Список використаної літератури

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

1. Алєксєєва Т. Проблема літературної освіти в школі. / Т. Алєксєєва // Українська мова і літ-ра в школі. - 2004. - № 6. - С. 28 - 29.

2. Алексюк А. Загальні методи навчання в школі А. Алексюк /. - К.: Рад. школа, 1981.- 206 с.

.   Бабанский Ю. Оптимизация процесса обучения Ю. Бабанский /. - М.: Педагогика, 1977. - 66 с.

.   Білоус Х. Нестандартні уроки в 5-6 10-11 кл. / Х. Білоус. -Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 1998. - 32 с.

5. Біляєв О.М. Концепція інтенсивного навчання / О. Біляєв // Дивослово. - 1991. - №6. - С. 5-12.

6. Біляєв О.М. Сучасний урок української мови / О. Біляєв. - К., 1981.

.   Біляєв О.М. Урок української мови у школі з російською мовою навчання / О. Біляєв // Дивослово. - 1990. - №9.

8. Босак С. Особистісно-орієнтоване навчання - у практиці. / С. Босак // Українська мова і літ-ра в школі. - 2003. - № 8. - С. 37 - 41.

9. Волошина Н. Уроки позакласного читання у старших класах /

Н. Волошина. - К.: Рад. школа, 1988. - 174 с.

10. Волошина Н. Про державні стандарти базової і повної середньої освіти учнів з української та зарубіжної літератур. / Н. Волошина // Українська літ-ра в ЗОШ. - 2004. - № 4. - С. 2 - 3.

11. Волошина Н. Наукові й прикладні функції методики літератури. /

Н. Волошина // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004. - № 10. - С. 4 - 6.

12.                                                                                             Гін А.О. Прийоми педагогічної техніки: Вільний вибір. Відкритість. Діяльність. Зворотний зв’язок. Ідеальність: посібник для вчителів / А. Гін. - Луганськ: Навчальна книга. Янтар, 2004. - 84 с.

13. Глоба Л. Особливості викладання української літератури за проблемно-модульною технологією. / Л. Глоба // Українська література в загальноосвітній школі. - 2000. - № 3. - С. 26-29.

14.                                                                                             Глуховцева К.Д. Матеріали для учнівської олімпіади з української мови / К.Д. Глуховцева,О.М. Горошкіна,І.О.Ніколаєва. - Луганськ, 2001.

15. Гончаренко С. Український педагогічний словник. / С.Гончаренко.- Київ: Либідь, 1997. - 376с.

16. Демчук О. Нестандартні уроки української літератури 9-11 клас /О.Демчук. - Тернопіль: Підручники & посібники, 2000. - 141 с.

17.                                                                                             Донченко Т.К. Організація навчальної діяльності учнів на уроках рідної мови / Т.К. Донченко. - К., 1995.- С. 22-43, 65-86.                                                                 

18.                                                                                  Забашта Л.І. Узагальнення і систематизація знань з української мови. 10 клас: Посібник для вчителя / Л.І.Забашта. - К., 1991.

19Караман С.О. Методика навчання української мови в гімназії / С.О. Караман. - К.: 2000. - 99 с.

19. Кудряшов Н. Взаимосвязь методов обучения на уроке литературы / Н.Кудряшов. - М.: Просвещение, 1981. - 190 с.

20. Кумейська Н. Особистісно-зорієнтоване навчання літератури в старших класах / Н.Кумейська // Дивослово. - № №. - С. 25 - 26.     

.   Медведєва Т. Організація проективного вивчення літературного матеріалу у старших класах. / Т. Медведєва // Українська літ-ра в загальноосвітній школі. - 2005. - № 5. - С. 25 - 28.

22.                                                                                             Методика навчання рідної мови в середніх навчальних закладах / За ред. М.І. Пентилюк. - К., 2000.- С.59-66.

23. Нетрадиційні уроки з української літератури. 5-11 класи/ Укл. С.Скляр, Л.Нечволод. - Харків: Торсінг, 2004. - 224 с.

. Олійник І.С. Методика викладання української мови в середній школі / І.С. Олійник, В.К Іваненко, Л.П. Рожило, О.С. Скорик.- К., 1989. - 96 с.

25. Онищук В.О. Типи, структура і методика уроку в школі / В.О.Онищук. - К., 1973.

26. Пасічник Є. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти / Є. Пасічник. - К.: Ленвіт, 2000. - С. 138 - 182.

. Плиско К.М. Принципи, методи і форми навчання української мови / К.М.Плиско. -X., 1995.- С. 204-239.

28. Пометун О. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід /О.Пометун.-К., 2002. -135 с.

.   Потапенко О.І. Гурткова робота з української мови в 4-8 класах. / О.І Потапенко.- К.: Рад. школа, 1989.

.   Симоненко Т. Нові форми проведення уроків з мови / Т.Симоненко // Дивослово. - 1998. - №5. - С.23-28.

31. Ситченко А. Інноваційні системи навчання та перспективи їх застосування в шкільному курсі української літератури. / А. Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004. - № 8. - С. 12 - 16.

32. Степанишин Б. Викладання української літератури в школі: Методичний посібник для вчителя / Б.Степанишин. - К.: РВЦ "Проза", 1995. - С. 94 - 111, 221 - 237.

.   Степанишин Б. Що і як робити? Роздуми методиста літератури. / Б. Степанишин // Українська література в загальноосвітній школі. - 1999. - № 3. - С. 38-46.

34. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.: метод. посібн. / Пометун О.І., Пироженко Л.В. За ред. О.І. Пометун. - К.: Видавництво А.С.К., 2004. - 192 с.

. Телехова О. Українська література. Методичні матеріали до вивчення шкільного курсу: Посібник для вчителів / О.Телехова. - Харків: Ранок, 2000. - С. 28-36.

36. Фасоля А. Мета, зміст, технологія уроку. / А. Фасоля // Дивослово. - 2004. - № 8. - С. 19 - 25.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США