Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Формирование общекультурных компетенций:- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); формирование профессиональных компетенций: в правоприменительной деятельности: - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и - правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); в экспертно-консультационной деятельности: - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); Содержание отрасли права социального обеспечения состоит из двух основных разделов: “Общая часть” и “Особенная часть”. Содержание общей части предполагает изучение основных понятий отрасли, предмета, метода, системы права социального обеспечения, основных источников данной отрасли, а также вопросов экономической сущности пенсионного обеспечения, основных направлений развития новой модели реформы пенсионной системы в Российской Федерации и т.д. Содержание особенной части включает в себя характеристику тех институтов отрасли, которые содержат правовые нормы, регулирующие отношения по предоставлению конкретных видов социального обеспечения, получивших наиболее полное закрепление в законодательстве Российской Федерации. Изучение дисциплины базируется на знании курсов: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Трудовое право», «Гражданское право», «Семейное право», «Жилищное право», «Экологическое право». Формой итогового контроля по дисциплине является зачёт.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Количество часов по формам обучения | ||||
|
Заочная | |||||
| на базе среднего (полного) общего образования | на базе среднего профессионального образования | на базе высшего профессионального образования | |||
| Норматив.срок обуч. 4 года | Сокращ. срок обуч. 3 года | Сокращ. срок обуч. 3 года | |||
| Общая трудоемкость | 108 | 108 | 108 | ||
| Переаттестовано | - | 74 | - | ||
| Всего аудиторных занятий: из них | 12 | 8 | 10 | ||
| Лекции | 2 | 2 | 2 | ||
| Семинарские (практические) занятия | 10 | 6 | 8 | ||
| Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС | 96 | 26 | 98 | ||
| Форма итогового контроля | зачет | ||||
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ
Тематический план
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего (полного) общего образования
| № п/п |
Разделы (темы) дисциплины |
Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | ||
| Лекции | Семинары | С/р | ||
|
Семестр | ||||
| 1 | Тема №1. Общая характеристика отрасли Право социального обеспечения | 2 | - | 18 |
| 2 | Тема №2. Финансово-правовая и информационно- правовая основы пенсионного обеспечения. | - | 2 | 16 |
| Всего за 6 семестр | 2 | 2 | 34 | |
|
Семестр | ||||
| 3 | Тема №3. Трудовые пенсии | - | 2 (интер. форма зан.) | 20 |
| 4 | Тема №4. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению. | - | 2 | 8 |
| 5 | Тема №5. Пенсии за выслугу лет | - | - | 10 |
| 6 | Тема №6. Ежемесячное пожизненное содержание судей. | - | 6 | |
| 7 | Тема №7. Социальные пособия и компенсационные выплаты | - | 2 | 10 |
| 8 | Тема №8. Социальное обслуживание, социальная помощь. | - | 2 | 8 |
| Форма итогового контроля |
Зачет | |||
| Всего за 7 семестр | 8 | 62 | ||
| Итого по курсу | 2 | 10 | 96 | |
Тематический план
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего профессионального образования
| № п/п |
Разделы (темы) дисциплины |
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-20; просмотров: 133; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
||||||