Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 3. Техника ориентированияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Технические приёмы. Ориентирование линейное. Ориентирование по площадным объектам. «Грубый» азимут. Ориентирование карты с помощью компаса. Определение азимута по карте, движение по азимуту. Практические занятия. Ориентирование вдоль линейных ориентиров: канавы, дороги, поля и т. д.; чтение; выбор пути при наличии двух вариантов; выбор как наиболее быстрого, так и наиболее надёжного варианта. Тема 4. Тактическая подготовка Выход на контрольный пункт с различных привязок. Анализ путей движения. Техника ориентирования на маркированной трассе, в заданном направлении, в ориентировании по выбору. Практические занятия. Проведение контрольных тренировок с применением широкого круга средств и методов, направленных на приобретение опыта и проверки тактических навыков в различных условиях соревновательной деятельности.
Тема 5. Медицинская подготовка 5.1. Понятие о гигиене, гигиене спорта. Требования к режиму дня, питанию, отдыху, одежде и обуви, сну. Понятие об основном обмене и энергетических тратах при физических нагрузках. Питьевой режим. Недопустимость употребления спиртных напитков, курения. Понятие о гигиене, гигиена физических упражнений и спорта. 5.2. Краткие сведения о физиологических основах спортивной тренировки. Мышечная деятельность – основа поддержания здоровья и работоспособности. 5.3. Понятие о травмах. Краткая характеристика травм на занятиях и соревнованиях по ориентированию. Причины травм и их профилактика. Раны и их разновидности. Ушибы, растяжения, вывихи. Переломы костей. Разрывы связок, мышц и сухожилий. Оказание первой доврачебной помощи. Способы остановки кровотечений, наложение шины при переломах. Техника выполнения искусственного дыхания. 5.4.Восстановительные мероприятия. Рациональное планирование времени тренировок, полноценная разминка, заключительная часть занятий, специальные упражнения для отдыха и расслабления, создание положительного эмоционального фона. 5.5. Медико-биологические средства восстановления. Правильная оценка и учет состояния здоровья. Информация о текущем функциональном состоянии. Рациональное питание с использованием препаратов и продуктов с повышенной биологической ценностью. 5.6. Физиотерапевтические и бальнеологические методы восстановления. Гидромассаж, ручной массаж, ультразвуковой массаж, душ, баня. Тема 6. Общая и специальная физическая подготовка Развитие физических качеств, двигательных способностей спортсмена, повышение спортивной работоспособности посредством выполнения общеразвивающих упражнений. Практические занятия. Упражнения на развитие равновесия и координации движений, гибкости, силы, быстроты, общей и специальной выносливости. Подвижные и спортивные игры, эстафеты, походы.
Прогнозируемые результаты третьего года обучения Обучающиеся должны знать. Основы планирования тренировки в ориентировании спортивном. Ведение дневника тренировок. Правила предупреждения травматизма на занятиях и соревнованиях. Правила соревнований: оформление и подача заявок, правила установки КП и проектирование дистанции. Обучающиеся должны уметь. Двигаться в заданном направлении по азимуту по открытой и закрытой местности. Выбирать пути движения между контрольными пунктами в зависимости от характера растительности и рельефа местности. Определять азимут по карте, на объекты на местности.
Учебно-тематический план занятий Класс
Содержание программы
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-08-19; просмотров: 117; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||