Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Часть 2. Практическая работаСодержание книги Поиск на нашем сайте Практическая работа №1
Оценить соответствует ли состав предлагаемой пробы воды нормативным параметрам.
Исходные данные:
Решение: В соответствии с действующей классификацией химические вещества по степени опасности подразделяют на четыре класса: класс - чрезвычайно опасные; класс - высокоопасные; класс - опасные; класс -умеренно опасные. По таблице 2 «ПДК веществ в водных объектах хозяйственно - питьевого и культурно - бытового назначения» находим данные ПДК, ЛПВ и классы опасности.
Сравним фактические значения концентраций вредных веществ с нормативными: Марганец - не превышена ПДК; Сульфаты - не превышена ПДК; Литий - концентрация меньше ПДК; Нитриты - концентрация выше ПДК; Формальдегид - концентрация меньше ПДК; Если в воде присутствуют несколько веществ 1-го и 2-го классов опасности, сумма отношений концентраций (С1, С2, …. Сn) каждого из 18 веществ в водном объекте к соответствующим значениям ПДК не должна превышать единицы (согласно формуле 1):
С1 / ПДК1 + С2 / ПДК2 +…+ Сn / ПДК n ≤ 1 ,01/0,03 + 3,5/3,3 + 0,03/0,05 = 0,3 + 1,06 + 0,6 = 1,96
Вывод: По результатам расчета сумма отношений концентраций (С1, С2, …. Сn) веществ 2-го класса опасности в водном объекте к соответствующим значениям ПДК превышает единицу и равна 1,96, следовательно, вода не относится к 1 категории водопользования и не является питьевой. Концентрации остальных веществ, находящихся в воде не превышают предельно допустимых значений. Вода относится ко 2 категории.
Практическая работа №2
Дать оценку содержания вредных веществ в воздухе. Сопоставить данные по варианту концентрации веществ с предельно допустимыми концентрациями, и сделать вывод о соответствии нормам содержания каждого из этих веществ.
Исходные данные:
Решение: Используя данные из методического указания и исходные данные варианта заполним таблицу:
Вывод: . В воздухе рабочей зоны фактическая концентрация пентаоксида ванадия превышает установленные ПДК для данного вещества. . В воздухе населённых пунктов при времени воздействия менее или 30 минут фактическая концентрация аммиака, оксида азота, пентаоксида ванадия, цементной пыли, дихлорэтана превышают установленные максимально разовые ПДК для данных веществ. . В воздухе населённых пунктов при времени при воздействии свыше 30 минут фактические концентрации аммиака, оксида азота, пентаоксида ванадия, цементной пыли, дихлорэтана, превышают среднесуточные ПДК, установленные для этих веществ. . Следовательно, производство являющееся источником выделения этих веществ, является вредным для людей, проживающих рядом. Необходимо принять соответствующие меры.
Список используемой литературы
1. Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов (дисцип. "Безопасность жизнедеят." всех направ. и спец.) / Занько Наталья Георгиевна, К. Р. Малаян, О. Н. Русак; под ред. О.Н. Русака. - 12 изд., перераб. и доп.- СПб.: Лань, 2008. 672 с. . Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов /под ред. А. И. Сидорова. М.: КноРус, 2007. 496 с. . Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов / под ред. Л. А. Михайлова. 2-е изд. СПб.: Питер, 2008. 461 с. . Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / под ред. П.Э. Шлендера. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Вузовский учебник, 2008. 304 с. . Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (охрана труда): учеб. пособие для вузов / П. П. Кукин [и др.]. 5 -е изд., стер. - М.: Высш. шк., 2009. - 335 с. . Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов (спец. экон. и гуманитар. социал.) / Э. А. Арустамов, А. Е. Волощенко, Г. В. Гуськов и др.; под ред. Э. А. Арустамова. 15 - е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К°, 2009. - 456 с.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-02; просмотров: 577; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.007 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||