Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Изучение межкадровой корреляции».Содержание книги Поиск на нашем сайте Нажмите кнопку «Изучение межкадровой корреляции»,запустится соответствующая подпрограмма. Выберите последовательность «Теннис». Наблюдайте за изменением разностной информации. Зафиксируйте, между какими кадрами имеется наибольшая и наименьшая корреляция. Зафиксируйте средний объем передаваемой информации в зависимости от типа изображения: цветное/черно-белое. Меняйте сдвиг между кадрами, используя следующие значения (1,5,10). Как изменяется разностная информация? Выберите последовательности «Клара», «Сад цветов», «Контроль холла», «Футбол». Проделайте те же операции, что и с последовательностью «Теннис». Ответьте на вопросы: 1) Какая видеопоследовательность менее коррелированна, а какая более и почему?; 2) В какой видеопоследовательности более заметно изменение сдвига между кадрами и почему?; 3) Чем обусловлены всплески и провалы в разностной информации?; Необходимо рассмотреть три типа видеопоследовательности: сильнокорреллированную, слабокоррелированную и смешанную. Ответьте на вопросы. 1.10. Содержание отчета · выполненное домашнее задание (выполняется каждым студентом бригады индивидуально); · результаты деградации изображения при изменении уровня квантования. Должны быть занесены в таблицу, пример табл. 1. Вывод в результате сравнения ч/б изображения с цветным. Табл. 1. Оценка качества изображения
· Результаты деградации изображения при изменении количества коэффициентов ДКП. Пример табл.1. (вместо bits, указываются исключенные коэффициенты ДКП); · Выполнение пункта 3 со всеми указаниями; · выводы по каждому пункту выполненного задания, и общие выводы о проделанной работе. Отчёт оформляется каждым студентом бригады индивидуально. В случае оформления отчёта в течение лабораторного занятия – составляется один отчёт на бригаду. 1.11. Контрольные вопросы: 1. Что такое компрессия изображения? Для чего используется? 2. Какими видами избыточностей обладает видеоинформация? Какие из них устраняются в стандарте MPEG? 3. Что такое дискретизация применительно к изображению? 4. В чём проявляются искажения одномерного сигнала, создаваемые дискретизацией, в случае нарушения условий теоремы Котельникова? 5. Что такое пространственная частота? 6. Что такое межкадровая корреляция? 7. Что такое квантование применительно к изображению? Погрешности квантования? 8. Чем обусловлена возможность сжимать массивы для цветовых компонентов Cr и Cb с большим, чем для яркостного компонента, коэффициентом сжатия? 9. Какой вид избыточности удаляется с помощью ДКП? 10. В чем состоит сущность принципа компенсации движения? Какой вид избыточности удаляется с помощью компенсации движения? 11. Каким образом происходит управление соотношением качество/сжатие в стандарте MPEG? 12. Что такое метод "шкалы деградации с двумя стимулами"? 13. Что представляет из себя объективная оценка качества изображения PSNR? 14. В чем разница между алгоритмами с потерей информации и без потери информации? Приведите примеры мер потери информации и опишите их недостатки. 15. За счет чего сжимает изображения алгоритм JPEG? 16. Каковы достоинства и недостатки цифровой обработки? 17. Приведите примеры аппаратной реализации алгоритма сжатия изображений (повседневные и достаточно новые). 18. На какой класс изображений ориентирован алгоритм RLE? 19. Сравните алгоритмы сжатия изображений без потерь. 20. Почему высокая скорость компрессии, высокое качество изображений и высокая степень компрессии взаимно противоречивы? Покажите противоречивость каждой пары условий. 21. Определение цветового пространства. Какие цв. пространства существуют?
|
|||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-11-02; просмотров: 191; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.004 с.) |
||||||||||||||||||