Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
XML - расширяемый язык разметкиСодержание книги
Поиск на нашем сайте Расширяемый язык разметки XML предназначен для описания внутренней логической структуры документа. <ТЕМА>информация</ТЕМА> В качестве команд языка HML используются элементы. Элемент начинается так же, как и дескриптор: <название элемента>содержимое элемента</название элемента> !Элемент всегда заканчивается закрывающимся тэгом. Одиночных элементов (как в HTML) не бывает. При указании элементов могут использоваться атрибуты (свойства) элемента. В отличие от атрибута HTML, значения атрибутов обязательно должны заключаться в кавычки.
Иерархическая структура документов. Все элементы XML документа должны располагаться в строгой иерархической последовательности. Обязательно должен быть один корневой элемент, от которого иерархическое дерево растет и изветвляется. Пример: <?XML version=”1.0” encoding=”windows-1251”?> <PREDMET_LIST> <PREDMET> <NAME>МИР</NAME> <PREPOD>Выдрин А.Л.</ PREPOD > <TEMY_LIST> <TEMA>Информация</TEMA> < TEMA >Структура Интернета</ TEMA > … … … </ TEMY_LIST > </ PREDMET > </ PREDMET_LIST >
Основное свойство HML – его расширяемость. Создатель документа может использовать для обозначения элементов любые названия, определяющие смысл элемента одинаково для него и пользователя.
Для определения смысла отдельных элементов HML документа используются специальные конструкции DTD – определители типа документов, которые определяют не только логический смысл элемента (дают комментарии по поводу описания использования элемента), но и жестко определяют структуру элемента. Синтаксис данных определителей типа документов достаточно сложен и напоминает отдельный язык разметки (или язык программирования). ! Синтаксис достаточно строг. Нельзя делать ошибки. DTD используются так же, как эталоны для проверки правильности XML документов. Для задания внешнего представления XML документа используются стили. Основная нагрузка XML документа – содержание. <?xml-stylesheet type=”text/css” ref=”1.css”?>
Классификация Web ресурсов
Навигационные сайты – перенаправляют пользователей к конечным сайтам (указующая и направляющая роль). Например, порталы Яндекс, Кирилл и Мифодий и прочие.
Портал – это Web сайт, сочетающий в себе функции навигационного сайта и информационного ресурса по различным темам.
Конечный (функциональный) сайт – это сайты или ресурсы, которые содержат информацию или документы, ради которых пользователи приходят в глобальные сети (Internet). Информационные сайты - обеспечивают доступ пользователей к документам определенной тематики.
Корпоративные сайты, а так же сайты электронной коммерции – дают доступ к коммерческой информации (информации о товарах, услугах, производителях), а также возможность удаленного заказа, оплаты и приобретения товаров и услуг.
Web интерфейс – это сайты, которые через стандартные HTML страницы (Web страницы) предоставляют доступ к сервисам Internet (электронной почты, телеконференций и другим).
Семинарские занятия
1) Знакомство с Internet (чтение учебника). Подключится к серверу. 2) Создание учетных записей. Создание оригинального сообщения. 3) Получить ваше сообщение. Создать правила для сообщений почты в отношении названных вами сообщений. 4) Получить ваше сообщение, создать ответ и отправить сообщение. Перенаправить ваше сообщение вам и еще кому-нибудь, присоединив к нему файл. 5) Подписаться на группу новостей. 6) Создание запросов. Найти в документах данные вами слова и фразы. 7) Создать HTML документ. В заголовке использовать дескрипторы <title>, <meta> (с атрибутами http-equiv, name, content). В теле опробовать действие атрибутов bgcolor, background, text, link, vlink, alink, topmargin, leftmargin. 8) Форматирование текста. Создать HTML документ. Скопировать текст. Попробовать действие дескрипторов <!>,<comment>, <br>, <nobr>, <wbr>, <p> (с атрибутом align), заголовка от <h1> до <h6> (с тем же атрибутом), <hr> (с атрибутамиalign, color, width, size, noshade),< font> (атрибут face, color, size),< basefont> (атрибуты как у font), <pre>(в его контейнере создать таблицу стандартными средствами форматирования), <div>, <center>. 9) Форматирование текста. Создать HTML документ. Скопировать текст. Попробовать действие дескрипторов <b>, <i>, < cite >, <blockquote>, <u>. Отобразить символы символов < (левая скобка), > (правая скобка), © (значок авторского права), ° (значок температуры),   (жесткий пробел). 10) Сложное форматирование. Создать HTML документ. Создать нумерованный и маркерный списки. То есть попробовать действие дескрипторов <ol> (атрибуты type, start), <li>,<ul> (атрибут type). Создать многоуровневый список. 11) Сложное форматирование. Создать нарисованную на доске таблицу. Поменять ее размеры, ширину рамки, фон, расстояние между ячейками, цвет ячеек и их границ, выравнивание в ячейках. Попробовать создать таблицу в ячейке данной таблицы. 12) Внедрение графического изображения. Создать HTML документ. Скопировать текст. В тексте поместить картинки, как показано на доске. Использовать дескриптор <img> (атрибуты src, width, height, hspace, vspace, border, align, alt). 13) Создание ссылок. Создать три HTML документа. Связать их между собой с помощью ссылок, предусмотреть возможность перемещения обратно. Используем дескриптор <A> атрибуты href, name. 14) Скачать с компьютера преподавателя картинки и расположить их так, чтобы получился лабиринт (смотри на доску). 15) HTML форма. Проверить действие дескрипторов <form> (атрибуты name, method, action, enctype), < textarea> (атрибуты name, rows, colls), <input>(атрибут name, и всевозможные значения атрибута type с соответствующими каждому элементу формы возможными атрибутами), <select>(атрибуты name, size, option) 16) HTML форма. Создать изображенную на доске форму заказа, заполнить ее и отправить ее на обработку в Web сайт. Проверить соответствие HTML кода и данных формы. 17) Листы каскадных стилей. Создать HTML документ. В него скопировать текст и поместить два рисунка (один на другой). Подключить стили всеми возможными способами. Поменять приоритет стилей. 18) Листы каскадных стилей. Создать HTML документ. В него скопировать текст создать правила, указанные на доске. Подключить стили. Поменять приоритет стилей. 19) XML. Создать XML документ, описывающий структуру HTML документа.
|
|||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-14; просмотров: 236; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |