю, коли:

А. Інші люди мене цінують;

Б. Випробовувати задоволення від виконаної роботи;

В. Приємно проводжу час із друзями.

Якби про мене вирішили написати в газеті, мені б хотілося, щоб:

А. Розповіли про яку-небудь цікаву справу, пов'язаним з навчанням, роботою, спортом і т.п., у якому мені довелось брати участь;

Б. Написали про мою діяльність;

В. Обов'язково розповіли про колектив, у якому я працюю.

Найкраще я вчуся, якщо викладач:

А. Має до мене індивідуальний підхід;

Б. Зуміє викликати в мене інтерес до предмета;

В. Улаштовує колективні обговорення досліджуваних проблем.

Для мене немає нічого гірше, ніж:

А. Образа особистого достоїнства;

Б. Невдача при виконанні важливої справи;

В. Втрата друзів.

Найбільше я ціную:

А. Успіх;

Б. Можливості гарної спільної роботи;

В. Здоровий практичний розум і кмітливість.

Я не люблю людей, які:

А. Уважають себе гірше інших;

Б. Часто сваряться й конфликтуют;

В. Заперечують проти всього нового.

Приємно, коли:

А. Працюєш над важливим для всіх справою;

Б. Маєш багато друзів;

В. Викликаєш замилування й усім подобаєшся.

По-моєму, у першу чергу керівник повинен бути:

А. Доступним;

Б. Авторитетним;

В. Вимогливим.

У вільний час я охоче прочитав би книги:

А. Про те, як заводити друзів і підтримувати гарні відносини з людьми;

Б. Про життя знаменитих і цікавих людей;

В. Про останні досягнення науки й техніки.

Якби в мене були здатності до музики, я зволів би бути:

А. Диригентом;

Б. Композитором;

В. Солістом.

Мені б хотілося:

А. Придумати цікавий конкурс;

Б. Перемогти в конкурсі;

В. Організувати конкурс і керувати їм.

Для мене важливіше всього знати:

А. Що я хочу зробити;

Б. Як досягти мети;

В. Як організувати людей для досягнення мети.

Людина повинен прагнути до того, щоб:

А. Інші були їм задоволені;

Б. Насамперед виконати своє завдання;

В. Його не потрібно було дорікати за виконану роботу.

Найкраще я відпочиваю у вільний час:

А. У спілкуванні із друзями;

Б. Переглядаючи розважальні фільми;

В. Займаючись своєю улюбленою справою

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?