Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Внешняя реальность – иллюзия?Содержание книги
Поиск на нашем сайте
В духовных традициях считается, что смысловое содержание внешней реальности, а также развертка событий во времени порождаются самим человеком, его способом восприятия. Другими словами, вся наблюдаемая реальность, пространственное расположение событий и причинно-следственные связи иллюзорны[67], или условны, хотя и воспринимаются как нечто объективное, не зависящее от присутствия человека. Ниже мы попытаемся обсудить эти утверждения в рамках нашего подхода. Мы хотим показать, как подлинное, или целостное восприятие внешнего мира и событийного потока дифференцируется и искажается при переходе сознания от тонких слоев внутренней территории к более плотным, а интуитивно-чувственные формы мышления сменяются визуальными и ментальными. Термин целостное восприятие в том смысле, как это здесь понимается, с трудом поддается формальному определению, его значение будет ясно из дальнейшего изложения. На данном этапе следует помнить, что целостное восприятие является скорее интуитивно-чувственным, чем визуальным, лишено четких форм и внутренних границ между разными фрагментами. Визуальные формы нарушают целостность восприятия; в них обычно выражены отдельные фрагменты целого, но не все целое. Визуальные образы имеют четкие границы и формы, поэтому связь между отдельными фрагментами целого по умолчанию передается косвенно – через пространственное расположение и субмодальное акцентирование этих фрагментов. В чувственном же восприятии четкие границы отсутствуют, и внутренние связи передаются тонкими ощущениями и полутонами. Поэтому целостный объект трудно разделить на части или фрагменты; такое разделение всегда неоднозначно. Целостное восприятие еще сохраняется в восьмом и седьмом слоях, но при дальнейшем снижении слоя оно редуцируется к фрагментарному в и дению реальности. Дело в том, что снижение слоя сопровождается снижением объема сознания, его многомерности и объема текущего (моментального) восприятия. Целостный мир не умещается в таком сознании и начинает «распадаться» на отдельные моменты времени и отдельные пространственные области. В частности, время и эволюционная развертка событий появляются в шестом слое; это первое неизбежно возникающее искажение целостности. Трехмерная метафора этого явления изображена на рисунке 38, стр. 242. В шестом и пятом слоях целостный мир «распадается» также и на пространственно разделенные объекты; появляется категория пространство. Далее, в четвертом слое и ниже, пространственно-временное восприятие внешнего мира становится все более осязаемым – детальным, застывшим, «реальным». Итак, в тонких слоях существует много вариантов разделения целого на части. Каждый из вариантов передает особый смысл, который можно приписать целому. Однако после того как смысловой выбор сделан, происходит спуск в плотные слои. В четвертом и более плотных слоях количество вариантов ограничено, но некоторая свобода еще может оставаться, как, например, в известной серии изображений на рисунке 34; в большинстве же случаев остается единственный выбор.
Колонны или человеческие фигуры?
Лица или ваза? Рис. 34. Неоднозначность смыслов разделяемой реальности.
Разные наблюдатели, находясь в тонких слоях, могут по-разному проводить границы между частями целого (в том числе и визуальные границы) или расставлять акценты. Тогда смысл и содержание отдельных его частей могут оказаться для них существенно различными при переходе в плотные слои. Здесь эти разные наблюдатели будут давать разное описание целостной реальности. Именно это имеется в виду, когда говорят об условности внешней реальности и причинно-следственных связей. Тот факт, что разным людям удается видеть мир примерно одинаково, связан с существованием разделяемой реальности. Все обучены (бессознательно) примерно одинаково видеть мир в тонких слоях и делить целое на части. Родители и окружающие люди, входящие в контакт с ребенком, передают ему это знание по умолчанию и не осознавая того. В толтекском мифе об этом говорят как о «фиксации точки сборки». Напомним, что для большинства людей осознанное восприятие мира ограничено пятью нижними слоями; к шестому и последующим тонким слоям относятся расширенные (медитативно достигаемые) состояния сознания. Восприятие состояний шестого слоя как обыденных встречается относительно редко. В расширенных состояниях сознания восьмого и седьмого слоев восприятие мира еще сохраняет целостность; как уже сказано, здесь еще нет четких форм, разделяющих целое на пространственно ограниченные объекты и отдельные моменты времени. Прошлое, настоящее и будущее воспринимаются как нечто единое. Как правило, такое восприятие требует серьезных медитационных усилий. Оно недоступно для обыденного сознания четвертого-пятого слоев, и даже для расширенного сознания состояний шестого слоя. Итак, при снижении слоя, т. е. при переходе к обыденному сознанию, бесформенный (интуитивно-чувственный) мир глубинной части внутренней территории воплощается в мире внешних (визуально воспринимаемых и условных) форм. Целостный мир «распадается» на множество все более мелких не связанных друг с другом фрагментов; возникает пространственно-временн а я развертка внешней реальности, «рождается» мир вещей и явлений. Это происходит из-за малой «вместимости» нижних слоев. Отдельные предметы и явления могут «умещаться» в обыденное человеческое сознание шестого-третьего слоев, но не все сразу; это и ведет к разделению.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-20; просмотров: 233; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |