Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Состав, строение и физические свойства карбоновых кислотСостав, строение и физические свойства карбоновых кислот Проведение урока предполагается в 10 классе, при изучении темы «Карбоновые кислоты и сложные эфиры». Цель: познакомить с классификацией карбоновых кислот; ознакомить с особенностями строения и физическими свойствами предельных одноосновных карбоновых кислот; закрепить понятие о гомологическом ряде, гомологах, о водородной связи; изучить биологическую роль и распространённость в природе. Методы обучения: частично-поисковый (выполнение заданий самостоятельно); словесный (эвристическая беседа с элементами самостоятельной работы); наглядно-образный (компьютерная презентация). Формы организации деятельности: индивидуальная, фронтальная. кислота химический карбоновый гомолог Ход урока. 1. Организационный момент. . Новый материал Учитель. Сегодня мы начинаем изучать новый класс органических соединений - это карбоновые кислоты. Предположите, почему эти вещества изучаются в школе? (Карбоновые кислоты имеют большое значение, широкие области применения). Давайте послушаем сообщение о значении карбоновых кислот, о их распространённости в природе. (см. приложение №1) Изучая, органические вещества мы с вами знакомились с отдельными представителями карбоновых кислот. Вспомните с какими? (учащиеся называют, щавелевую, бензойную, уксусную, муравьиную). Верно. Но существуют кислоты в углеводородном радикале которых имеется одна или несколько двойных связей; в молекулах которых, есть бензольное кольцо. (На слайде формулы различных кислот). Какие черты сходства вы видите у этих кислот? (одинаковая функциональная группа). К одному или разным гомологическим рядам принадлежат кислоты? Почему? (школьники отвечают: к разным т.к. они отличаются строением углеводородного радикала). Значит, по характеру углеводородного радикала карбоновые кислоты делятся на: · Предельные · Непредельные · Ароматические (слайд) Чем определяется основность карбоновых кислот, как вы думаете? (учащиеся отвечают: числом функциональных групп). По количеству функциональных групп карбоновые кислоты делятся на: · Одноосновные · двухосновные · многоосновные (слайд) Выведите общую формулу карбоновых кислот. (R - COOH) Из чего состоят молекулы карбоновых кислот? (из углеводородного радикала и функциональной группы: СООН - карбоксильной группы) Наибольшее практическое значение имеют предельные одноосновные карбоновые кислоты. Что бы вы хотели узнать о них? (учащиеся высказывают свои пожелании) Далее слайд: 1. Классификация. . Состав. . Гомологический ряд. . Изомерия и номенклатура. . Физические свойства. Тема сегодняшнего урока «Состав, строение и физические свойства карбоновых кислот». Изучая класс органических веществ мы всегда знакомимся с гомологическим рядом этих веществ. Вспомните, какие вещества называются гомологами? (учащиеся дают определение) Простейшим представителем предельных одноосновных карбоновых кислот является муравьиная кислота Н-СООН. Задание 1. ( один ученик у доски с той стороны, остальные на местах, потом проверим) Составьте гомологический ряд из 4-5 гомологов, их структурные формулы и выведите общую для них формулу. Н-СООН СН3-СООН Сn Н2n+1 СООН или Cn H2nO2 СН3-СН2-СООН СН3-СН2-СН2-СООН СН3-СН2-СН2-СН2-СООН
Дополнительный вопрос, отвечающему у доски: дайте определение карбоновым кислотам. Задание 2. Пользуясь алгоритмам дайте название по международной номенклатуре кислотам гомологического ряда и СН 3-СН-СН2-СООН СН3 СН3 СН3-С-СН2-СООН СН3 Каждая кислота имеет исторически сложившееся название или тривиальное; тривиальные названия многих кислот связаны (мы уже слышали из сообщения) с природными источниками, из которых были выделены кислоты. (СМ. слайд) Для кислот характерны те же виды изомерии как и для альдегидов. Что такое водородная связь? Какой из атомов кислорода карбонильной или гидроксильной несёт больший отрицательный заряд? (карбонильной, он преимущественно и участвует в образовании водородных связей). (слайд) Кроме того, поскольку в молекулах кислот одновременно присутствуют и отрицательно и положительно заряженные атомы, могут образовываться удвоенные молекулы - димеры с двумя водородными связями. (слайд) Попытайтесь объяснить почему температура кипения у кислот выше, чем у спиртов? (атом водорода в гидроксильной группе спиртов, который участвует в образовании водородной связи имеет более низкий положительный заряд, чем в кислотах). Действительно, водородные связи в карбоновых кислотах являются одними из самых прочных среди других водородных связей. Состав, строение и физические свойства карбоновых кислот Проведение урока предполагается в 10 классе, при изучении темы «Карбоновые кислоты и сложные эфиры». Цель: познакомить с классификацией карбоновых кислот; ознакомить с особенностями строения и физическими свойствами предельных одноосновных карбоновых кислот; закрепить понятие о гомологическом ряде, гомологах, о водородной связи; изучить биологическую роль и распространённость в природе. Методы обучения: частично-поисковый (выполнение заданий самостоятельно); словесный (эвристическая беседа с элементами самостоятельной работы); наглядно-образный (компьютерная презентация). Формы организации деятельности: индивидуальная, фронтальная. кислота химический карбоновый гомолог Ход урока. 1. Организационный момент. . Новый материал Учитель. Сегодня мы начинаем изучать новый класс органических соединений - это карбоновые кислоты. Предположите, почему эти вещества изучаются в школе? (Карбоновые кислоты имеют большое значение, широкие области применения). Давайте послушаем сообщение о значении карбоновых кислот, о их распространённости в природе. (см. приложение №1) Изучая, органические вещества мы с вами знакомились с отдельными представителями карбоновых кислот. Вспомните с какими? (учащиеся называют, щавелевую, бензойную, уксусную, муравьиную). Верно. Но существуют кислоты в углеводородном радикале которых имеется одна или несколько двойных связей; в молекулах которых, есть бензольное кольцо. (На слайде формулы различных кислот). Какие черты сходства вы видите у этих кислот? (одинаковая функциональная группа). К одному или разным гомологическим рядам принадлежат кислоты? Почему? (школьники отвечают: к разным т.к. они отличаются строением углеводородного радикала). Значит, по характеру углеводородного радикала карбоновые кислоты делятся на: · Предельные · Непредельные · Ароматические (слайд) Чем определяется основность карбоновых кислот, как вы думаете? (учащиеся отвечают: числом функциональных групп). По количеству функциональных групп карбоновые кислоты делятся на: · Одноосновные · двухосновные · многоосновные (слайд) Выведите общую формулу карбоновых кислот. (R - COOH) Из чего состоят молекулы карбоновых кислот? (из углеводородного радикала и функциональной группы: СООН - карбоксильной группы) Наибольшее практическое значение имеют предельные одноосновные карбоновые кислоты. Что бы вы хотели узнать о них? (учащиеся высказывают свои пожелании) Далее слайд: 1. Классификация. . Состав. . Гомологический ряд. . Изомерия и номенклатура. . Физические свойства. Тема сегодняшнего урока «Состав, строение и физические свойства карбоновых кислот». Изучая класс органических веществ мы всегда знакомимся с гомологическим рядом этих веществ. Вспомните, какие вещества называются гомологами? (учащиеся дают определение) Простейшим представителем предельных одноосновных карбоновых кислот является муравьиная кислота Н-СООН. Задание 1. ( один ученик у доски с той стороны, остальные на местах, потом проверим) Составьте гомологический ряд из 4-5 гомологов, их структурные формулы и выведите общую для них формулу. Н-СООН СН3-СООН Сn Н2n+1 СООН или Cn H2nO2 СН3-СН2-СООН СН3-СН2-СН2-СООН СН3-СН2-СН2-СН2-СООН
Дополнительный вопрос, отвечающему у доски: дайте определение карбоновым кислотам. Задание 2. Пользуясь алгоритмам дайте название по международной номенклатуре кислотам гомологического ряда и СН 3-СН-СН2-СООН СН3 СН3 СН3-С-СН2-СООН СН3 Каждая кислота имеет исторически сложившееся название или тривиальное; тривиальные названия многих кислот связаны (мы уже слышали из сообщения) с природными источниками, из которых были выделены кислоты. (СМ. слайд) Для кислот характерны те же виды изомерии как и для альдегидов.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-02; просмотров: 295; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.009 с.) |