Тема 8. Особенности профессиональной юридической этики (1 час)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 10Следующая ⇒

План:

1. Нравственное содержание законодательства.

2. Специфика нравственных проблем в профессиональной юридической деятельности.

3.Понятие служебного этикета, его основные принципы и формы.

4.Проблемы профессионально-нравственной деформации представителей юридических профессий.

5.Управление юридическим конфликтом в профессиональной юридической этике.

Задания для подготовки к практическому занятию:

    Особенности юридической профессии, ее нравственное значение требует от представителей профессии повышенного чувства долга. Люди, решающие судьбы других, должны обладать развитым чувством ответственности за свои решения, действия и поступки. Профессиональная юридическая деятельность затрагивает коренные права и интересы граждан. Поэтому она должна соответствовать принципам и нормам морали, охране авторитета государственной власти и ее представителей. Требование строгого подчинения закону образует важнейший принцип профессиональной юридической деятельности, оказывающий существенное влияние и на ее нравственное содержание. Нравственные проблемы всегда сопровождают людей юридической профессии.   

Необходимо знать категории: нравственность законодательства, служебный этикет, профессиональная деформация, юридический конфликт.

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся делится на аудиторную и внеаудиторную. Аудиторная работа выполняется в ходе проведения практических и лекционных занятий под непосредственным руководством преподавателя. Внеаудиторная – в свободное от занятий время без участия преподавателя, но по его заданию, а также по собственной инициативе обучающегося.

К видам самостоятельной работы бакалавров относятся:

- предварительное ознакомление с программой курса и тематикой лекционных занятий;

- чтение текстов документов, учебников и учебных пособий, а также дополнительной литературы по изучаемому разделу (теме);

- ознакомление с текстами первоисточников при подготовке к занятию;

- работа со словарями и справочниками;

- работа с ресурсами сети интернет;

- составление плана и тезисов ответа на вопросы практического занятия;

- выполнение тестовых заданий;

- решение казусов, предложенных преподавателем, при подготовке к практическому занятию;

- подбор документальных источников по теме практического занятия;

- написание рефератов и эссе по изучаемой тематике;

- подготовка докладов на студенческих научных кружках и тематических конференций.

- подготовка к сдаче экзамена;

- иные виды самостоятельной работы обучающегося.

Указанный минимум может быть расширен за счет использования заданий, дополнительно разработанных в установленном порядке.

Модель (особенности) самостоятельной работы обучающихся очной формы обучения по отдельным разделам и темам курса

Модель (особенности) самостоятельной работы обучающихся очно-заочной формы обучения по отдельным разделам и темам курса

Модель (особенности) самостоятельной работы обучающихся заочной формы ускоренного обучения по отдельным разделам и темам курса

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?