Виды мотивов трудовой деятельности

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 10Следующая ⇒

Мотив — это механизм, который вызывает побуждение к деятельности[14], определяет направление и содержание поведения человека. Мотив формируется на основе социального опыта. Результатом процесса формирования мотива является мотивация.

Каждому мотиву соответствует определенная потребность. Потребность понимается как движущая силу, которая приводит человека к осознанию нужды. Неудовлетворенная потребность порождает напряженность, которая заставляет принимать меры для удовлетворения потребности.

Выделяется три функции мотива в качестве регуляторов деятельности:

1. Побуждение к активности, деятельности;

2. Выбор направленности деятельности;

3. Придание личностного смысла деятельности.

4. Определение планирования действий и контроль за результатом.

Советский философ и ученик Выготского А. П. Леонтьев уделял большое значение личностным смыслам, которые человек придает своим действиям. Результат осознания мотивов наделяет цели человека самостоятельной побудительной силой. В отличие от мотива цель практически всегда осознается. Таким образом, субъективные переживания индивида не могут выступать в роли мотивов. Леонтьев полагал, что в любом виде деятельности можно выделить ведущий мотив и мотивы стимула, которые являются второстепенными[15].

Мотивы подразделяются на внешние и внутренние. Социальными являются внешние мотивы, в то время как внутренние мотивы как правило выполняют познавательную роль. Внутренний мотив приносит человеку радость и удовольствие от выполняемого дела. Связанный с реализацией способностей и призвания, такой мотив не удовлетворяется достижением внешней цели.

Внешними называют мотивы такого поведения, в процессе реализации которого субъект не получает ресурсов непосредственно[16]. Например, содержание труда выступает внутренним мотивом, если комфорт, получаемый от выполнения работы, является побуждающей причиной трудового поведения. Зарплата в данном случае определяется как внешний мотив трудового поведения и является результатом такого поведения.

Стремление человека добиваться успеха будет характеризовать высокий уровень внутренней и внешней мотивации. Если мотивация представляет собой стремление к достижению цели, то в качестве стимула выступает ресурс, способный побудить человека к действию[17]. Содержание процесса стимулирования работника сводится к повышению эффективности использования стимулов и превращению слабо мотивирующих стимулов в мотивирующие, когда стимул становится собственно мотивом[18].

На практике мотивом деятельности многих людей становятся ресурсы, извлекаемые непосредственно от самого процесса труда. Такие отечественные авторы как Ф. Н. Ильясов склонны называть такое поведение игровым (см. табл. 1)[19]. Игровое поведение особенно характерно для представителей творческих профессий. Актеры могут обладать высокой мотивацией в силу восприятия своего вида деятельности как искусства, так и в следствие достойной оплаты своего труда.

 Ильясов рассматривает трудовую мотивацию как стремление человека сохранить или преумножить ресурсы посредством своего трудового поведения. Мотивация может быть как позитивной, так и негативной. Примерами положительных мотиваторов являются продвижение по службе, в то время как отрицательными являются предупреждение, понижение в должности и прекращение карьерного роста.

Мотивы могут быть связаны с процессом труда как непосредственно, так и опосредованно. В результате своего труда работник приобретает такие значимые для него ресурсы как социальный статус, престиж, принадлежность группе. К мотивам трудового поведения многие исследователи относят в том числе и мотивы выбора рабочего места. Решающими факторами становятся санитарно-гигиенические и морально-психологические условия труда, организация и оплата труда, удаленность места работы и т.д.

Таблица 1

Соотношение связанности непосредственных и опосредованных мотивов трудового поведения со стимулами и мотивами.

Отдельные мотивы полностью удовлетворяются содержанием и результатами профессиональной деятельности. Другие удовлетворяются сопутствующими условиями. Такими мотивами выступают мотивы избегания неудачи, личностного развития, мотив общения, а также профессионального и социального признания.

Исходя из ведущего мотива профессиональной деятельности, А. П. Исаев предложил собственную классификацию мотивов. По мнению Исаева, сотрудник, у которого в мотивационной структуре ведущую позицию занимает адекватные внутренние мотивы (представлена в табл. 3), более всего приспособлен к роли руководителя. Наименее эффективная деятельность порождается мотивами, неадекватными содержанию и результатам его деятельности[20].

Таблица 2

Виды мотивов.

Мотивами трудового поведения, направленного на приобретение ресурсов, являются причины, побуждающие человека к его осуществлению. Чтобы иметь представление о возможностях того или иного работника, следует понимать ведущий мотив его профессиональной деятельности, который проявляет себя в предмете и целях той деятельности, которую он выбирает.

Внешние мотивы будут удовлетворяться внешними оценками, материальными благами, общественным статусом, в то время как внутренне мотивированный работник получает удовлетворение непосредственно от самого процесса или содержания своего труда. Внутренние мотивы представляют собой переживание интеллектуальных и творческих достижений и не могут быть средством достижения материальных благ. К внешним мотивам относятся мотив достижения успеха, мотив признания, ответственности перед другими, избегания неудач, мотив власти и доминирования.

В том случае, когда мотив связан с процессом труда опосредовано, человек приобретает определенные ресурсы по завершению определенного этапа своего трудового поведения. В этой связи деньги и иные материальные поощрения будут иметь значение как средство приобретения потребительских благ.

В отличие от мотива стимул выступает внешним побуждением по отношению к индивиду. Мотивирующий потенциал стимула зависит от внутренних желаний и потребностей человека.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры