Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Сроки выполнения программы производственной практики
Сроки выполнения программы производственной практики
| ПМ.02. Организация различных видов деятельности и общения детей
| семестр4,5,6,7
| | | |
|
| | МДК 02.01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
| 4,5,6
|
|
|
|
|
| | МДК 02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников
| 4,5
|
|
|
|
|
| | МДК 02.03.Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
| 4,5,6
|
|
|
|
|
| | МДК 02.04.Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству
| 4,5
|
|
|
| -
|
| | МДК 02.05Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
| 5,6
|
|
|
|
|
| | МДК 02.06.Психолого-педагогические основы организации
общения детей дошкольного возраста
| 5,6
|
|
|
|
|
| | МДК02.07*Основы робототехники и легоконструирования с детьми дошкольного возраста
|
|
|
|
| -
|
| | Общее количество часов по ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей
|
|
|
|
|
| д. з.
|
Задание на производственную практику
ПМ.02. Организация различных видов деятельности и общения детей
МДК 02.01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
| 1.Планирование, организация и проведение в часы утреннего приема/на прогулке народных игр, влияющих на группосплочение, развитие положительного отношения к сверстнику, развитие физических качеств и двигательных умений.
| | 2.Подготовка самостоятельно разработанной/адаптированной дидактической игры по познавательному развитию детей конкретной возрастной группы. Оформление наглядного материала к игре, внесение и проведение игры с детьми.
| | 3.Наблюдение и анализ игровой деятельности детей возрастной группы, анализ приемов руководства игровой деятельностью детей (заполнение протокола наблюдения за руководством творческой игрой: сюжетно-ролевая, театрализованная) Внесение предложений по коррекции организации игровой деятельности в возрастной группе.
| | 4.Планирование и проведение совместной игры, и создание условий для самостоятельной игровой деятельности детей: педагогическое сопровождений сюжетно-ролевой, театрализованной игры: игра-драматизация, режиссерская игра. Изготовление атрибутов к игровой деятельности, внесение и обыгрывание с детьми.
| | 5.Подготовка самостоятельно разработанной/адаптированной дидактической игры по познавательному развитию детей конкретной возрастной группы с использованием ИКТ*.
| | 6.Планирование и проведение совместной игры воспитателя и детей, создание условий для самостоятельной игровой деятельности детей: педагогическое сопровождений сюжетно-ролевой, театрализованной игры: игра-драматизация, режиссерская игра.
Планирование руководства разными по содержанию видами дидактических игр* в том числе с использованием ИКТ.
Руководство подвижными играми на прогулке.
Изготовление и внесение атрибутов к играм по выбору.
Отчет с анализом реализации цели и задач организации и руководства игровой деятельностью детей возрастной группы.
| | 7.Диагностика сформированности игровых умений и игровых предпочтений детей возрастной группы. Планирование и проведение индивидуальной работы с детьми по развитию игровых умений.
| | 8.Анализа игровой среды возрастной группы ДОО, с последующим внесением предложений по корректировке игровой среды возрастной группы.
Разработка конспекта, внесение и обыгрывание игрушки
| | 9.Планирование и проведение совместной творческой игры воспитателя и детей, создание условий для самостоятельной самодеятельной игровой деятельности детей.
Планирование, руководство, организация и проведение разных по содержанию видов дидактических/настольно-печатных игр.
Отчет с анализом реализации цели и задач развития игровой деятельности в летний период.
|
Сроки выполнения программы производственной практики
| ПМ.02. Организация различных видов деятельности и общения детей
| семестр4,5,6,7
| | | |
|
| | МДК 02.01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
| 4,5,6
|
|
|
|
|
| | МДК 02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников
| 4,5
|
|
|
|
|
| | МДК 02.03.Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
| 4,5,6
|
|
|
|
|
| | МДК 02.04.Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству
| 4,5
|
|
|
| -
|
| | МДК 02.05Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
| 5,6
|
|
|
|
|
| | МДК 02.06.Психолого-педагогические основы организации
общения детей дошкольного возраста
| 5,6
|
|
|
|
|
| | МДК02.07*Основы робототехники и легоконструирования с детьми дошкольного возраста
|
|
|
|
| -
|
| | Общее количество часов по ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей
|
|
|
|
|
| д. з.
|
Задание на производственную практику
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
