Репортаж из музея «Моя история»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 11Следующая ⇒

Кто уже был в музее "Моя История"? Я уверен на сто процентов, что там понравится каждому!

Недавно в Ставрополе открылся этот замечательный интерактивный музей. Сам он очень большой по площади, в нём несколько залов и просторный холл, а рядом с ним находится небольшой сквер, в нём есть фонтан со цветомузыкой. Перед входом в музей расположены памятники генералам и героям, которые много сделали для России, развеваются флаги. Ну а теперь пройдём внутрь.

Внутри музея – холл, он разделяет два огромных выставочных зала, которые также делятся на отдельные пространства по разным историческим периодам.

Первый зал посвящён истории нашей страны. Там рассказывается о Руси с самого её зарождения. В этом зале можно посмотреть в 3Д самые великие сражения с Польшей, Германией, Швеции, с татаро-монгольскими племенами! Также там можно углублённо изучить род Рюриковичей и биографии других самых известных правителей и деятелей прошлых веков.

Ещё одна вещь, которая очень удивила меня, — это планетарий, да-да, не удивляйтесь. Этот планетарий посвящён истории России. На куполе можно увидеть фильмы по истории. Здорово, правда?

Одна из самых интересных игрушек — это интерактивная доска! Ты подходишь в ней и можешь выбрать сражение, которое хочешь посмотреть, к примеру, Куликовскую битву или Бородинское сражение. Возле неё всегда собирается много людей, особенно детей и подростов.

Во втором зале можно узнать о России с 20 века до наших дней. Некоторые считают, что там ещё интереснее!

Приглашаю всех в музей! Приходите, не пожалеете!

Объявление

Внимание! Потерялся!

Внимание! Внимание! Потерялся мальчик, имя неизвестно. Мы можем дать только некоторые сведения о нём, отметить приметы и описать его.

Он среднего роста, слегка полный, у него тёмные волосы, карие глаза. Мальчик носит очки. Одет он обычно в школьную форму, носит сине-красный ранец с надписями на разных иностранных языках.

Он любит учится и путешествовать. Учится в тридцатой школе, занимается дополнительно в центре "Поиск". У него есть собака, кличка её тоже неизвестна.

Просьба ко всем, кто его увидит, немедленно сообщить в полицию!

Глава 8

Погорелова Валерия

Я рад, что познакомился с Лерой Погореловой. Сейчас представлю её вам. Это талантливая и творческая личность, которая добивается успехов не только в школе и в «Поиске», но и занимает первые места на танцевальных конкурсах. Ну а описать её артистичность у меня не хватает слов! Ох, в образе гоголевской Оксаны она покорила моё сердце! Если бы у меня была возможность, я бы ещё разок взглянул на её выступление!

Какие яркие выразительные у Лерочки глаза! А какой уникальный голос! Звонкий, волшебный, чарующий!

Как громко аплодировали зрители после выступления Леры!

 Все были восхищены её игрой и хотели бы ещё посмотреть это волшебное представление! Она понравилась мне, и я втайне сфотографировал её. Я её поклонник навсегда! Она моя Муза! Не хватает слов, чтобы описать Валерию. И нежность, и красота, и грация!..

А какие у неё творческие работы! Она пишет так интересно, что я каждый раз внимательно слушаю её рассказы! А когда наступает вечер, и люди уходят из центра, я перечитываю все её произведения!

Погорелова Валерия

Рассказ

Разговор тетрадей

Поздним вечером, когда из школы ушли и ученики, и учителя, на полке в 5-м классе встретились две тетради...

— Ой, привет! - сказала тетрадь по математике, украшенная красивыми кружевными узорами - Я тебя испугалась!

—Как всегда! - воскликнула обычная зелёная тетрадка, измазанная корректором - Никто не хочет беседовать со мной!

—-Нет, что ты! Ты чудесная тетрадь, но твоя хозяйка, наверное, случайно пролила...

— У меня не ученица хозяйка, а ученик! И он меня не любит!

Но тут дискуссию прервал мысленный монолог тетради по русскому языку.

— Кто такая эта ученица? Почему тетрадь её такая счастливая? Почему на обложке у неё нет ни корректора, ни чернил?

Тетрадка по русскому языку опомнился, когда тетрадь по математике уже повторно задала свой вопрос.

— И у тебя тоже? - спросила она.

— Что? - в свою очередь спросила тетрадка по русскому языку.

— Ты меня не слушала!? - рассердившаяся тетрадь лопнула ножкой.

—-Прости, ты можешь уточнить вопрос?

— Да, могу - остывшая тетрадь по математике повторила вопрос в двух словах.- Какое у тебя расписание и какой подчерк у твоей учени..., то есть у ученика, и да, на какой парте ты обычно лежишь, в каком классе?

—У меня нет точного расписания, а почерк Вани корявый и неопрятный, лежу я на второй парте среднего ряда. А класс — 5 В, - повествовала тетрадка по русскому.

— Ой, я тоже на этой парте сижу и у меня тоже 5 класс, только А! Хочешь ко мне в гости? Там и расскажешь о себе, а я о себе.

Так и сдружились две абсолютно разные тетради. А их хозяева — Ваня и Маша — тоже подружились друг с другом, но это уже совсем другая история!

Рассказ

Помощники Писателя

В один из самых обыкновенных вечеров Писатель сидел за своим столом и пытался вырвать из своей фантазии хоть какой-нибудь небольшой рассказ.

Писатель сидел с остекленевшими глазами, и находился в состоянии, приближенном к нирване. Ему был хорошо знаком такой ступор. С его пера на лист бумаги капали пяжёлые капли чернил. Они беззаботно разбегались по страницам, и казалось, что не было преград, которые могли бы их остановить.

Вдруг чернильные капли начали скручиваться, выпрямляться и срастаться. Писатель понял, что они хотят помочь ему и сами собой складываются в слова. На столе стояли зелёная лампа и печатная машинка.

Печатная машинка, к немалому удивлению писателя и чернил, зевнула, лязгнула зубастым ртом клавиш и проскрипела:

— Ну кто же так пишет? Разве может быть дорога прямой, как стрела? Разве может быть небо беспросветно чёрным? Буду писать сама! Уж я-то знаю, как и что…

— Бог ты мой! Меня учит писать моя же печатная машинка! - изумился Писатель.

Ему ещё очень долго пришлось удивляться этим вечерним чудесам.

Проснувшись утром, он сразу описал всё, что с ним приключилась вечером.

Сказка о Зиме

Жили на облаках Зима, Весна, Лето и Осень. Пока одна входили в свои права, другие спали на своих облаках. Пришло время править Зиме и услышала она, как люди говорят:

— Ох! Опять зима!

— Холодно!

— Жуть!

Обиделась Зима и вернулась на облака, сказав: "Не любят меня люди, не буду снова зиму устраивать!"

Возлегла она на облако и уснула. Вздохнула Весна и пошла править в мире. Не спалось Зиме. Решила она спустится на землю и прослушать, что люди говорят. Вот что услышала она:

— Мамочка, а что, Нового года никогда не будет?

— Не знаю, доченька.

Полетела Зима дальше и услышала, как разговаривают два мужичка.

— Эх! Урожая нет! Снега ведь не было!

— Ага! И медведи злые! Не спали зимой, голодные ходят!

И поняла Зима, что она людям нужна. С тех пор она иногда и теплой становится, но потом всегда напускает мороз и стужу.

Объяснялка

Творческое задание – игра буриме

— Здравствуйте, ребята! Сегодня я расскажу о буриме. Очень трудное название! Не так ли? А обозначает оно литературную игру на заданные рифмы! Давайте поиграем в неё! Вот рифмы:

.... Счастье

.... Диван

.... Несчастье

.... Обман

Попробуйте сочинить четверостишие.

— Ну что, составили? У меня получилось так:

Казалось мне, что счастье —

Это любимый мой диван.

Он поломался. Вот несчастье!

Я понял: это был обман.

Интересно, правда?

Попробуйте ещё написать буриме на рифмы: бегемот – хохочет – за живот – не хочет.

Всем удачи!

Глава 9

Крикорова Александра

Познакомьтесь с Крикоровой Александрой. Саша замечательно играет на скрипке и фортепиано. Она занимается современными эстрадными танцами и побеждает на конкурсах, занимая только первые и вторые места. Александра хорошо учится, участвует во многих олимпиадах и конкурсах. В «Поиске» она ходит на занятия по олимпиадной математике и по русскому языку. На математике решает задачки, а на курсе занимательного словесного творчества пишет разные сочинения, рассказы, стихи. Вот некоторые из них.

Крикорова Александра

Монофон

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии